1、党建引领高校高质量开展 近期学习了系列党建专题，这些专题中与高校党建密切相关的有：坚持立德树人，建设教育强国-学习贯彻全国教育大会精神；坚持立德树人，创新高职院校人才培养模式；聚焦课程思政，落实立德树人；立德树人，育人为本；新时代高校教师师德师风培养；做国家和人民满意的人民教师；大数据时代高校网络育人的质量提升；时事“三全育人提升学生aplic核心素养；终身学习体系建设；终身教育时代大学的社会责任；学习贯彻十九大精神，构建终身职业培训体系；高校教师卓越开展的智慧和教师职业生涯规划的制定。 通过这些专题的学习，深刻感受到加强学校党建的必要性。因为这是从严治党的新要求，也是学校开展的新任务，是保障
2、学生健康成长的需要。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。所以作为高校教学单位的管理者，更应该把这段时间所学运用到实践中去，落实到高校高质量开展中去，找准党建与高质量开展的融合点，切实担负起党建与开展两项重大政治责任。 一、坚决政治立场，推动课程育人 始终把坚持社会主义办学方向放在首位，确保“四个效劳。把立德树人作为根本任务，培养高质量人才。首先在充分发挥思想政治理论课立德树人的关键作用，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进，坚持“八个相统一，在部门率先推动课改革创新，不断增强课程的思想性、理论性和实效性；深刻把握国际教育和思政教育的育人共通点，推进以“课程思政为目标的课堂
3、教学改革，打造学生喜欢的“金课，发挥专业教师课程育人的主体作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，实现思想政治教育与价值体系教育的有机统一。 二、增强理论武装，推进科研育人 建设中心的科研团队，发挥科研育人功能。优化科研管理制度，把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、工程研究、成果运用全过程，把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求。加强师生学术标准与学术道德教育，治理遏制各种学术不端和科研失信行为。教育党员干部牢记党的宗旨，引导教师提高师德修养，帮助学生扣好人生“第一粒扣子，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关的问题。积极联合企业，加强实践指导，开展校企工程。 三、强化思想引领，打造文
4、化育人 注重以文化人以文育人，完善党建引领的文化育人体系。加强培育和践行社会主义核心价值观，宣扬我校我部门践行社会主义核心价值观的先进典型，把社会主义核心价值观表到达育人全过程。守好意识形态斗争的前沿阵地，引导师生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。传承我校优秀师德师风文化，优化校风学风，打造仲恺特色文化活动，繁荣仲恺校园文化，培育仲恺精神。 四、激发工作活力，提倡效劳育人 不忘初心，牢记使命。高校作为培育人才的场所，不仅要培养学生专业知识，还应教会学生反哺社会，效劳社会。教师党员更应发挥党员的先锋模范作用，把深入群众、效劳群众、带着群众的目标落实到围绕师生、照顾师生、效劳师生，奉献社
5、会上去，积极帮助解决师生工作学习中的合理诉求，在关心人、帮助人、效劳人中教育人、引导人。用事业凝聚人心，以开展鼓舞士气，加强人文关心和心理疏导，有效理顺情绪、化解矛盾，稳固师生员工团结奋斗的思想根底，提振攻坚克难、开拓进取的精神状态，为学校事业科学开展提供强大的精神动力。 五、强化使命担当，夯实开展根底 在坚持党建引领学校高质量开展进程中，我校各级党员干部需落实主体责任，打造责任体系，完善领导班子党建责任清单，完善党建工作述职评议考核制度，落实意识形态工作责任制。坚持育人导向，突出价值引领，进一步完善党建引领学校高质量开展的领导体制和工作标准。严格政治纪律政治规矩，营造风清气正的良好气氛。通过严肃党内生活、加强纪律教育、强化纪律执行，不断增强党员干部的纪律意识，使其知敬畏、存戒惧、守底线，把铁的纪律转化为日常习惯和行为自觉。不断完善规章制度，标准工作流程，加强日常监督，有效降低廉政风险，维护教育公平，促进高校科学开展。
