1、2023年未成年人思想道德建设及文明创立工作要点 2023年全县教育系统未成年人思想道德建设及文明创立工作总体思路是：以十九届三中、四中、六中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升未成年人思想道德水平和师生文明素养为目标，进一步深化开展文明校内创立活动，不断提升精神文明工作科学化水平，为实现教育事业科学进展供应强大精神动力和道德支撑。 一、加强干部师生文明素养教育，乐观培育和践行社会主义核心价值观 1.扎实开展社会主义核心价值观宣扬教育活动。以党员为重点，将社会主义核心价值观教育纳入学习型党组织建设；以青少年同学为重点，推动社会主义核心价值观进教材、进课
2、堂、进头脑。扎实开展革命传统教育、国防教育、民族团结进步教育、优秀传统文化教育活动，大力加强诚信教育、法制教育，深化开展“我的中国梦主题教育实践活动，以社会主义核心价值观为主题，开展优秀童谣征集、推广和传唱活动，把社会主义核心价值观教育融入精神文明建设的全过程。传承非物质文化遗产，乐观推动“民歌进校内工作。 2.开展道德模范学习宣扬活动。不断深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。扎实开展道德讲堂活动，催促学校建好用好“道德讲堂，标准道德讲堂仪式流程和内容，进一步扩大道德讲堂的示范、辐射、带动作用。加强师德师风建设，开展其次届“我最喜爱的人民老师评比活动等各类主题活动。组织开展“好人评
3、比活动，营造崇尚好人、争当好人的深厚气氛。 3.深化开展“我们的节日活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，结合实际，细心设计活动载体，举办文艺表演、各类体育竞赛、诵读经典、制作节日小报等活动，引导师生了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感。 4.做好网络文明传播工作。加强校内网站建设和维护工作，充分呈现校内文化和师生风采。加强网上正面宣扬和舆论引导，把社会主义核心价值观贯穿到文明上网中，体现到网络文明传播中。充分利用论坛、博客、播客、QQ、微博、微信等互动平台，组织网络文明传播志愿者乐观参与网上宣扬，传播正能量，引领新风气。 二、以创立
4、全国县级文明城市为契机，大力开展文明校内创立活动 1.做好创立全国县级文明城市迎评工作。层层宣扬发动，通过同学，让文明城市创立工作家喻户晓。落实好县文明委分解的有关工作任务，指导催促各学校整改薄弱环节，稳固创立成果，完善长效机制，高标准做好文明城市创立档案资料收集整理工作，切实做好迎接全国文明城市测评各项预备工作。 2.广泛开展“讲文明、树新风活动。以努力培育未成年人的文明行为为目标，开展文明餐桌、文明交通、洁净工程“三项活动。开展学校文明餐桌行动，制定学校文明餐桌公约，加强检查考评，评比“文明餐桌行动先进单位，培育勤劳节俭的社会风气。实施“文明交通行动规划。宣扬交通法规和平安常识，组织文明交
5、通志愿者效劳，提升同学文明交通、平安交通的意识。组织开展“洁净工程。大力开展绿色学校创立，经常性开展同学卫生健康教育和环境卫生集中整治，分区域、常态化做好学校卫生工作。自觉维护公共卫生，构建洁净舒适的工作、学习、生活环境。推动节粮、节水、节电“三节主题教育实践活动，培育同学敬重劳动的道德情感和关爱自然的环保意识。 3.大力开展志愿效劳活动。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，推动志愿效劳制度化建设。建立党员、团员、少先队员、同学、教职工广泛参与的各类志愿效劳组织。依托各级党组织和文明单位，广泛开展教育部门的专业效劳和党员干部的定点志愿效劳。围绕学习雷锋、扶贫济困、应急救援、大型活动、环
6、境疼惜、空巢老人、留守儿童、残疾人等主题，制造性开展多种形式的志愿效劳活动。 三、围绕立德树人的根本任务，全面推动未成年人思想道德建设 1.加强中学校德育工作。加强德育工作队伍建设，开展同学管理论坛、班主任论坛、班会评优等活动，形成全员育人的良好气氛。以课堂教育为主渠道，以各种活动为载体，加强同学文明行为习惯养成教育。以素养教育理念为指引，不断探究德育工作与教育教学工作相结合的路径。深化推动“中华经典诵读、“家长开放日、“学校开放周等活动，加强家校联系，拓宽德育工作渠道。打造文明校内、书香校内、平安校内、和谐校内，逐步形成各具特色的校内文化。组织开展“传承中华文化，共筑精神家园读书教育、中华经
7、典教育等活动，弘扬良好校训校风，选树一批引领校内风气的文明校内。 2.广泛开展“做一个有道德的人主题实践教育活动。扎实开展爱学习、爱劳动、爱祖国和践行社会主义核心价值观宣扬教育活动，以“在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献他人为主线，充分发挥团工委和少先队作用，组织发动宽敞同学乐观开展“洒扫应对、“认星争星、“日行一善、“做美德少年等活动，教孩子接人待物引导其自我提升。充分利用“我们的节日，突出抓好“清明网上祭英烈、“六一网上签名寄语、“七一童心向党歌咏传唱、“十一向国旗敬礼等活动。组织推举优秀作品参与全国和省市童谣评比、展播和传唱，评比表彰县美德少年。 3.深化文化环境建设。扎实推动学
8、校少年宫和青少年实践基地建设，充分发挥县青少年活动中心和乡村学校少年宫作用。乡村学校少年宫要确保每年开设5种以上课外文体消遣活动，开展1种以上技能培训活动和5次以上道德实践活动。县心理健康辅导中心和各学校心理询问室要经常对未成年人进行心理健康教育，促进未成年人健康成长。县职教中心青少年实践基地要留意与学校对接，支配青少年参观、实践，充分发挥实践基地在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，努力为未成年人健康成长制造良好的熬炼环境。 四、推动各项保障措施的落实，乐观营造精神文明建设工作良好环境 1.认真落实教育惠民政策。进一步完善家庭经济困难同学资助体系，标准落实各项资助政策，认真做好家庭经
9、济困难同学的认定、公示和救助金发放工作，做到精准资助，确保家庭经济困难同学充共享有受教育的权利。 2.乐观做好关爱特殊群体未成年人工作。按“八有标准建设和管理留守儿童之家，落实好留守儿童结对帮扶工作，发挥留守儿童之家作用。关爱孤残儿童，落实随班就读相关措施。关注进城务工人员子女，落实进城务工人员子女就读相关政策，保障其接受教育权利。 3.切实加强政风行风监督工作。推动政务公开、校务公开工作，畅通群众询问投诉渠道，准时处理群众反映的问题。进一步标准办学行为，重点治理违规招生、违规办班、违规收费、有偿家教、乱订教辅资料等损害群众利益的行为。 4.深化推动语言文字工作。努力营造说一般话、写标准字、做文明人的文明语言环境。 5.全面深化文明单位创立工作。把文明创立融入到教育教学管理的全过程，让文明意识在师生中内化于心、外化于行。在创立县级文明单位的根底上，创立一批省、市级文明单 6.大力净化校内周边环境。加强校内周边环境整治，协调协作相关部门，加大对校内周边网吧、电子玩耍厅、音像市场、书刊摊点、不合格小食品的违规违法行为查处力度，清理校内周边卫生环境，整治校内平安交通环境，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。 6
