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2023年图书管理员工作总结2.docx

上传人:g****t 文档编号:1031879 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:7 大小:20.20KB
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资源描述

1、图书管理员工作总结范文 一个偶然的时机,我调入了xx小学,从此在图书馆这个岗位上一干就是十个年头,从陌生到熟悉,我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来,我不断努力地学习着,认真踏实地工作着,默默无闻地奉献着。 一、重视学习,不断提高自身业务素质。 图书馆的工作看似简单的借借还还,但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的效劳态度,也需要有良好的专业水平。因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质。2023年我获得图书专业上岗证书,2023年被评为助理馆员,2023年在

2、xx区教育学院组织的图书技能考核中获得优秀,扎实的专业知识和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗xx年至xx年我又参加了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座,如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等,更使自己开阔了眼界,学到了很多新的理论知识,特别是在图书馆现代化信息管理方面,业务技能得到大大的提高。我还认真参与每次的网块活动,既虚心求教又积极地配合网块长搞好网块活动,只要别的图书馆老师需要,我总是有问必答,有求必应,想方设法地帮助他们解决问题,也获得了大家的好评。 二、积极探索,坚持科学标准管理,严格执行各项制度。 科学标准管理图书,健全执行规章制度是开展优质效劳的基矗我按照中

3、图法分类编目,对图书标准化、标准化管理,各类图书账册齐全标准。我馆于2023年开始采用计算机管理软件,一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的化管理,使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我严格执行图书馆各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使新书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能及时面向广阔师生,定期对教育教学提供信息,确保图书馆在中小学素质教育中的作用。 同时,我也十分注重标准效劳,充分留意自己的一言一行,耐心答复读者的询问,妥善处理出现的矛盾,使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培养了一支素质好的图书馆学生管理队伍,对他们明确

4、职责任务,指导工作方法,充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是管理员、效劳员,又是宣传员,图书馆通过他们传递信息,反响学生意见,大大促进了图书出借、阅读的流通量,使图书馆在面向全体学生、读书育人上做出了显著的成效。 三、充分发挥图书馆的教育教学效劳功能。 科学管理是图书馆工作的手段,而图书馆的效劳工作是它的最终目的。图书馆效劳的实质是为人找书、为书找人,为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥馆藏书刊的资料作用,图书馆对师生实行开架效劳,给师生提供更多、更自由地选书时机。我平时注意倾听师生的意见,在调研的根底上,针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最

5、感兴趣的书刊。图书馆每月还定期自编印制了教育信息参考,根据科研室要求编制了科研信息推荐给各年级组,这些信息材料是教师备课、教育科研的良书益友,是他们更新知识、开阔视野的有力助手。很多教师通过这些信息资料,结合自身的教学经验和实绩,发表不少有价值的科研论文。 四、举行丰富多采的读书专题活动。 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的开展产生终身影响。因此,抓好日常读书活动,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续开展是十分重要的,这是一项需要不断完善的工作。 由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同,我们在开展日常读书活动中

6、,从实际出发,贴近学生的实际,根据其不同年龄层次、心理特点和接受能力进行分层指导,由浅入深,循序渐进,逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目,推荐的书籍既满足学生求知的需要,又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如,对低年级学生,我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事,图文并茂的注音读物,如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等,以及适合儿童阅读的报纸刊物;对中、高年级学生,我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物,既兼顾其内容的可读性,体裁的多样性,又照顾到学生阅读的适应性,确保学生阅读兴趣的持久性。如趣味性强的世界伟人传;知识丰富的科普丛书巨眼丛书;文字优

7、美的中外文学名著等。 学校通过课内课外的有机结合,注重对学生课外阅读的指导,培养学生读书的良好习惯,扩大学生的知识面。学校还将读书活动与学校日常的各项工作有机结合起来,如德育活动、重大纪念、庆祝活动、科技节活动、英语节活动等,确保读书活动有序开展。每年寒暑假,学校都要要求每位学生每天读一份报,阅读一定数量的课外书籍,做好文摘卡,从小养成读报看书的好习惯,并挑选其中一本写好读书笔记,还将这些要求纳入到寒、暑假十好少年的评选条件当中,使读书活动收到了良好的效果。 每学期,我们还根据教育体育局读书活动办公室的部署,结合我校实际,开展丰富多彩的读书专题活动,为学生创设学习、锻炼和提高的时机。两年来,学

8、校组织学生开展了纪念中国抗战胜利60周年和长征73周年读书活动、中国电影诞辰一百周年影视知识竞赛、俳名比赛活动、低年级小青蛙讲故事比赛、让世界充满爱的故事演讲比赛、科技节读书活动、寒、暑期读书活动等等。通过富有成效的读书活动,使学生人人参与读书,个个热爱读书,真正成为图书馆的主人,同时使图书馆的书刊资料,充分发挥其价值,图书馆也真正成为了学生读书的乐园,真正发挥了在素质教育中的作用。二年来,我校的读书活动获得了显著成绩,学校获得了2023年xx市中小学生暑期读书活动优秀组织奖、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和中国工农红军长征胜利73周年读书活动优秀组织奖、中国电影诞辰一百周年影

9、视知识竞赛优秀组织奖,由图书馆参与组织的学生读书征文、演讲等各种比赛活动中,我校获市级奖22项,获区级奖3项。 以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育,同学们通过读书、爱书、知书、用书,把知书、达理联系在一起,陶冶了情操,开扩了眼界,增长了知识,提高了素养。 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,效劳教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好。 篇二 图书馆管理员工作是一项具有以效劳读者为最高宗旨的职业,要求馆员不仅应具备一定的知识水平、业务技能和信息能力,而且要具备良好的职业道德。为此,图书馆员必须具备以下6

10、种职业道德: 1.忠于职守的敬业意识。 作为馆员,首先要充分认识图书馆在整个社会中的重要地位和作用,明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不同,真正树立献身于图书馆事业的思想,把远大理想落实于具体工作,在平凡的岗位上勇于探索、奉献。 2.助人为乐的爱业情感。 图书馆工作本身就是一种后台职业,管理人员常年累月地忙碌于为读者效劳的岗位上,其劳动价值往往凝聚在别人的成果中。这样,在社会上容易产生轻视图书馆工作的偏见,同时也易使馆员产生无所追求的消极情绪。为此,馆员必须树立做好本职工作的强烈责任感和使命感,安心和热爱本职工作,干一行,爱一行,踏踏实实,兢兢业业,当好螺丝钉lsquo;,全心全意为

11、读者效劳。 3.全心全意的献业精神。 作为馆员,必须树立读者第一的思想。在效劳内容上,要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者提供多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报效劳。在效劳方式上,要积极主动开放,变静态效劳为动态效劳,变封闭效劳为开放效劳,变被动效劳为主动效劳。 4.认真负责的勤业作风。 图书馆既是科学性、技术性、创造性和连续性很强的学术工作,又是复杂繁琐而细致的效劳工作。目前,不少图书馆还是以手工操作为主,程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰苦奋斗的作风;要树立职业责任感,严格按照图书馆各项规章制度办事;要坚守工作岗位,不玩忽职守;要互相支持,团结协作;要发挥主观能动性,创造性地开展工作。 5.熟悉博深的精业能力。 当前,不少馆员现有的文化科学知识和专业技术知识显得过于贫乏,不能适应科技开展的客观要求。为此,迫切要求图书馆员必须迅速更新观念,增强吸取新知识的敏感性和自觉性,努力学习现代科学文化知识、网络知识、外语知识及专业技术,培育广阔的知识视野、过硬的业务本领。 6.文明礼貌的乐业行为。 图书馆作为公共文化场所,是精神文明建设的重要窗口,应首倡文明礼貌风气。首先,馆员要有庄重的仪表。其次,要有文明礼貌的语言。第三,要有热诚的态度。第四,要有良好的卫生习惯。第五,要有爱书惜时的优良品质。 第7页 共7页

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