1、我的爱如此麻辣读后感 相信看见这本书名大局部的人的想法肯定是和我一样，这本书讲得是两个人轰轰烈烈的爱情，可是看后，却恰恰相反，我的爱如此麻辣读后感。 故事里有三个女孩，来自不同的地方，成长和生活截然不同，但也有很多相似的地方，有很多酸甜苦辣可以分享。 三个人的爱情观，老大，选择一段安稳和对她死心塌地言听计从的人，她相信这就是他的归宿，没有波澜，没有伤心，没有眼泪，遇到蚊子欺负我的时候，可以把他推出去挡，他绝不会说不。 老二，她相信约定，为那个人付出了很多很多，她相信，美，在约定，她们会走到最后，但是最后却得到的时背叛。 老三，女主角，她最后却喜欢上了她一直以为不可能的那个人浩山，因为她有爱得人
2、，但是他太潇洒，对人不会中一不二的，经过了悲伤离别，才知道自己的归宿到底在哪，但是好似已经晚了，浩山离开了家乡，为了能忘记她，什么通信工具都没带，一年以后她应该是因为孤独，悲伤，或对他的歉疚，给他写了信，结果却写出了微妙的感觉，她们两人的麻辣爱情只是和对方用写信来表达了，没有那么多得甜言蜜语，没有相见的，拉手的时间，通过一问一答，信的期盼，告白，曾经近在咫尺却像天涯，如今天涯却像咫尺。不幸的事总是会发生，她得病了，最后一封信，如果浩山收到了，就证她已经离开人世了，或许还有下一封，作者之写到这，她说给我们留点想象感，一本书最好的结局不是出自作者之手，而是在读者心中，每个人都有一个自己所希望的结局
3、，读后感我的爱如此麻辣读后感。你希望的结局是什么样呢。 令我铭记的句子。爱情是不是也像吃麻辣锅，爱得极爱，不爱的连碰都不肯碰。 一句四川话，冬天已经来寡了，春天在哪个塌塌啊。 爱情难道只能用眼泪和复杂的东西去换取吗。我们总渴求轰轰烈烈的爱，直到伤痕累累，才明白单纯踏实的美好。 缘分是永不流逝的食宴，美食是天伦之乐，也是男女之欢，爱情不是往往也从餐桌开始吗。 所爱得，终将离散，没人能活到下辈子。这辈子，是谁用爱来读我。我们是不是一直都等待这个人出现。惟愿你的生命中也有这个人。 长久以来，人们都渴望自由恋爱，到头来却是在相亲的路上找到幸福，因为两个人如果没缘分是不会相识的 第三句，很真，很喜欢。我
4、们都只在追求自己喜欢的，却忘记了是不是适宜自己的，是不是也喜欢自己的。在一起，总想着电视剧里轰轰烈烈的爱情，王子与公主的童话，却忘记了现实生活中是不可能存在的。受了伤害后，才懂得了平淡是福，在一起就应该知足，越是得不到的就越想得到，越是失去的就越想珍惜，可是没有经历过，怎么会成长呢。呵呵 都会长大的，都会明白的。 下一站，幸福。 第二篇：我的麻辣表妹我的麻辣表妹 我回来了听了这句话，爸爸妈妈都很快乐，但我却吓得浑身发抖。 这是我的表妹，我偷偷地给他取了一个外号，叫麻辣表妹她当然不知道了。哈哈。 姐姐，我回来了麻辣表妹说：我悄悄的做了个鬼脸，妈妈叫我和妹妹到我的屋里玩儿，我只能容许，这时候，妈妈
5、叫我，我对妹妹说：你玩儿可以，但不要动我的东西，好吗。好的她容许了，我有点不放心的离开了。 呼终于干完了妈妈给我的活，我怀着有点忐忑的心进了屋，啊，她她、她、她居然把我的作业撕了，呜呜我气呼呼的把本子抢过来，说道：你不是说不捣乱的吗。骗人。她说：我可不管，你不是说有玩具吗。哼哼，还不是没有啊。你、你这是强词夺理。我气得不打一处，却又无可奈何。 你瞧，这就是我的麻辣表妹哎你有方法吗。如果你有，请帮帮我吧。五年级：马国妍 第三篇：我没想到我如此爱哭我没想到我如此爱哭 我是一个乐观的小女孩，在别人眼里我就是一个男人婆，很暴力。其实我也这么认为。平时有什么事情我不会轻易的哭，即使哭我也是自己躲在被窝里
6、哭，不让别人看见，因为我觉得那样很没面子。但就是受不了感动，一看到感动的事就想哭，眼泪根本不受我的控制，它自己就从眼睛里往外冲，看电视也特别爱掉泪，我自己都控制不住我自己。 小学的六年生活一眨眼就过去了，现在我们已步入中学的大门。初中有很多活动，小学里面都没见过，我们都感到很新奇。刚上中学一个月学校举行了一场篝火晚会，只有住校生参加。当天是9月23号，学校找了同生日的同学，一共有三个人，其中一个是我们班的。学校秘密地邀请了他们的父母，我们的那位男生立马就哭了起来，我在底下也跟着哭了起来，比他哭的还厉害，我也不想哭，可那眼泪就是往外冲，我管不住它。我旁边的同学都在抚慰我，老师也抚慰我，这才好了一
7、点儿。可后面的节目我也没仔细看，光沈浸在刚刚的感动气氛中了。这是我来到中学的第一次哭，同学们都感动很惊讶，因为我平时比较男生，他们也是第一次看见我哭。 还有一次是在学校评选大队委的活动中。我的班主任教两个班，其中的一位竞选者是那个班的同学。她在快竞选的时候好似犯了点儿错误，老师批评了她一顿，差点儿取消她的资格，因为她是一个好学生，老师就给她讲道理，告诉她该怎样做，还帮她准备英文演讲稿。后来这位同学也没有辜负老师对她的期望，在说演讲词的时候她说她 非常感谢老师给予她的帮助，而且已经快要哭哭了，这时的我又忍不住了，眼泪已经在眼睛里打转儿了，在退场的时候那位同学又向老师跑了过来拥抱住了老师，在场的同
8、学都鼓起了掌声，我又哭了，旁边的同学都很纳闷，问我为什么哭，我说我太感动了。 我自己也感到很纳闷，其实我也不想哭，因为我觉得那样很丢面子，但我自己也管不住泪水。 第四篇：父母的爱为何让我如此沉重【亲子教育】 父母的爱为何让我如此沉重。 每一个在中国传统家庭长大的孩子常常会听父母这么说。我这么做是为了你好云云。乍听，哦，父母对我们的要求是因为爱我们，不希望我们受苦。可是，当我们逐渐长大，耳朵快被“我这么做是为了你好这就话磨出茧子时，我们发现自己开始质疑、开始不认同、开始抵触这句话。父母真的是爱我们吗。为何这份爱如此沉重。 反思我的原生家庭，我很感恩我的父母给了我从小衣食无忧的生活，当我独立生活时
9、，开始理解并感恩父亲教会我的待人友善，做事尽责，感恩母亲教会我料理自己的生活，感恩她的言传身教让我以做家务为乐，感恩母亲一直以来对我的高要求，才让如此懒惰的我不致学业无成。 然而，回忆自己的求学之路，似乎都是在母亲严格的要求下读书、再读书。母亲可以说出生在书香门第，她自己也曾是各方面拔尖的学生，然而种种原因导致母亲未能考上大学。从小，我未曾听到母亲对我的学习成绩有过肯定，即使我拿到年级第一，母亲也只是淡淡地说：xx科成绩还可以再提升。 初一开始，从小特别喜欢读书的我开始放任自己，不再把学习当回事，成绩也是开始慢慢滑坡。上帝怜悯，高考后，我考了个一本院校，虽然自己当时很不满意。毕业一年后跟母亲聊
10、起我跟姐姐的学校，我问母亲为什么不以我们俩为荣，因为在小镇上，两个女儿都能考上一本院校的家庭并不多。母亲叹口气说：又不是清华北大，不值得骄傲。 那一刻我突然觉得，原来一直以来，母亲对我们姐妹俩的期望值这么高。其实我知道，我的外祖父母，在他们那个年代都是知识分子，母亲未能考上大学，寄希望于我和姐姐，我能理解父母的这种心情，但是面对母亲这么高的期望，我不禁哗然。 我并不是被父母高要求的特例，我们很多人都是在父母的高要求下长大的。可是，当父母冠以爱的名义控制孩子，把孩子当做自己生命和个人价值的延伸，不注重孩子心灵、身体和知识的均衡开展，只关注孩子的成绩是否能给自己带来荣耀，满足自己的虚荣心和私欲时，
11、这个家庭不会和睦，这个孩子也不会得到长足的开展，他心灵、身体方面未能被满足的需要一定会影响他日后的人际关系，甚至带来灾难。 当我在幼儿园看到三四岁的孩子的周末排的满满的，被父母拉去学舞蹈、英语和钢琴，看到一位家长在家园联系册写道对孩子的期望是做省长或至少是市长，当我看到孩子的成绩不错，父母就笑逐颜开，到处夸耀时，我深深地担忧孩子，担忧他们的家庭。当家长们口口声声说为了孩子，爱孩子时，其实不妨想想自己是不是更多的是爱自己。 孩子的优异成绩代表了自己教育有方，孩子的高等学历意味着高收入的工作，孩子宽裕的生活意味着自己老有所依、颐养天年。我不否认父母有真心爱孩子的动机，但假设是爱孩子的动机不在上帝的
12、心意之中，便是错的，是得罪神的。 很多时候，父母把自己的骄傲和私欲建立在逼迫孩子上。如果爱孩子，就爱他的身体，爱的心灵，爱他的灵魂。假设不是为着真理的缘故，父母不可能真正爱孩子，父母的爱会顺从自己的心意、顺从孩子的心意，而抵挡上帝的心意。 爱孩子，是敬畏上帝创造的生命，是履行上帝托付给我们建造生命的责任。爱孩子，就要以真理约束他，管教他，接纳他，怜悯他，引导他。对待孩子，不应是法西斯似的强暴专横，亦不应是以人为本的放任主义，作为父母，需常常来到主的面前，祈求主赐下为人父母的权柄、智慧和尊严，在真理的原那么下，爱与管教，并行不悖。 第五篇：何以如此爱何以如此爱 掐指细数和倾城在一起走过已经三年了
13、。三年可以说很长，然而三年对于假设雨和倾城来说又是何其短。他们都如此的深爱对方，三年是远远没有爱够的。和倾城在一起的时间线性的增长，空间多维的扩展，幸福是一个递增函数。他们也无需知道对方何以如此爱，因为那不需要理由，解释永远多余，懂我的人不需要，不懂我的人没必要。正如倾城所言，如果需要理由，我就不需要遇到你，谁可以解释缘分。或许那是一种道不出的甜，就像糖化在水里，溶在每一个水分子里。 其实假设雨一开始怎么会知道，倾城在意自己何止三年。倾城所带给假设雨的爱情童话是从大学开始的，然而倾城对假设雨的爱恋却远远早于此。 假设雨的家在XX市XX县区，那是一个很适合人居的区域，风景人文环境都很不错。爸爸是
14、位浙商，妈妈是位医生，爸爸妈妈的职业似乎很不般配，然而他们的感情却是很好，用爸爸的话说，在那个年代我们是自由恋爱，深知彼此的感情如何的不易，我们的感情经过那个动乱年代的洗礼。假设雨和姐姐假设宁就是出生在一个这样的柔美家庭，两姐妹自幼就聪明可人。到了高中跟在假设雨、假设宁身后的男孩子就很多了，不过那个时候两姐妹并不在意这些，于是在她们手里丢进垃圾桶的所谓的表白信就不计其数了，她们奉行的是相信男孩子，宁可相信有鬼。 倾城的家在杭州XX县区，那是杭州的行政中心，爸爸是大学教授，妈妈是广告公司的董事，爸爸和妈妈的职业似乎也是很不般配，爸爸从来不过问妈妈广告公司的业务。妈妈也不过问爸爸学校的事宜，并不是
15、他们感情不好，用妈妈的话说，因为他们在相识的那一刻就知道彼此是如何的优秀、出色，不用过问，过问彼此只是不放心的表现，我们之间不需要，然而在生活上我们亲密无间。倾城就是出生在这样一个强势的家庭，倾城自小就外冷内热，眼睛里流露着永远看不懂的魅力与神秘。同样在高中，倾城身边就不乏女孩子。然而倾城永远给爱慕她的女生一个背影，因为他还没有遇到假设雨，没有必要动心。 一个男孩子在XX县区，一个女孩子在XX县区，他们又是如何遇到自己的彼此的呢。不需要什么其他的答案，这就是缘分。 那是一个盛夏的午后，太阳烤的空气四处逃逸，要喝很多的冰镇矿泉水，才能保持暂时凉爽的那种。或许对于假设雨来讲，那个已经模糊了的画面，但是在倾城记忆里却一直很清晰。假设雨刚刚睡完自创的美人觉，从家里出来准备搭公交去XX县区找姐姐假设宁。假设宁在XX县区学舞蹈，假设雨想看看姐姐学的怎么样了，其实假设雨已经一个星期没有看到姐姐了。在假设雨刚刚上车的同时，一个穿着白色球鞋，一身球衣的男孩子上了车，在投币的时候男孩子犯了愁，可能走得太急没有带零钱，看着眼前这个白皙干净的男孩掏不出硬币，假设雨便上前递给男孩两个硬币。倾城很有印象，那两枚硬币都是98年的，带着女孩的体温，相
