1、班主任工作范文之班主任经历交流材料：多一把衡量的尺子，就多出一批好学生 各位领导，教师：大家好！接到学校让我做班主任经历交流发言的通知，我有些受宠假设惊，又有些忐忑，害怕难以承担此项工作。说句实话，在班主任岗位上工作了六年，经历不敢谈，由于在座的都是经历特别丰富的班主任，都是我的教师。我仅把我本人的工作向大家汇报一下。我所带的高三6班属于一般班，学生的情况千奇百怪，他们有着所有一般班学生的坏适应。其中包括令我头痛的非智力要素：值日生工作、教室卫生的保持、跑操说话、晚自习上厕所、迟到等。在高二刚带上这个班的第一个月，就有一名学生因在网络上与高一学生争风吃醋的，线上口角之争上升到线下的拳脚实战。被
2、学校大会批判，记大过处分。又过了一个月，又有三名学生由于在厕所抽烟被学校处理。还有跟教师在语言的交流上永远背道而驰的。面对如此的集体，我只能感慨，如今的学生都如何啦？并鼓励本人，不认命就要拼命。对班级的治理上，我所做的工作与其他班主任一样，再次就不再赘述。其他的我的做法如下：一、 依托网络资源，激发学生情感高二的每周班会课，学习完学校的班会课内容后，我都会组织学生观看我从网上下载的内容，有“开讲啦“一站到底等等。“开讲啦主要是来自全国各行各业的名人的演讲，标题设计的范围也特别广泛，具有知识性，同时又能激发学生前进的动力，还能够进展理想教育学生特别感兴趣。还记得宝鸡市一检时有一篇阅读理解是讲中央
3、二的电视节目是确实吗的主持人黄西的故事，学生在作答时特别容易，由于我们曾经看过一期“开讲啦，主讲人确实是黄西 “不完满，如何啦。“一站到底集娱乐性与知识性为一体，是一种竞赛性的节目，标题中的知识五花八门，学生一边观看，一边答题，一边进展模仿竞赛。假设他本人答对了，特别有成就感，如此一来，既拓展了学生的知识，开阔了视野。同时也让他们明白，对一个人的评价是多元化的，而不是单一的。二、 理解学生个体，进展真诚交流我班的某个学生的思维跟我们有特别多不一样的地点，教师与其交流存在特别大障碍，同样如此的学生集体观念特别淡，总喜爱我行我素，对教师的话置之不理。毫不夸大地说，我跟这个学生谈话不止二十次。同时是
4、平等交流，换位考虑，角色对调，互相理解。渐渐地，他能够从心理上接受我这个班主任，也对英语科目感兴趣。在后两次宝鸡市质量检测中这个学生的英语成绩都到达了及格线。另外一名学生特别喜爱踢足球，无奈家长管教太严，同时不理解学生，他与家长之间也经常发生口角。去年学校组织足球队，我立即推荐了这个学生，所以，对他的阻碍也特别大。尽管在学习上他依然不能专注，但是最少在班级日常事务中，能够配合我的治理。类似的例子举不胜举，有57个个体，就有57种。个性正如美国哈佛大学心理学加德纳所说：“每个小孩都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的方式。关于一个小孩的开展最重要、最有用的教育方法是协助他寻找到一个他的才能
5、能够尽情施展的地点，在那儿他能够满意而能干。三、 多元化评价体系，全方位评价学生关于每一个学生而言，假设不谈学习与纪律，他们都是好学生。我不断认为“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，特别是我们这些一般班的学生。我们必须改变过去单一的仅看考试成绩一刀切的衡量标准，而要多几把衡量的标尺，从学生的德、智、体、美、劳各个方面来进展多元化评价。要多看到学生的闪光点，哪怕是一点小小的进步，我们都要看到，同时无限制地放大学生的优点。让大局部学生都能找到自信东边不亮西边亮。一方面能够促进学生的全面开展，另一方面也能够提高一局部后进生的学习积极性。担任高三6班主任的两年时间里，我内心不断有一根紧绷的弦。每天
6、下来，每周过去，我会放松一下，我们班终于平安渡过，没有任何违纪打架现象。同时又特别失落，由于本周总是会有一些学生犯小错误，到指把N极被扣分，与红旗班级无缘。其他学生的努力也付诸东流。一个月、一学期，我的期待变得最根本，小孩们终于平安的完毕了一学期的学习。至于其他的，就像姚贝娜的那首歌“随它吧。关于教育学生来说， “有些小孩，能让他出类拔萃才是成功；有些小孩，能让他自食其力确实是成功；有些小孩，能让他成为守法公民确实是成功；有些小孩，能让他欢乐生活确实是成功。 而这些成功，需要我们付出特别多，而这些付出，没法作为业绩考核。只要坚持“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的原那么，每天我都用欣赏的目光看到我的每一个学生都在成长、进步。因而我尽管辛苦但我特别欢乐！
