1、小学六年级班主任工作参考方案(1)编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作方案大全工作方案范文个人工作方案销售工作方案培训工作方案幼儿园工作方案教学工作方案班主任工作方案学习方案创业方案消费工作方案年度工作方案团支部工作方案点击查看更多工作方案工作方案范文作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文教师，这个学期，
2、我的教学任务和班主任工作任务都特别重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的!六年级是学生们小学的最后一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，因此最后一年的教学也是为初中打下良好的根底，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作方案：1、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进展质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。2、认真备课遵照学校要求的六认真，把握重点，打破难点，一步一步地夯实根底知识，训练目的要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习按部就班
3、原那么，结合本班学生知识起点，接受才能，适当提早完毕新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握大纲要求，深钻教材。如此的活动周周进展，按照教学进度和教学中遇到的疑难征询题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的根本要求是：课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，教法灵敏，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，陈列明晰，能表达讲课的重点和思路。3、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是
4、至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，按照大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习方案，组织学生对所学知识全面系统地复习。4、认真上课实在向40分钟要质量，不加重学生负担。在研究教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进展互相听课，这既是互相学习，也便于互相协助。5、认真修正作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修正要及时、认真，注重讲评，催促学生及时订正错误。6、认真辅导学生辅导学生分层次进展。按照学生成绩档案，因人
5、而异地进展辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，注重根底知识和根本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进展。按照本班学生的实际情况今后教学工作争取做到全、严、实、精、活。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对本人、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲务实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心修正每一道作业，教学语言要精练明晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪
6、爽朗高昂，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。在此根底上，努力做到三个注重，表达五个要素。三个注重即注重创设轻松和谐的教育气氛;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主认识，交给其钥匙。五要素即课堂教学应留意调理情感，创设情境，激发兴趣，鼓舞学生探究运用，引导学生制造性地学。相信学生会在最后一年中认真努力的学习的，只要我不断的催促，不断的进步，那时的他们就会完成的学习任务的，我明白那一天的到来不远了!工作方案范文暑假完毕了，我暑假前带的初三毕业班在中考中获得了优良的成绩，我也得到了学校优秀教师的表彰，这使我对我本人的班主任教学工作有了更大的决心，我会用更好的工作来报答学校领导和同
7、事对我的信任!暑假完毕以后，学校决定按照我的工作才能和经历，应该带一个最好的班级，因此我就开始当我们学校初一成绩最好的班级，初一(1)班。一、(初中班主任工作方案)存在征询题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一
8、些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难。二、(初中班主任工作方案)指导思想1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素养教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。三、(初中班主任工作方案)工作内容及措施：1、学校教育与家庭教育相结合(1)平时，把学生在校的各方面的表现反响给
9、家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到征询题所在，对症下药。(2)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。2、三观教育(1)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。(2)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人
10、成绩、台湾征询题等严峻国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育。(3)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。3、团队精神教育(1)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。(2)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共
11、同为班级的今后努力奋斗，构成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，加强学生环保认识。4、个性与共性教育(1)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。(2)坚持个人阻碍集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。5、心理质量教育(1)意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。
