1、高校党建与教学业务融合化开展研究：党的建设居于中国革命三大法宝之首，如何推进党建与教学业务的融合是值得思考的重要问题。文章分析了高校党建与教学业务的辩证关系，指出了当前高校党建与教学业务融合化开展存在的问题，并从五个方面提出了解决措施。关键词：高校党建；教学业务；融合化开展党的建设是中国革命三大法宝之一，在中国特色社会主义建设的伟大实践中，更要发挥党的政治统领和效劳开展的本属职能。教学工作是学校工作的中心，提高教育教学质量是学校工作的出发点和归宿，如何推进高校党建与以教学为核心的各项业务工作以下简称“教学业务的深度融合，进一步提高教育教学质量，提升党建工作水平，是值得各高校党委认真思考的问题。
2、一、正确认识高校党建与教学业务的辩证关系高校党建与教学业务是相互联系、相互影响、相互促进的辩证统一体。实现两者有机融合的关键是强化结合意识，狠抓党建和教学业务的融合化开展，把党建渗入教学业务全过程，即围绕“中心抓党建，抓好党建促“中心。一高校党建促进教学业务科学开展党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的1。当前，我国高校正面临全面深化改革，能否扎根中国大地办大学、能否始终保持高校改革的正确政治方向，都与党的领导密切相关。高校通过完善党委领导下的校长负责制，进一步强化基层党组织的政治功能、效劳功能，并积极开展教职工的思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用，把党的根本要求渗透教学
3、业务各个方面，确保党和国家的方针政策在本单位贯彻实施，以实现各项教学业务健康开展。二教学业务丰富高校党建的内容目前，高校党建普遍存在活动形式单一、内容实效性不强等问题。党建工作犹如人的骨架，没有教学业务的充实，必定枯瘦如柴。结合教学业务开展党课可推动党课形式与业务内容的融合，让课堂变得生动、有针对性2。结合系部专业特色开展党日活动，也有利于实现党建工作与专业特色的有机融合，激发党员活力，发挥党员先锋模范作用，增强基层党组织的战斗堡垒作用。三高校党建与教学业务相互促进、共同开展高校党建为教学业务的开展提供了有力保障，教学业务丰富和补充了高校党建的形式和内容，两者相互促进、共同开展。一方面，教学业
4、务不可孤立进行，必须依靠党的宏观指导，抓好高校党建能为教学业务的顺利开展和健康运行奠定根底；另一方面，高校党建需要教学业务来丰富其内容，增添其活力，没有教学业务的渗透，高校党建就会显得单调乏味，缺乏吸引力。因此，要在教学业务中强化党建，在党建活动中渗透教学业务。二、高校党建与教学业务融合存在的问题一抓党建的主责意识不强，存在重业务轻党建的现象高校党委对上级布置的党建工作开会研究较多，根据学校实际情况自主确定议题研究较少。对如何在党建活动中融入教学业务，丰富高校党建内涵，在教学业务中发挥高校党建的引领带动作用，增强高校党建工作的吸引力、凝聚力等问题思考较少，通过召开座谈会、个别访谈、征求意见等形
5、式开展调查研究较少，导致党建与教学业务的契合度不高。二基层党组织的战斗堡垒作用发挥不够，效劳能力与水平有待提高党建责任压力传导不够，力度层层递减。基层党组织生活与学校开展和教学业务提升脱节，基层党组织活动停留在“念文件“读报纸“搞活动等形式，与教学业务的结合不够，对教师缺乏吸引力，活动的实效性不强。基层党组织对党员、师生的需求把握不准，存在“重管理、轻效劳的现象，对党员缺乏关心，效劳师生的能力与水平有待提高，基层党组织的凝聚力和向心力有待加强。三党建工作融入教学业务的动力缺乏基层党组织除了宣讲党和国家的政策以外，较少参与教学改革、课程建设、学生培养等环节。目前，党建与教学业务工作存在“两张皮现
6、象，没有真正做到党建与教学业务同谋划、同部署、同落实。另外，在开展基层党组织活动时，不能发动师生广泛参与。三、推进高校党建与教学业务深度融合的措施一认真开展调查研究，寻找高校党建与教学业务的共同点充分认识高校党建对教学业务的引领作用，创新高校党建工作方式方法，通过召开座谈会、个别访谈、征求意见建议等形式，集思广益，群策群力，寻找党建与教学业务的契合点，梳理教学业务中需要党建指导和强化的环节，思考如何在党建活动中融入教学业务以丰富党建内容，谋划如何在教学业务开展过程中发挥高校党建的引领作用，增强高校党组织的吸引力和凝聚力。二提升党员干部业务水平，积极发挥党员骨干带头作用一方面要加强党建理论学习，
7、通过组织党员教职工政治理论学习，提高党员教职工的党性修养，使其在工作中处处以党员标准标准自己的行为，在思想品德、作风建设、个人修养等方面成为其他教职工学习的典范3。另一方面要加强业务知识的学习。通过举办讲座、开展业务知识竞赛、组织工作交流会等方式，提升党员教职工的业务能力。积极发挥党务工作与教学业务骨干分子的积极性、主动性，推行“双带头人制度，發挥他们在两个领域的领头雁作用，促进党建与教学业务的有机结合。三加强基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用，党总支要积极参与讨论和决策教学业务中的重要问题，保障教学业务正确的政治方向，通过发挥党总支在教学业务中的作用
8、，提高教职工参与党建工作的积极性。落实党建工作责任制，认真贯彻党政联席会议，不断提高决策的科学化、民主化水平。四丰富党建活动，拓展党建工作领域组织党员教职工开展业务大讲堂活动，各单位、各部门主要负责人、党员业务骨干轮流进行宣讲。宣讲的内容可以是本处室的业务工作、党的时政方针政策，也可以是工作生活中的感悟，特别是工作设想或推进党建与教学业务融合开展的建议。另外，要不断拓展党建工作领域、丰富党建工作内涵，把党建工作延伸到社区、企业和家庭等领域。五加强制度建设，注重考评依据党章和学院规章制度，制订各项教学业务规那么和党建工作制度。始终将党建与教学业务同方案、同部署、同检查、同考核，注重督查党建和教学业务的开展情况，在评先评优、干部任用等过程中，将理想信念、个人品德、综合素质等作为选贤荐能的首要条件4。将党建和教学业务一起考核，进一步促进高校党建与教学业务的相互融合、共同开展。参考文献1十九大报告辅导读本编写组.党的十九大报告辅导读本M.北京：人民出版社，2023.2韩俊卿.高校学院党建与教学工作的实践探索J.内蒙古师范大学学报，20231：29-31.3左小云.高校院系党建工作必须围绕教学、科研J.淮南师范学院学报，20045：75-77.4孙杰，张军.党建与专业教学协同创新的机制研究与实践J.高教学刊，202324：61-62.
