1、大学生创业意识现状调查研究以盐城师范学院为例目录诚信承诺书1毕业论文. . . 2中英文摘要及关键词.2一、创业意识及相关概念简述3（一）创业意识3（二）创业意识相关概念的简述3二、大学生创业意识现状调查设计4（一）调查目的4（二）调查对象4（三）调查内容4（四）调查方法5三、大学生创业意识现状调查分析5（一）创业意识现状总体分析5（二）大学生创业意识问题分析11四、培养大学生创业意识的对策建议12（一）树立正确的创业意识教育理念12（二）完善创业意识教育体系12 （三）建设高效专业的创业教育教师队伍13（四）全过程培养学生的创业意识13（五）营造良好的创业氛围14结语14参考文献15附件16
2、大学生创业意识调查问卷16 大学生创业意识现状调查研究以盐城师范学院为例 摘要创业意识是大学生的创业实践的先行指导，也是当今大学生在面临激烈的社会竞争中急需必备的素质之一。通过对盐城师范学院非师范专业大学生的创业需要、创业动机、创业兴趣、创业评价等创业意识方面抽样调查，了解大学生的创业意识现状和问题。调查显示大部分大学生有强烈的创业需要，并且创业价值观趋向于自我价值的实现。但学生对于学校和社会上获得支持感较低，对外界的创业环境支持需求较多、对自身能成功创业的信心不强，同时发现院校对创业意识的教育不全面，创业教学方面的整个体系较不完整。文章对大学生的创业意识特点以及原因进行分析并给出培养大学生创
3、业意识的建议和对策，以利于学校大学生创新创业教育的发展，增强大学生自身职业竞争力。关键词 创业需要 ；大学生 ； 创业意识Abstract Enterprise consciousness is the first college students pioneering work practice guide, but also the social need of college students one of the necessary quality in the face of fierce competition. Through the survey on enterprising
4、 consciousness of non-normal undergraduates needs, motivation, interest, venture evaluation in Yancheng normal College, understand the present situation of college students awareness of and the questions about this. The survey shows most college students have a strong business need and entrepreneuri
5、al values tend to self-value realization. But for lower-school and a sense of community for support, entrepreneurial environment to support demand more of their confidence of success are not strong, also found that College for entrepreneurial education is not comprehensive, entrepreneurship teaching
6、 aspects of the entire system is incomplete. This article on college students entrepreneurial characteristics and reason analysis and the cultivation of college students awareness of the recommendations and measures to facilitate the development of college students innovation and entrepreneurship ed
7、ucation in schools, improving the competitiveness of the vocational college students. Key words enterprise needs; college students; enterprise consciousness代写各专业硕博学位论文,代写代发CSSCI、北大核心论文，合作加QQ:97079517、 97079518 ; 微 电同号：1580 1280 825。淘宝交易，安全无忧。CSSCI来源期刊：电子政务、汉语学习、会计与经济研究、现代中文学刊、甘肃行政学院学报、天津体育学院学报民族学刊、大
8、学教育科学、金融论坛、南方经济、东北亚论坛、宁夏社会科学、法商研究、云南社会科学、人文杂志、甘肃社会科学、东北大学学报、自然资源与环境。审稿周期：35-90天办结查稿。北大核心期刊：西安理工大学学报、心理与行为研究、统计与信息论坛、人口与发展、广西民族大学学报.哲学社会科学版、南昌大学学报理科版、现代法学、江西财经大学学报、武汉金融、学校党建与思想教育、成人教育、中国科技翻译审稿周期：35-90天办结查稿。普刊：中国新通信、兰台内外、中国多媒体与网络教学学报、农村科学实验、今日财富、心血管外科中国结合医学、经贸实践、语文课内外、记者观察、新课程、现代职业教育、建筑与装饰、畜牧兽医科学、化工管理
9、、魅力中国、人力资源管理、新教育时代、心理月刊等300多家国家级、省级普刊。审稿周期：1-7天办结查稿。 一、创业意识及相关概念简述（一）创业意识在中国很研究创业意识的学者在对创业意识进行定义时，大多数都会引用彭刚在创业教育学中对创业意识的定义，即“创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向,包括创业需要、创业动机、创业兴趣、创业世界观等心理因素。”1 对创业意识进行详细论述的张文平则表述了创业意识的各个因素的逻辑顺序。“一切创业活动最开始是有创业需要而引发的，当创业者的创业需要逐步强烈，升级成创业动机时，那创业活动也就展开起来了。而创业兴趣是能够让创业者保持长久的激情与坚强的意
10、志力的”。2 物质決定意识。由于今社会经济发展的状况，决定了人们的创业意识，同时意识反过来指导创业行为。本文认为创业意识是对当今社会创业现象的一种思维反映，是对了解到的有关创业现象，经过自身的判断和思考，自觉形成的一种感性或理性认知。这种对创业的意识理解，从内外两个方面来讲，对内是对自身创业意识的判断，如创业需要，创业动机，创业兴趣，对外则是对外界创业环境的评价，例如对创业教育环境的评价，对创业政策的评价。 （二）创业意识相关概念的简述创业意识是对创业活动反映的个性心理，创业意识受很多心理因素影响，因此引申出和创业意识相关的其他内容，本文主要描述四种影响创业意识的因素，分别是创业需要，创业动机
11、，创业信念，创业评价进行概述。1.创业需要需要是是人对内外环境的要求和欲望。“创业需要是创业实践活动赖以展开的最初诱因和最初动力”3。创业需要是创业者产生创业行为最初的心理因素，由于创业者对现有的环境或者自身的能力不满足，引发出新的要求，但这不能说明创业者有了创业的需要就会一定实施创业行为。创业行为的产生会在创业者将创业需要转化为创业动机，并且产生强烈的欲望和要求时，促使创业者将创业需要付诸实践。2.创业动机创业动机对于创业者是属于将创业想法内化于心的状态，推动着创业实践活动的产生。当创业动机由低级动机转向高级动机时，也就是创业动机趋向于成就动因时，创业行为才有可能发生。创业动机可分为四个层面
12、，自我价值实现，生存需要，社会支持，家庭影响。3.创业兴趣“创业兴趣是指创业者对从事创业实践活动的情绪和态度的认识指向。它能激活创业者深厚情感和坚强意志，使创业意识得到进一步升华”4。创业的兴趣的不同会造成创业者对创业项目选择的不同，因此创业兴趣会决定创业者创业行为的发展方向。但创业行为不会一成不变，创业的兴趣会因创业的实践的变化而发生改变。本文主要将创业兴趣分为贸易类，服务类，制造类，农林牧渔类。 4创业评价评价是在对一定客体行为方式进行客观描述的基础上进一步对其作出价值判断的一种技术活动。创业评价是对创业环境的主观评判活动。本文将创业评价主要分为，成功创业信心评价，创业素质评价，创业外部环
13、境评价三个方面。二、大学生创业意识现状调查设计（一）调查目的近年来，社会发展的需要以及就业压力大，创业潮流的不断高涨以及社会发展需要创业行为的帮助，进而大力宣传创业的发展需要，因此创业符合时代发展潮流，而创业行为产生的首要内部影响因素是创业意识。因此增加创业成功率，本调查主要针对以盐城师范学院的非师范专业学生，虽师范学院的培养学生的首要任务是从事教师职业，但在师范院校中存在部分学生，不愿意从事教师行业。为此本文针对相关部分学生展开调查，了解大学生创业意识的状况，并根据大学生表现的特有现状给予重视，加以研究，给出对策方案，才会有好的效果。而学校的倾向不同也会造成学生的创业意识偏差。大部分院校对创
14、业意识培养有所偏差，为了了解大学生创业意识状况，本文以盐城师范学院为例，进行对师范大学生创业意识的调查研究，并针对现状问题给予对策。（二）调查对象本次调查对象是盐城师范学院的大一到大四，不同学院，非师范专业的学生，主要针对非师范专业的学生，分别涉及法政学院，信息管理学院，商学院等非师范专业的学生，发放问卷700个，有效回收问卷570。有效回收率81.4%，男生178份，女生392。此次调查样本适中，覆盖范围广，样本比较具有代表性，存在一定的研究价值，能够反映地方性师范院校大学生创业意识现状。（三）调查内容首先，本次调查从创业意识的定义入手，对创业意识具体分析，根据创业意识的构成因素，分四个方面
15、进行调查。第一，创业需要意识调查，一共设置八道题目，分析该师范院校非师范专业学生的创业需求程度。第二，对大学生创业动机进行调查，设置七道题目，每两个题目分别针对大学生创业动机的生存动机，社会利他动机，以及自我发展需要动机进行调查，分析当前师范学生创业动机的主要发展方向，从而在创业教育上给予关注和引导。第三、对师范大学生的创业兴趣进行调查分析，了解大学生的创业兴趣偏向并给予支持。第四、主要对大学生的创业评价调查分析。创业评价主要分为三个方面，一是大学生对自身创业所应具备的需素质要求评价，第二是大学生对自身创业行为预测的评价，最后是大学生对外界创业环境的评价。其次，调查从大学生的性别，成长地区，所在院校等方面的差异对师范大学生的创业意识进行调研分析。根据不同变量，对因变量分析。了解师范大学生创业意识的整体现状，在整体现状中该师范院校大学生在创业意识的各个因素中存在的差距，以及调查大学生个人差异，例如性别，成长环境对其创业意识造成的影响。（四）调查方法本次调查主要采取问卷调查研究。调查的问卷题目主要参照Mea
