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2023年广州市中考数学试卷初中数学.docx

上传人:la****1 文档编号:1014901 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:6 大小:84.56KB
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1、2023年广州市初中毕业生学业考试word 无答数 学总分值150分,考试时间120分钟一、选择题本大题共10小题,每题3分,总分值30分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。1. 将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是 2. 如图2,ABCD,直线分别与AB、CD相交,假设1=130,那么2= A40 B50 C130 D1403. 实数、在数轴上的位置如图3所示,那么与的大小关系是 A B C D无法确定4. 二次函数的最小值是 A2 B1 C-1 D-25. 图4是广州市某一天内的气温变化图,根据图4,以下说法中错误的选项是 A这一天中最高气温是24B这一天中最高

2、气温与最低气温的差为16C这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高D这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低6. 以下运算正确的选项是 A BC D7. 以下函数中,自变量的取值范围是3的是 A B C D8. 只用以下正多边形地砖中的一种,能够铺满地面的是 A正十边形 B正八边形 C正六边形 D正五边形9. 圆锥的底面半径为5cm,侧面积为65cm2,设圆锥的母线与高的夹角为如图5所示,那么sin的值为 A B C D10. 如图6,在ABCD中,AB=6,AD=9,BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BGAE,垂足为G,BG=,那么CEF的周长为 A8 B9.5 C10

3、 D11.5二、填空题本大题共6小题,每题3分,总分值18分11. 函数,当=1时,的值是_12. 在某校举行的艺术节的文艺演出比赛中,九位评委给其中一个表演节目现场打出的分数如下:9.3,8.9,9.3,9.1,8.9,8.8,9.3,9.5,9.3,那么这组数据的众数是_13. 绝对值是6的数是_14. 命题“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直,那么这个平行四边形是菱形,写出它的逆命题:_15. 如图7-,图7-,图7-,图7-,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广字,按照这种规律,第5个“广字中的棋子个数是_,第个“广字中的棋子个数是_16. 如图8是由一些相同长方体的积木块搭成的

4、几何体的三视图,那么此几何体共由_块长方体的积木搭成三、解答题本大题共9小题,总分值102分。解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤17. 本小题总分值9分如图9,在ABC中,D、E、F分别为边AB、BC、CA的中点。证明:四边形DECF是平行四边形。18. 本小题总分值10分解方程19.本小题总分值10分先化简,再求值:,其中20.本小题总分值10分如图10,在O中,ACB=BDC=60,AC=,1求BAC的度数; 2求O的周长21. 本小题总分值12分有红、白、蓝三种颜色的小球各一个,它们除颜色外没有其它任何区别。现将3个小球放入编号为、的三个盒子里,规定每个盒子里放一个,且只能放一个小球

5、。1请用树状图或其它适当的形式列举出3个小球放入盒子的所有可能情况;2求红球恰好被放入号盒子的概率。22. 本小题总分值12分如图11,在方格纸上建立平面直角坐标系,线段AB的两个端点都在格点上,直线MN经过坐标原点,且点M的坐标是1,2。1写出点A、B的坐标;2求直线MN所对应的函数关系式;3利用尺规作出线段AB关于直线MN的对称图形保存作图痕迹,不写作法。23. 本小题总分值12分为了拉动内需,广东启动“家电下乡活动。某家电公司销售给农户的型冰箱和型冰箱在启动活动前一个月共售出960台,启动活动后的第一个月销售给农户的型和型冰箱的销量分别比启动活动前一个月增长30%、25%,这两种型号的冰

6、箱共售出1228台。1在启动活动前的一个月,销售给农户的型冰箱和型冰箱分别为多少台?2假设型冰箱每台价格是2298元,型冰箱每台价格是1999元,根据“家电下乡的有关政策,政府按每台冰箱价格的13%给购置冰箱的农户补贴,问:启动活动后的第一个月销售给农户的1228台型冰箱和型冰箱,政府共补贴了多少元结果保存2个有效数字?24.本小题总分值14分如图12,边长为1的正方形ABCD被两条与边平行的线段EF、GH分割为四个小矩形,EF与GH交于点P。1假设AG=AE,证明:AF=AH;2假设FAH=45,证明:AG+AE=FH;3假设RtGBF的周长为1,求矩形EPHD的面积。25.本小题总分值14分如图13,二次函数的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C0,-1,ABC的面积为。1求该二次函数的关系式;2过y轴上的一点M0,m作y轴上午垂线,假设该垂线与ABC的外接圆有公共点,求m的取值范围;3在该二次函数的图象上是否存在点D,使四边形ABCD为直角梯形?假设存在,求出点D的坐标;假设不存在,请说明理由。

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