1、大班下学期健康工作方案例文一、 总目标：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号
2、左右分队走。二、 具体措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。三、 逐月目标：二月、三月：1、帮助幼儿了解平安使用电器。2、懂得保护视力的的根本常识和方法。3、初步学习整理自己的房间。4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。5、开展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。6、进行球的各种玩法。四月：1、激发幼儿探索人体的兴趣。2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。3、让幼儿初步了解煤气的根本特性。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。开展平衡能力。五月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。 3、练习侧身向右传球，开展幼儿身体的灵活性及合作能力。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
