1、中学党支部党课：党员、党组织姓党、名先进、字纯洁的本质永久不行动摇转变同志们、同学们：我们今日将干部、共产党员、骨干教师、共青团员召集起来，召开扩大的全体党员大会，布置开展知史明志，规划教育人生，成就同学人生，行强使命担当的工作。第一个目的是使全体参会人员以头脑清明，思维糊涂的状态去理解中国共产党领导下的社会主义教育必需坚持面对的教育根本问题是什么，从而避开瞎折腾，瞎改革，胡作为，对个人，对同学，对党的教育事业造成不行预估的损害，努力争辩好培育什么人？标准怎样培育人？方式为谁培育人的根本问题，使教书育人，立德树人，成为荣耀的，傲慢的，正确的，宏大的光芒事业。其次个目的是使大家明白，一个教育工作
2、者，特殊是党员、干部、骨干和将来中国特色社会主义的建设者、接班人、生力军共青团员应当有什么更高的思想理念，应当用什么样的正确的方式思考、表达并实践为人楷模，为人表率的荣耀使命，分散高度共识，分散正向能量，消退消极思想、偏歪思考、不正确自由泛滥的言论、得过且过能躲那么躲的落后行为，兴奋精神，奋起拼搏，保持敢向一切高度叫板、叫号的冲劲，干出更加稳健、更加优异的成果，冲破一切落后消极，冲击一切高度，让同学优异成果，让自己优异的教育教学专业素养为我们代言，广泛播扬！我们中学部干部、党员、骨干队伍总体上真的是好的，很好的，但我今日这节党课还是要严峻甚至是严峻的指出一些问题，提出一些批判，就是期望每一位同
3、志，每一位同学认真比照一下自己的思想、言论和行为，找一找在自己身上存在的迹象，对事情对形态，找问题找差距，以此为开端，为新起点，改造自己非马克思主义，非组织，非乐观的思想、言论和行为，只有在我们的干部、党员、骨干真正发生了更好的转变，我们才能实现教书育人过程更优，成果更上层楼，否那么我们照旧会是老牛、破车、泥泞路，不行能实现我们人人本领长一拃，集体升海拔的过程性目标，也就无法到达总支书记谭静校长提出的“为了同学惊异人生，为了祖国教育更好的明天的办学价值追求，总在风雨飘摇中左右晃荡的止步徘徊。我们更精优的教育目标就会永久是水中月镜中花。这节党课的主题是：党员、党组织姓党、名先进、字纯洁的本质永久
4、不行动摇转变。这是党的宗旨所并一贯坚持绝不容许破坏、疑心、动摇和抛弃的，整个世界共产主义运动史屡次证明任何动摇、混乱、放弃必定使党的事业患病重大挫折，甚至万劫不复。苏共、东欧剧变在教言教，在党言党，就是要求党员党组织不断进行自我革命，自我完善，刀刃向内，修正错误，永久向着宏大、荣耀、正确走在行进的路上，自己的根本理论、根本路线、根本道路和根本制度，必需坚决不移，坚信不疑，绝不能人云亦云，似是而非，貌似有理，抓住一点不及其余的局部问题、失误，一叶障目，大发谈论，掀翻我们的党，更不能传看似合情合理的言论，打着学术自由的旗号，在我们中兜售偏狭、阴暗、恶毒的思想，不能让浮云遮住我们的望眼，不能让歪理邪
5、论污染我们的思想、心灵，破坏我们的心性，扰乱了我们走正路、干正事、务正业的正确行动；乱了方寸，消解自我，自毁长城的傻事绝不能干，在座的都是当下和将来最有生气的事业力量，确定要做思想、行动、学习、提升的乐观分子，先进分子，党的号召，组织的提倡，要主动干不许被动落后，加劲干不许消极低动能，要看出并明显的看出奋进状态来，要看到并明显的看到坚持不懈的过程来，要有说的出摆的上台经得起考验的高人一筹的成就，要正确对待个人利益和党性原那么，在个人根本利益得到依法保障的前提下，绝不能让自私自利，斤斤计较，陷在个人利益熏心的泥沼中拔不出腿，不坚持马克思主义的根本观点叫什么党员干部？没半点无私奉献精神叫什么党员干
6、部？拖后腿，干落后消极的事，叫什么党员干部？满腹牢骚，受不得半点委屈，处处贩卖不负责任，发泄个人心情的言论，叫什么共产党员？不听从组织支配，不听从领导指挥，自行其事，我行我素，自认为有理，还算什么共产党员？看到听到危害党组织健康进展的人、言论和行为不敢坚决斗争，任由泛滥甚至添风加力算什么共产党员？干部、骨干团员亦是如此？要抵抗一切消极、落后、腐朽的东西，不能视而不见，听而不闻，不能躲着问题，贩卖焦虑，传播消极.今后我们的党员、干部、骨干、团员不许当问题、困难和不良思潮的无视者或传播者，看到听到首先要起来劝解，校正，想方法解决，直至报告和坚决斗争，不能听之任之，不能事不关己高高挂起，不能躲着围着
7、，要做解决问题，消解冲突的首席处理问题，克服困难的程度，就是你人生所能到达的最广泛认可的高度我表个态，也期望共勉：确定要带头增加效劳师生专业水平提升和工作努力所需，效劳同学健康优秀成长，带头学习提高驾驭工作力量，敢于坚持正义反对低俗，反对好人主义，绝不能由于因得票数求和气失去原那么，忌惮批判，不敢斗争，要以向阳守正，真心助人长硬翅膀，送上亲人般同志式的关心和温存，古人尚知君子喻于义，今日的我们莫非还远远不如古之君子，我们确定要当模范党员、干部、现代君子。我认真想，一个一个的数总是觉得我们的干部、党员、骨干分子，这支队伍心态，风貌，干劲是好的，一心求得好好干，好好做优过程，求得业绩更上层楼更进一
8、步的愿望和努力是猛烈的。当然我们还存在着快速落实、持续改良，制造性进展的习惯和能耐不够高的问题。但总而言之，我们这支队伍实实在在的是一支好队伍，这是我们中学部最大的资源，需要进一步优化和发扬，但不能以小失大，不能因个别弄坏集体的心情，瓦解我们正向的战斗力。当然我们需要糊涂的生疏到一些不乐观、不主动、不健康的消极因素，生疏到在个别人、个别问题和个别领域里边，还存在着干部不像干部，党员不像党员，骨干不像骨干的小事小性小节是真实存在的。我们认清这些现象是为了通过我们的自我觉醒，自我改良，主动拿起团结、批判的思想武器改善、消退从而到达激发热忱奋进的昂扬锐气，保持真抓实干制造性优化落实的真气，历说历行历
9、改立竿见影的风气，敢管敢抓敢冲敢于成功的虎气，从而不至于使我们师生的聪明才智空空的损耗，白白的消耗。由于不断消灭些许的不良小事，一个人几个人扯绊后腿使原来更好的局面打了折扣，影响该有的志气和士气。下面我所要列到的情形，期望引起干部、党员、骨干和共青团员的警惕。1、对大政方针政策策略、党纪国法，学校纪规的学习流于形式，不真学真践行，不真懂真清楚。一方面会失去思想提升的时机，被前进者的时代所抛弃，会消灭错误落后的思想，不合新时代的言行，不能明辨是非，不敢坚持正确，不敢勇于斗争，教书育人的光芒事业在一片混沌中整得不清不楚，实际失职失责、失去担当，久久为害。例如方方日记有人谈出的生疏就悖逆了立德树人的
10、初衷，比方我们学校的党组织、行政工会，乐观完善法所规定的学校治理结构，解决多年来不合法不合规的问题，有人就根本不清楚问题的实质，影响推断甚至干扰了正常工作顺当进行。再如，党员干部对自己的生疏流于一般，要求等同于一般，只求不违法不逾距，大大的降低了自己的身材，把通用的最低的标准误认为应职应分应到高度，不知道党纪严于国法，党员干部的要求必需高于一般公民标准，造成拎不清，跑不动，干不好，遭人指教育点的被动和低端。另一方面迁移为跟不上新课改、新中高考的专业学习。使得我们大批的高素养的博士和硕士最终变成了“不是，清华变“清淡，北大变“白搭。2、教育教学管理的标准不高，得过且过，甚至连尽职尽责，坚守到底都
11、做不到，课间操水平低，眼操失守，晚修不静等：世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真，只要有了人，特殊有了极其认真共产党领导下的人，什么人间奇迹都能制造出来，伟人的语录永久能够指航向，我们还没有出更高亮度，更高光的业绩是工作标准欠高，工作过程欠认真，不能秉持党的先进造成的，值得认真的思一思，想一想，较真较劲的去干一干，管一管，抓一抓，以正导其向，以严导其行，以爱动其心，以韧导其成，必需做到不偏颇才能不断升级新境界。3、当维持会员，当提线木偶的消极，被动，懒散，低端徘徊，低温运营的班、科、课和人真的不少，等通知、等要求、等方法，甚至于能省一事那么省，能逃一责那么逃，主动拟题，主动，主动实施，主动改良
12、优化的这种乐观行为，半点也看不出来，根本就不是一个主动乐观的人。这样的事，这样的人还屡见不鲜，空耗了师生的优质生命，好惋惜呀！这里我顺便问班主任老师一个问题，班主任德育工作最根本最重要根本功是什么？我说说我的看法。我觉得做好班主任和德育工作，同学的教育活动有5个方面，是最重要的几点。1学习借鉴的力量。2思考和设计的力量。我觉得主动的思考设计，这是其次个根本功。3论辩说理。4组织乐观有效的行动和过程。5建设以班级文化为线索的目标体系和行动路线。以上主要是五个字：学、思、论、组、建。做人的工作最有效最管用的方法是什么？谈心谈话，沟而达通，交而流畅，同学、家长、同事、家人、朋友莫不如此，预谈，早谈，
13、准时谈，反复谈确定会谈出一个良性大局。4、庸俗讨好，不较真守正守真，兴奋一会儿，遗害久远，弄乱人心，弄脏真情，几句打折的好话，断送实际进步进展的好生态、好契机，比方我们的师带徒的水平，比方我们的听评课，比方听见不对思潮言论顺着惯着，本质上是成人之恶而非成人之美。5、不能正确的对待自我奋进与同志挂念，组织支持的关系，不是通过自己的千方百计的努力走上轨道，猎取平台，而是埋怨这嗔怪那，自己不去主动征得同志的挂念，组织的支持的资源，运行自己的轨道、平台，等别人给平台，给资源，等等等，靠靠靠，徒有羡鱼情，不学渔鱼道，观看人家成就，荣誉、进步，怨这怨那！就是不怨自己.咱的十二级档已经讨的廉价不少了，要明白
14、标准就是标准，不是熬就能进的.不怨天不怨地就怨自己不争气6、老党员老骨干精神状态，一等二靠慢通过的不良情形是真的存在，倚老卖老，应付凑合，各种借口推脱靠后，不顾为老而尊，为老有范，没有让硬实力硬过程硬成果来表达自己，不能示范青年，不能表率同学实不应当，说实话，咱们老同志底子很好，惋惜没用好劲，确定要改，老而纯洁了，要自己先干，专注干好的同时乐观的给青年人出方法、想方法，给一些鼎力挂念，共创辉煌。7、对党的路线方针政策决议，学习不认真，理解不深化，犯自由主义的错误，行妄议乱谈瞎扯与立德树人的根本任务不符合，与时代不搭调，要留神。在同学、家长、在课堂上活动等在人群中，在场合中要特殊留神，不能消灭反
15、党反社会主义，与党中心不全都的言行，特殊在教书育人中格外留神，比方当前我们全党坚持四个自信，增加四个意识，做到两个维护，这是政治法规，是党中心接受历史教训，订正历史欠缺，特殊是改革开放以来，无视党的从严全面建设的教训的拨乱反正，转变党不党，央不央，政不政，令不令的积害！我们不能从历史虚无主义所谓学术观点，背逆时代的要求认为是潮流！什么是潮流？拥有最先进的医疗体系，水平最高科学技术最兴旺的美国疫病死人最多，这是潮流？奇谈怪论吗！正是由于有一些干部党员在不少的领域生疏和言论的错误，给反对中国共产党的势力以口实和堡垒从内部攻破的抓手，我们要成认由于历史局限性，生疏的局限性，党的工作消灭过政策失误，但
16、根本上不是根本宗旨错了，反倒是由于没有很好的坚守党的政治原那么、组织原那么、群众纪律，廉法纪律而致，怎么办？全面综合坚持，从严治党，依靠人民，依法治国是最好的钥匙。8、在教育教学过程中不能认真贯彻党的教育方针，争辩新时代更好立德树人的途径、方法，以自己的想法说法、做法，原来这是些微观的东西，代替马克思主义关于教育本质的宏观生疏，搞所谓的普适教育，办自己命名的xxx学校，自我扩大，自以为是，不很好的用德智体美劳全面进展的进展观指导，不能坚持正确的教育路线、方针、政策，慎而制约。长期以来把我们面对世界、面对将来、面对现代化，矮化为窄化为异化为与世界接轨？我们乐观吸取一切文明乐观成果根本目的是为中华儿女图强，为中华民族强盛，为人类命运共同体成就，引领光明、正义，你要接谁的轨？作为骨干力量，我们生疏千万不能歪了邪了！9、极度缺乏敢于向更高高度叫板的志气，困于物质条件，固于场所范围，有的是脱词、借口，实际还是困于心的可怕和懒
