1、教育部中小学德育工作指南 附件二：各学段德育主题教育活动内容 小学 九月 教育主题： 弘扬和培育民族精神 教育目的： 1。培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。 2.养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。 教育活动： 1.开展“弘扬和培育民族精神月活动启动仪式。 利用开学典礼举行“弘扬民族精神月活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神为主题的讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人的建议，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。少先队布置活动内容及要求，校园悬挂横幅，让每一处墙壁都说话，每一处花草都传情，掀起弘扬民族
2、精神的浓厚气氛。 2.在开学之初召开班队会，组织学习小学生守那么和小学生日常行为标准，使每位学生都能熟知其中内容，并在月末开展“标准标兵的评比活动。 3.学校在活动月期间组织学生开展“五个一活动： 观看一部爱国主义的影视片，写一篇观后感； 学唱一首爱国主义歌曲； 各班召开主题班会，举办一次“我爱我师的演讲比赛； 各班举办一次反映建国以来成就的手抄报展评活动； 学校举办一次以“祖国我爱你为题的征文比赛。 4.教师节时，在低年级学生中举行以“感恩教师为主题的画报、手抄报展评。开展搜集摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等活动，并在活动课上进行交流汇报。在高年级学生中举办以“我的老师为题的征文活动，让
3、学生把对老师的理解、尊敬和赞颂，化做一行行深情真挚的文字，让和谐师生的关系气氛不断攀升，让感恩教师的脉脉温情在校园内涌动。 5.“亲爱我，孝何难“兄道友，弟道恭，借中秋节之机，低年级可开展“童心绘月饼校园仲秋节实践活动，可写可画，运用丰富的想象和奇思妙想的创意，给月饼注入更多的含义。高年级可培养关爱家人、尊老爱幼的意识。开展一次“小小月饼寄深情亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 十月 教育主题： 爱国主义、集体主义教育 教育目的： 让学生了解国家发生的历史性巨变，初步培养他们的民族自豪感和爱国情怀，树立为中华崛起而读书的远大志
4、向。 教育活动： 1.利用每周一的升旗仪式，发表以爱国主义为题材的国旗下讲话，在校园中营造出爱国主义教育的气氛，对学生进行爱国主义熏陶。 2.各学校组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式，感受中华民族的强盛，增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程，鼓励学生做中华民族的优秀子孙，为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。 3.校播送可在每天的早晨或下午播音时段连续播出“爱国歌曲展播活动专题节目，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，让激情旋律响彻校园，营造浓厚的爱国气氛。同时组织“爱国歌曲大家唱
5、比赛活动。既教育学生不忘革命先烈，珍惜美好的生活，又培养学生的集体荣誉感和合作精神。让师生在激昂的旋律中重温红色记忆。 4.利用“十一国庆之机，到家乡或自己熟悉的地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情，然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。 5.组织一次为期一个月的“祖国在我心中知识竞赛，增强小学生了解祖国的意识，培养小学生热爱祖国的情感，树立为祖国的繁荣富强而奉献力量的远大理想。 十一月 教育主题： 读好书，写好字，做好人，奠定坚实人生根底。 教育目的： 1.开展“读好书，写好字，做好人三好厚基活动，提升全市小学生的根本素养，为学
6、生的终身开展奠定厚实的根底。 2.培养学生的感恩意识，做一个让家长喜欢、学校放心、社会满意的明礼诚信好少年。 教育活动： 1.开展“书香伴我成长系列读书活动： （1）结合朝阳读书方案做好经典书目的推介工作； （2）开展经典诵读展示活动，内容要表达年级段特点，丰富多彩，形式多样； （3）倡导“家校共读一本书演讲活动； （4）家长、教师、学生同读一本书，同写一份稿（读后体会），同讲一个主题； （5）继续搞好精美读书笔记展评、课前五分钟演讲、书香家庭、书香班级评选等活动。 2.利用黑板报、宣传栏、壁报等阵地组织小学生深入开展软硬笔书法展评活动，展示汉字之美，体验中华文明。 3.通过红领巾播送向全体小
7、学生讲述“感恩节的由来，聆听感恩的心的歌曲；举行以感恩教育为主题的国旗下讲话，讲述cctv近几年感动中国的人物，号召全体队员常怀感恩之心。 4.一个没有传统文明的民族，是一个不完美的民族；而有了传统文明却不知道珍惜的民族，那么是一个可悲的民族。因此我们要构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，学校教育是关键。学校教育的落实点是以班级为单位，抓好“仁义礼智信教育。 （1）围绕“仁义礼智信，开展学生阅读中文古籍阅读活动，去思考人生态度，并把“仁义礼智信教育融入课堂教学。 （2）开展学生喜闻乐见的传统美德教育活动，例如队活动、讨论会、辩论会等，把“仁义礼智信教育贯穿于学生的日常生活学习之中。 （3）
8、开展“仁义礼智信校园文化建设，创造有特色的校园文化、班级文化，弘扬传统美德，塑造良好的德育气氛。主要是把古代“仁义礼智信小故事制成壁画，贴挂在教室和办公室的墙壁上，号召学生利用课间、闲暇时边看边学。既美化了校园，又起到了潜移默化、感召学生的作用。 十二月 法制、平安教育 教育目的： 让学生进一步了解义务教育法、未成年人保护法、道路交通平安法等与少年儿童有关的法律法规内容及学校的各种规章制度，关心自己，关爱生命，在法纪的保障下平安、幸福地成长。 教育活动： 1.开展“法制平安教育月系列活动，师生携手共建平安和谐校园。以“加强平安法制教育，构建平安和谐校园为活动主题，聘请法制校长为全校师生作法制平
9、安讲座，组织法制平安教育为主要内容的主题班会，让小学生初步了解有关法律法规，形成遵规守纪意识和生命平安意识。 2.学校通过“致家长一封信等方式向广阔家长积极宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规，做好家校联系工作，使家长受到相应的法制教育，牢固树立平安第一的观念。 3.在低、中年级开展以“遵纪守法、“交通平安为主题的画报、手抄报评比活动，在高年级开展以“遵纪守法、“交通平安为主题的征文活动，以此加强学生的法制、平安意识。 4.评选校级“遵纪守法小公民，通过表彰奖励促进学生遵纪守法意识。 5.校园宣传栏、德育长廊中张贴法制宣传和平安活动的标语、图片，营造“法制在我身边与“平安时刻伴我行气氛。
10、6.举行防火、防震等平安演练。提高自救互救能力，保障学生的身心健康成长。 一月、二月 教育主题： 感受传统年风俗，传承中华美德 教育目的： 利用春节亲人大团圆的契机，让小学生体味亲情的美好、生活的幸福，引导小学生感知中华传统文化，体验传统文化的魅力，传承中华美德。 教育活动： 1.开展“品年味，看年俗，展形象的民族传统节日教育活动。要求学生读好“中国传统节日书籍，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节，以日记形式记下春节的见闻与感受：可写自己了解的“春节知多少；可写家里过节饭食上变化；可写了解改革开放以来发生变化等。开学后进行作文展览。实践方面：各班学生可自己制作灯笼，可巧手剪
11、纸，可办一份手抄报或绘画，开学后带到校园参加评比活动。 2.争做文明传承好学生。春节期间，号召小学生帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，主动帮父母做些家务。低年级孩子可以开展穿衣、叠被、拖地板等活动，中高年级孩子可以制定家庭劳动方案，学会家务劳动的技能。教育学生利用走亲访友之机学习待人接物的根本礼仪，做言行文明的好少年。 3.文化积淀活动。鼓励学生与父母一起写春联，贴春联，开展春联大搜集，春节祝福语征集等活动。 4.社会调查活动。三代人（70后、80后、90后）眼中的“春节；春节习俗；各地春节民俗活动等。 5.平安教育活动。春节期间要教育学生提高燃放烟花爆竹、防火、防电、防
12、水等平安意识，加强自我防护。 6.共创和谐社区。组织志愿者效劳社区活动，让学生假日期间自愿融入社区，为社区做一些力所能及的事情。 三月 教育主题： 文明礼仪教育 1.进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习宣传中小学生守那么和中（小）学生日常行为标准，突出抓好学生文明礼仪教育，通过多种形式的“文明行为习惯养成教育，使学生了解文明礼仪的根本内容，懂得讲文明、重礼仪是做人的根本准那么，牢固树立知荣明耻的道德观念，积极倡导文明健康的校园行为，努力培养高素质的一代新人。 2.加强学生对雷锋精神的了解，增强学生感恩社会的意识，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的思想感情，做乐于助人、勤于助人的当代
13、小雷锋。 3.教育学生懂得感恩，用实际行动与真情回报父母、老师和社会。 4.增强学生的绿色环保意识。 教育活动： 1.第一周升旗仪式国旗下讲话让文明之花开遍校园，作为本活动的启动仪式。在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传横联标语，向广阔学生发出建议，利用校园播送、校园网、宣传栏、板报、校报校刊等宣传渠道定期传播文明礼仪常识，让学生人人讲文明，个个懂礼仪。 2.各班级开展小学生日常行为标准自我评价活动。在学习小学生日常行为标准、学生一日常规等材料的根底上，以自查自纠、同学互纠、班级自查、学校督查的方式，开展“我身边的不文明行为调查反思活动，让文明成为每个学生的习惯。 3.各班级举办一期学雷锋黑板报，宣传
14、雷锋事迹；召开班队会，号召学生做好人好事，组织学生组成“手拉手学习互助小组，共同提高学习成绩；组织学生走向社会，效劳他人，形成人人争做时代小雷锋的良好气氛。 4.“谁言寸草心，报得三春辉。三八节开展热爱母亲、尊重妇女活动。让学生学会体会父母的辛劳，努力学习，做一个让父母放心的好孩子。 5.以班为单位，开展环保护绿行动。以班小组为单位成立护绿小队，认养卫生区内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。号召全校师生利用周末时间进行一次爱树护绿行动，积极为小树浇水、施肥，除杂草，并创作爱树护绿标语，制作标语牌。形成人人参与养绿、护绿的浓厚气氛。 四月 教育主题： 革命传统教育 教育目标： 加强对少年儿童的思想道德教育、爱国主义教育、党史国情教育和革命传统教育，培养他们继承先烈遗志，珍惜幸福生活的意识。 教育活动： 1.召开“缅先烈，知荣辱，树新风主题队会，介绍清明的由来，缅怀先烈的丰功伟绩。 2.观看革命传统教育影片。根据学生年龄特点，不同年级选择不同题材的革命传统教育影片进行播放。 3.“瞻烈士丰碑，树
