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2023年教研资料合作学习和协作学习区别与联系.docx

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资源描述

1、教研资料合作学习和协作学习区别与联系 1、合作学习(collaborativelearning)的概念: l合作学习是一种教育技术,通过小组学习到达共同的学习目标,并实现个体及合作伙伴学习效果的最优化。 l通合作学习涉及多种教学方法,学生们在小组讨论和争论、相互对当前知识的掌握情况进行评价、互相填补理解上的缺陷。 2、协作学习(cooperativelearning)的概念: l处于互动这一环境中的人或集体,其中一方一旦到达目标,同时也会助长他方到达目标,这种相互依存的助长关系,一般被称为“协作(cooperation)。在学习中采用这一理念构建学习活动的形式,就是协作学习。 l协作学习意味着

2、知识不是直接传递给学生的,而是在理解概念和应用技能的过程中,通过学生之间主动的对话、交流而形成的。 协作学习是达成小组成员间的意义共享,作为学习根底的知识是由社会建构的。 3、两者的共同点与不同点: (1)、共同点: 两者无论从目标到学习组织的策略均十分的相近,而就学习任务解决的过程来看,合作学习中存在着协作关系;协作学习是通过合作实现的;合作学习与协作学习在很多实际应用中是相互交融的,并不独立存在;合作(collaboration)与协作(cooperation)是指同一含义。 1)、小组学习: 2)、共同目标 (2)不同点: 1)、小组成员组成的不同: 合作学习:一个班中水平相近的学生组成;协作学习:不同领域和不同水平的学生构成; 2)、小组目标不同; 合作组的目标:建构新知识、解决问题;协作组的目的:齐心协力、完成共同目标;成员之间互相教学; 3)、学习任务解决的过程; 4)、评价方面的不同。 第2页 共2页

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