1、大学生开学参考发言稿大学生演讲晚上好，我的同学们，通过短暂的休息，我们马上踏上一个学期的学习生活。当每个人都拿到一本新书，同时想要在大学生活的第一个转机点走一条新的美妙愿望时，我想延迟每个人五分钟的珍贵时间并进展工作发动。假设我们大一学期学习和生活的两个关键词是探究和实践，那么我们应该关注下学期的坚持和努力。在假期期间，我看了一些我的同学强烈推荐给我的电影那些年，我们一起追过的女孩，我感遭到特别多感受，给我带来最深切感受的是这两个词 - 坚持和努力。事实上，追求事业就像是对本人幸福的追求。这是一个困难的过程，需要我们掌握完好的才能，不懈的努力和实现目的的正确时机。当我四周的同事评论他们在大学期
2、间所经历的感受时，他们总是说这个过程特别漂亮而且现实特别紧张。 “事实上，有时候，这个过程的漂亮是我们不断坚持的结果，但我们是在努力提高本人，保持和治理情绪，甚至让我们的情感终于开花结果。这是我们不断努力改进的需要。自学技能，自我学习，自我反思和自我实践过程。我们在大学期间的学习生活也是如此。例如，在药学课上，许多学生利用业余时间去大学一年级做兼职工作，以提高他们的销售口才和沟通技巧。这是一个特别好的开场。在大一的下一学期和大二的第二学期，我建议这些学生离开商店做兼职工作，带上你的经历，找一些附近的药店做一些专业相关的事情。许多学生提出了如此的疑咨询，并说他们不确定我们学习的专业应该学到什么。
3、我们能够学到什么？事实上，不管什么职业，当你毕业时，你最终会学到两个词 - 生存。我们学会生存的最好方法是努力学习，实践，积累并接着学习和反思。以上面的例子为例，假设药房的一些学生去药房并成功申请某个职位的兼职工作，那么他会觉察他在工作中缺少什么咨询题，以及什么是专业知识。缺乏技能，社会经历太浅或销售经历不够？我认为，在他回到学校后，如何正确地为本人设定学习目的，会有更明晰的认识。学生们充满梦想，热情地来到大学，参与学习;那么我希望每个人都能在任何阶段坚持这个梦想并充满热情。由于坚持是一种必须在我们生活的道路上克服的诅咒，它存在着对懒惰和满足的反对。例如，学习科学的学生应该坚持提高他们的知识水
4、平和专业技能，并努力在今后的专业研究领域占有一席之地。然后，文科部门药房的学生应该开展本人的组织治理才能和活动筹划才能，同时提高他们的专业技能，努力成为今后医学领域的优秀治理者。时间永远不会回头，过去只能回忆起来。 “我真诚地希望，通过几年，当每个人都回想起大学生活中的酸度，甜味，苦涩和辛辣时，他们能够特别快乐地告诉本人，我的大学并没有被遗弃，我的生活值得回味。同学们，为了我们本人的目的，让我们共同努力，不断努力，让我们的大学生活在生活中消化，让他有一个美妙的回味！大学生演讲亲爱的新同学，老师和同志们：早上好！今天的风雨不小。这股风给了我们一种不同平常的体验。这大概是一种精神洗浴和精神洗涤，让
5、学生进入大学，踏上新的生活制高点。它大概也说明，不管风雨多么困难，都能抵挡那些决心成为人才，为祖国效劳的学生的决心和毅力。我代表学校，热烈欢送来自15个省，自治区的近6000名新生参加湛师大家庭！我想对那些坚持在暴风雨中相遇的学生表示最崇高的敬意！这是一个伟大的时代，也是一个特别重要的一年。在中国全面建立小康社会，建立创新型国家的关键时期，在中国提高高等教育质量和创新人才培养形式的关键年份，值得庆贺。您的参与将为Zhanshi带来新的活力，激情和智慧。首先，大学是人类文明的高度要进入大学，你必须先咨询大学是什么类型的大学？详细来说，大学是：1责任高地。大学肩负着培养人才，创新知识，效劳社会，促
6、进经济社会开展的重担。大学是人类文明的高地，是人类现代文明的发源地。文艺复兴前意大利有博洛尼亚大学;英国首先有牛津和剑桥，然后它上升;德国在19世纪末20世纪初成为世界科技文化的中心，与柏林大学的建立有着亲密的关系;美国首先是哈佛，其次是美国。美国之因而今天，我们大概看到它是强大的经济，军事，政治，事实上，正是大学支持它，它是强大的教育体系。中国提出了“科教兴国的开展战略。在今年7月举行的全国教育工作会议上，温家宝总理提出，一个强国应该是一个强大的老师，一个强大的国家必须是一个强大的老师。蔡元培特别久往常说要看明天的社会，让我们来看看今天的校园。大学的主要职责也是老师的使命：培养人才，培养最终
7、超越老师的人才。老师的职责是引导和协助学生站在肩上，弘扬过去和今后，开辟，超越自我，实现文化的传承，创新和开展。只有如此，大学才能脱颖而出，接着繁荣，培养新的人才，促进经济社会开展。大学生的职业确实是学习，即努力成为超越老师的学生，更好地效劳于国家的需要和国家的伟大复兴。2有天赋的高地。大学生，包括浩大代码，联网。大学是人才最密集的地点，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有许多雕塑，包括一件雕塑，给我留下了深入的印象。这个雕塑是RevsonPlaza的“走钢丝。这个雕塑中有两个人，其中一人走在电线上，另一人站在他的肩膀上。我认为，假设下面的人被视为老师而上述人被视为学生，那么这个雕塑就表达
8、了大学教育的理想：培养学生超越老师。培养超越老师的学生也是中国大学的理想和传统。鲁迅设计的北京大学会徽和上述哥伦比亚大学的雕塑具有一样的含义。它主要由“北京大学字样组成。以下两个词是“大字，就像一个人，代表一个老师;以上是“北方这两个词，代表学生。两个学生背靠背，说明他们是不同的，不同的绅士，有独立的人格，只追求真理，不依赖，不拉关系;他们站在老师的肩膀上，说明学生们在老师的无私教学中站得更高，协助他们更进一步，做得更多;这三个人也构成了多元对话的形式，表达了师生关系和强有力的教学。因而，北京大学的校徽是最能表达大学理想和教育精神的。早在2022多年前，孔子就已经发出一声“在生出后害怕，不明白
9、如今会来谁？之后，认为年轻学生是值得敬畏的。他们如何得出结论，他们今后不会赶上老师？韩雨在师说说，“门徒不必比老师差，老师也不必擅长门徒。 陶行知说：老师的成功确实是制造一个值得本人崇拜的人。绅士最大的幸福确实是制造一个值得他本人崇拜的学生。 “这实际上被给予了培养不仅仅是老师的学生的教育理想。好音讯是，在湛江师范学院开展的悠久历史中，有许多优秀的人才是世界的出色代表。例如，Le阳学院的前身是广东的六所学院之一。它的三个着名的山领主古代称为山主：陈，陈昌琪，陈乔森。这确实是我们所说的三陈。陈和陈长琦都是学者;陈乔森被命名为咸丰时期的“岭南才子。他们老实，老实，勤奋，热爱人民，具有突出的优点;他
10、们在学习上勤奋老实，他们是典范和学者。曾任雷州中学校长的谭平山是广东省党组织最早的创始人，享有“南潭杯李李大钊钟辰陈独秀的佳誉。还有广东农民运动着名领导人黄学增，南路优秀女共产党员欧玉英，粤黔边区副司令员。詹培养了许多不仅仅是老师的优秀学生。例如，今天一些坐在讲台上的教授毕业于学校雷州师范学院的前身，学校没有教授。许多毕业生已被北京大学，复旦大学，全国人大，南大，北京师范大学和中大学院的研究生录用。今年只有137名毕业生进入研究生院。3精神高地。梁莹局长说，大学不仅要有建筑物，树木，还要有大师和气氛。从最高层次来看，真正的大学是一所无形的大学，一所精神大学，一所能够团结和培养大师的大学。具有较
11、高的精神水平，拥有一流的老师，即便没有高层建筑，也可能成为一所高水平的大学。因而，大学必须首先拥有高度的精神境地，成为一个精神高地。为了使大学不仅保持“形状和“身体的水平，还要进入“上帝和“精神的境地。在这个精神高度，我们探究人类精神消费，继承和创新的机密，满足最出色的人类大脑和最动人的灵魂，争取荣耀，照亮本人的生活，然后带来这些机密和荣耀与别人分享传递并发扬光大。入住詹司的学生不必感到自卑。家庭经济贫穷，没有必要感到自卑。该大学是一个追求真理，倡导学术的精神高地。在这里，它不比官方更大，也不仅仅是金钱，而是更多的抱负，更多的工作和更高的学习。在这里，我必须过着孤单的生活，需要努力工作。洪堡说
12、，寂寞是大学精神的质量之一。易卜生认为，“世界上最有势力的人是最孤单的人。 “在大学的高地，你能够看世界，展望今后，与高人接触，互相理解，理解本人，建立本人的人生使命，为最好的方式铺平道路自。这特别幸运。正如奥地利作家斯蒂芬茨威格所说：“一个人生命中最大的财富确实是在他的生命中觉察本人生命的使命。站在这片高地上的人们能够使一切变得有意义。即便贫穷也具有珍贵的价值与年轻人和智慧相比，金钱，地位，葡萄酒和食物都是微缺乏道的。在这片高地，即便你身无分文，你也能够生出希望！其次，立足大学高地，努力成为超越老师的学生如何努力成为超越老师的学生？我相信“责任，才能和创新是灵魂的概念是设定并付诸行动的关键。
13、1责任社会学家戴维斯曾经说过，“放弃你的责任意味着放弃你在这个社会中更好生存的时机。 “我站在这个讲台上，最真实的感受，除了欢送新人的喜悦之外，更是一种责任。面对许多渴望寻求知识并决心变得有才能的学生，我深深感遭到成为校长的责任。当学生上大学时，他们必须学到特别多东西。首先，他们应该学会负责任并成为一个负责任的人。每个人都对本人和他的亲戚，工作和单位，国家和国家负责。责任是永不放弃做人，做事，做学习的责任。责任，这也意味着宽容和责任。从今天起，学生们已成为詹师范家庭的正式成员。它对学校的和平，和谐与创新负有不可推脱的责任。它有责任和义务协助学校克服各种困难，共同促进学校的开展。我曾邀请全国劳动
14、典范罗东源和邯钢首席技术专家为大学生讲课。他说，上帝安排每个人都有时机成为一个男人。您必须体验成为一个人的责任并享受这个过程。热爱工作，享受工作。我在工作中遇到了太多咨询题，有时被迫无处可去，但我认为这次离处理方案并不远。什么是成功？成功在于坚持不懈。成功确实是尽力而为，尽力而为，积累能量，然后释放它。 “我们学校的老师和学生也有特别多“做责任的例子。 1935年，雷州省师范学院院长吴炳松将教育事业与国家命运联络起来，明确指出“以教育兴衰为根底的民族兴衰，希望群众化老师教育将会特别高，而且流淌将会扩散到广东。前天我在新学生的接待处。我遇到了一个送我儿子去报告的家庭，祖父，父母和儿子。祖父和父母
15、是小学和中学的老师，父亲是校长。祖父和父亲曾经是占士的学生，如今他的儿子已成为占士的学生。我认为这在某种程度上能够看作是对家庭的感受和对教育的责任。新年前夜法律与政治学院庞天佑教授和往常一样，坚持学习和研究。化学学院的高立军博士自2023年上班以来从未回到家乡。他几乎每天，夏天或周六都住在这个城市。实验室进展了研究，并在32岁时获得了国家自然科学基金工程。还有郑光华老老师和谭晓老老师。我们经常能够看到他们在校园里与学生交谈，并无私地将他们的时间和智慧献给学生。另外，今天是附属党委书记，特聘老师梁哲等。正是这些老师对本人的事业和学生负有高度的责任，他们能够培养出许多优秀的学生。2才能特别重假设一
16、个人确实要承当责任同时真正能够承当责任，他必须具备丰富的知识和强大的技能。这里的“才能是基于扎实知识的“才能小组。它包括学习才能，思维才能，实践才能，组织才能和创新才能。不同行业所需的才能不同，不同专业开展的规格也不同。当学生进入大学时，最重要的是他们无法放松，他们无法放松，也无法放松。才能的构成取决于学习和实践。我该如何学？1.学习在“三个世界中学习一个是图书世界。通过阅读书籍和其他成长知识，特别是密集经典。第二是经历世界。要开展才能，就要积极实践，积极锻炼。第三是虚拟世界。如今是互联网时代，E时代，网络上有大量的信息，为我们提供了大量的学习材料。互联网已经成为我们学习生活中特别重要的一局部，阻碍着我们的认知风格和知识构造。我们必须充分利用现代信息技术的便利性来促进学习和研究。2，掌握三种学习方式自学。真正的教育必须是自我教育。与中学相比，大学提供更多的自由和选择。这里的
