1、大学机械工程系素质教育总结 工程机械系素质教育总结突出两种能力强调一种素质形成知行合一特点机械工程系素质教育贴近实际，围绕学院“知行合一、自强不息的教育理念，针对学生专业和职业需要，突出培养学生的“实践能力、“创新能力和“思想政治素质，逐步形成“知行合一的素质教育特点，为培养高素质的应用型的人才奠定坚持根底。构建校企合作平台，培养学生实践能力。良好的实践能力是学生就业的根底，机械工程系充分利用校内外两种资源，加大了与企业的沟通力度，构建校企合作平台，为提升学生实战能力创造了优越条件。近年来，与南京第一机床厂、南京工艺装备制造公司、南京汽轮机电公司等30多家单位签订战略合作协议，并组织学生参加企
2、业技能培训、专业实习等实践活动，邀请企业技术骨干给学生授课，提高了学生解决实际问题的能力，为社会培养了大量既掌握根底理论和专业知识，又能熟练应用专业技能的高素质技术应用型人才。机械工程系学生就业形势一直很好，几年来就业率都在95%以上，在上海、南京、苏在上海、南京、苏州、无锡、常州、昆山等地建立了就业基地。丰富技能竞赛活动载体，提升学生的创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺不竭的动力，结合经济社会对自主创新型人才的需求，机械工程系开展丰富多彩的技能竞赛活动，着力培养创新意识和技术革新能力。xx年，组织xxxxx，xx年xxxxxx。自xx年以来，自行组织和参加省市级数控技能大
3、赛达xx场，获奖省市荣誉达xx人次。（加个人成绩或者集体成绩）以竞赛为载体，有效地激发了学生钻研专业技术的兴趣，成功地打造了学生就业优势。多措并举，推动学生思想素质整体提高。正确的世界观、价值观、人生观是学生实现职业理想的前提条件，机械工程系坚持“成才先成人的思想教育理念，采取多种措施，推动学生思想素质整体提高。定期举办入党积极分子学习班，引导向党组织靠拢，近三年总计开展学生党员XX名，带动了大批学生主动学习党的理论与政策，用先进的思想武装头脑。狠抓学生干部队伍建设，培养骨干力量和典型模范，指导学生会、团委等组织参与学生管理，引导广阔学生追求进步，学习先进干部和身边的典范。以开展积极健康的文艺活动，丰富学生业余精神生活，接受先进文化的熏陶；xx年本系组织纪念“一二九爱国学生运动xx周年“忆峥嵘岁月，颂青春华章为主题的大合唱活动，鼓励学生发扬革命传统，努力学习一技之长，为国家建设增砖添瓦；xx年本系成功举办第一届“梦起机械系列大型晚会，培养学生热爱专业，热爱学习，追求崇高职业理想的精神。几年来，机械工程系学生专业获得校级荣誉xxx获得市级xxxxxx获得省级荣誉xxxx这些成绩彰显本系特色素质教育魅力，显示出生机勃勃的活力。
