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2023年专业演讲技巧;幽默使演讲结尾更富情趣范文.doc

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1、专业演讲技巧;幽默使演讲结尾更富情趣 专业演讲技巧“余音绕梁,三日不绝是演讲结尾追求的最正确效果。 幽默使演讲结尾更富情趣 在多种多样的演讲结束语中,幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声,不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现,更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆,也是演讲圆满结束的标志。那么,怎样才能到达这种效果呢? 一、用幽默的语言来结束演讲1造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:“第六,

2、散会。听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。 老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。 2省略。1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢送。掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:“最后,我预祝大会圆满成功。我的话完了。他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。 听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。因为,从“首先一下子跳到“最后,中间省去了其次、第三、第四

3、这样的讲话,如天外来石,出人预料,到达了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。 3概括。某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系党总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的?海燕?片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着,毕业生们欢送王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回忆了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。笑声第

4、一,我要祝同学们胜利毕业!笑声第二,我希望同学们学习、学习、再学习。笑声第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。笑声、掌声第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们! 在这里,王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括,旧瓶装新酒,不落窠臼,结束了一次机智、幽默且具有个性特点的演讲。 二、借助道具产生幽默效果结束演讲 1比照。鲁迅先生在结束?在上海中华艺术大学的演讲?时说: “以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。 “今天我带来一幅中国五千年文化的结晶,请大家欣赏欣赏。 说着,他一手伸进长袍,把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出,翻开一看,原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时

5、全场大笑。 鲁迅先生借助恰到好处的道具表演,与结束语形成鲜明的比照,极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中结束,而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。 2双关。在延安的一次演讲会上,当演讲快结束时,毛泽东掏出一盒香烟,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不见掏出一支烟来,显然是抽光了。有关人员十分着急,因为毛泽东烟瘾很大,于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲,一边继续摸着烟盒,好一会,他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟,夹在手指上举起来,对着大家说:“最后一条! 这个“最后一条,毛泽东的话是最后一个问题,又是最后一支烟。一语双关,妙趣横生,全场大笑,听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。 三、借

6、助幽默的动作结束演讲借助幽默的动作来结束演讲,这样的例子虽很少见,但不乏珠玑。 美国诗人、文艺评论家詹姆斯罗威尔1883年担任驻英大使时,在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为?餐后演讲?的即席演说。最后他说:“我在很小的时候听人讲过一个故事,讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道,讲了约书亚的故事。他是这样开头的:信徒们,太阳的运行方式有三种,第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的静止不动。笑声先生们,不知你们是否明白这个故事的寓意,希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向起身离座,做示范即太阳向前的运动。然后他又返回,开始重复自己即太阳向后的运动。最后,凭着良好的方向感,将自己带到终点。这就是我们刚刚说过的太阳静止的运动。在欢笑声中,罗威尔重又入座 这种紧扣话题的传神动作表演,唯妙唯肖,天衣无缝,怎能不赢得现场听观众的热烈掌声和欢笑声! 演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感,并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态,才能使演讲结束语收到“余音绕梁,三日不绝的轰动效应。 5

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