1、2023初中教师期末参考总结光阴如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无严峻变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对本人业务有特别多的考虑和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我可以积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真细心的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。热爱本人的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了
2、学校组织的校本课程的研究和班主任培训使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认确实预备说课、备课、集体备课，认确实利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认确实向老教师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平。可以按照要求，提早两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，时常和有经历的老教师研究教学环节。为了学
3、生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制造多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的根底词语、重点内容用打在屏幕上，使学生有个明晰的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。可以做到因材施教，教学方法遭到学生的喜爱。学生积极的答复以下征询题，可以和学生积极的交融在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3、辅导我利用星期五的语文自习对学生进展辅导
4、，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。根本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通情况，以便家长在家里催促小孩学习。对学习比较差的学生要进展集中的辅导，给他们进展强化训练。4、作业按照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业细心的修正，对好的学生进展表扬，不好的学生进展教育。对存在的征询题进展集中的讲解。作业及时的修正，认确实书写评语，按照学生的本身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以明白本人的缺乏。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为
5、德育工作的秘诀确实是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到本人的教学之中。和本人的教学实际相结合，在实践中检验本人的学习效果。我还利用业余时间认真学习知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他的教师制造课件，上网查找材料等等。在协助别人的同时本人也得到了提高。五、成绩方面：1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。2、在学校的评教评学中遭到了学生的一致好评。3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均获得了不错的成绩。在教案抽查中，遭到了领导的好评。
