1、党重视节约教育 建设节约型社会离不开节约教育在舆论宣传、价值引导等方面的作用,当前的节约教育要重视以下几个问题: 一要突出节约的精神。有人把节约的价值局限于经济层面,归为节水、节电的口号式宣传。事实上,节约包含着人与自然、人与环境、这一代人与下一代人之间深切的伦理关心,是一个有着丰富精神内涵的价值体系。节约教育一定要突出节约的精神,把节约与社会开展和全人类的共同利益结合起来。要大力弘扬节约美德,使人们真正认识到,节约不仅是一种生活态度,更是一种负责任的生活方式;节约不仅是传统美德,更是时代新风气;节约不仅节省消耗,本身也创造价值。 二要凸显节约的时代内涵。节约在不同的历史条件下具有不同的内涵。
2、在生产力不兴旺的传统农业社会,节约是生存需要,强调压抑消费;而在生产力较为兴旺、生活相对富裕的今天,节约那么强调优化消费结构,在鼓励合理消费的同时反对奢侈浪费。节约不局限于节约消费,而是贯穿于生产、流通、分配等各个领域。这样,“花钱无罪,浪费有理的歪理就会不攻自破,“拉动内需与厉行节约之间的矛盾便会不辩自明。 三要以学校为主阵地,以青少年为重点对象。这一代青少年是沐浴改革开放的春风成长起来的,同时又是在消费主义文化的“熏陶中长大的,对他们中的许多人来说,勤俭节约被视为抠门和老土,而挥霍浪费被引为潇洒和时尚。因此,节约教育应从娃娃抓起,建设节约型社会的内容应当纳入教育体系中。 四要防止“作秀。最近,有关节约的主题活动应接不暇。这种集中宣传固然重要,但必须将集中教育与长期教育相结合,否那么就容易陷入盲目跟风、“应景、“作秀的误区。必须建立节约教育的长效机制,使节约教育制度化。