1、教学工作参考总结-老师教育教学工作参考总结400字老师教育教学工作总结400字一学期来，本人能忠诚于人民的教育事业，热爱社会主义祖国，加强政治理论学习和专业理论学习，努力全面提高个人的政治思想觉悟和教书育人的本领，以更加饱满的精神相貌效劳于厦门经济特区的教育教学第一线的工作。树立“活到老、学到老的生命理念，热衷于岗位自学进修，及时主动参加各级各类的业务培训和教研活动，在教学实践中不断锻炼本人，在课堂教学中不断探究改革创新的思路与策略，以习惯日趋多变的学情和育人环境。一学期来，坚持出满勤，爱岗敬业，发扬吃苦耐劳的精神。在详细的语文教学实践中，边教边悟，边实践边总结，希望让零碎的方法及时集中抽象，
2、然后上升到一定的理论高度。一如既往，为人师表，作风正派，热爱学生，把学生当本人的小孩一样对待。在教学中，不是教教材，而是用教材教，注重课内与课外亲密联络，把教学看成一种生活，着眼于学生将来的开展，不为考试而教书，让小孩们感遭到语文的灵敏美慧和浪漫激情。能依照学情薄弱的特点，在教学中，细心把握课堂教学治理的分寸，正确处理好严纪律与松交流的关系，以鼓舞表扬为主，以民主教学为怀，让学生感遭到语文学习其乐融融的课堂气氛。那些屡教不学的学生能做到不吵别人、不闹课堂，那些积极上进的同学，能找到充分展示才情风采的舞台。鼓舞学生多读书、读好书，在读书过程中增长见识，自我教育，健康欢乐的成长。按时开展备课组活动
3、，团结本组成员，积极讨论最新最有效的教学策略，优化课堂教学构造，坚决排挤“少、慢、差、费的教学形式，力争在初一阶段培养学生独立学习的好习惯，树立“热爱语文必先热爱生活的正确理念，敦促学生把做人与学习严密结合起来，告诉学生：语文是关系到一生生命质量和工作本领好坏的工具学科和人文学科，以此引起他们对语文的高度注重。两周组织开展一次语文教研活动，按方案安排组织公开教学，组织教研组成员参加听课评课活动。通过近间隔的交流互动，不断提高成员的教研业务水平，有利于我校语文教科研一体化的全面落实施行。鼓舞老师多读专业书和心理书，争取深化探究当下初中生的心理特征。积极应对咨询题学生，老师必须拥有本人的一套方法和
4、措施，唯有如此，才能真正把教书育人落到实处，才能让学生把学校当本钱人的家，才能热爱学校生活，愉快学习，教学质量也才能稳中求进。缺乏之处，随着年龄的增长，身体和精力日渐不如往昔。新学期，不管学校如何安排，为了更好履行职责，必须先高度注重每天的体锻，加强体质，如此，才能全心效劳于教书育人的常规工作。老师教育教学工作总结400字自工作以来,我本着积极认确实态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和
5、学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，详细总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的道路和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉恪守老师法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作那么，为人师表，不断提高本人的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。二、教学工作方面：(1)在日常工作中，我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计
6、课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课做出总结。(2)我努力加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。依照数学课的特点，采纳多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习才能和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求。让各个层次的学生都得到
7、提高。有些学生厌学情绪严峻。认为数学难学。作为老师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强迫学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。(3)我谦虚请教组长和其他老老师，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺
8、乏，构成具有本人特色的教学风格。(4)认真布置和修改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，我经常上网查找相关内容的标题或依照实际本人出标题。同时对学生的作业修改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题在上课时作出分析总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。(5)注重个别学生的辅导，留意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。三、学生治理方面：一般班的学生原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟费力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理。树立学习的决心和勇气，树立班级良好的学风。局部同学品行有缺失，恪守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，加强他们的纪律观念，构成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心保护学习，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去一年中，我的努力得到了报答，获得了一定的成绩，但也觉察了许多缺乏之处。如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的治理还缺少经历。在以后我会接着努力丰富本人，不断提高本人的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
