1、幼儿园中班平安工作方案例文2023一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,就要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习保护自己。幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我们草莓二班两位老师制定了这一
2、学期的平安教育工作方案。二、工作目标:1.了解生活环境中的不平安因素,懂得在日常生活中要注意平安,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。2.学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、具体措施:1.通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动,加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安,增强平安意识。根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外,在班级环境布置中
3、参加平安教育元素,搜集一些平安教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意平安。2.引导幼儿找出身边的隐患,防止事故的发生。孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险,怎样想方法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。四、具体平安事项教育:1.在公共场所不与陌生人说话,提高警惕心。2.认识日常生活中平安标志(1)教育幼儿认识平安
4、标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。(2)了解紧急 的用途认识110、120、119求救 ,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119 进行求救的正确方法,提高幼儿平安意识,3.培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。(1)防火平安。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电平安,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震平安。教育幼儿在发生地震时,不要慌
5、,不要急,找最平安的地方躲藏。五、做好家长工作,形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,平安教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育,确保幼儿平安与健康。1.平安活动教育幼儿遵守活动规那么,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。2.进餐、午睡平安知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物平安,以及乘
6、热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的平安(午睡室楼梯)3.生活平安教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。4.药品管理平安请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。5.接送平安来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。6.家庭平安向家长宣传平安教育的重要性,以及幼儿园的平安教育活动,请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。7.简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、 号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,假设一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。