1、杜甫诗三首杜甫诗三首 杜甫杜甫 设计人：PPT 设计时间：202X年X月X日“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”提起唐代诗歌，人们眼提起唐代诗歌，人们眼 前就会走来一位面色憔悴、悲天悯人的大诗人，他，就是杜甫。晚前就会走来一位面色憔悴、悲天悯人的大诗人，他，就是杜甫。晚 年漂泊流浪，终了一生。目睹盛唐气象的破灭，他用嘶哑的歌喉唱年漂泊流浪，终了一生。目睹盛唐气象的破灭，他用嘶哑的歌喉唱 出一片中唐的血泪。诗人感怀伤秋、缘古伤今、登高伤时，其心也凄清，其诗出一片中唐的血泪。诗人感怀伤秋、缘古伤今、登高伤时，其心也凄清，其诗 也沉郁。今天我们就一起走近这位笔跨千古、
2、气盖百代的伟大诗人，去领略他也沉郁。今天我们就一起走近这位笔跨千古、气盖百代的伟大诗人，去领略他 诗篇中那深沉丰富的情感和无与伦比的意趣。诗篇中那深沉丰富的情感和无与伦比的意趣。课前学习课前学习 1 通过诗歌的诵读与品通过诗歌的诵读与品 味，体味，体 会古典诗歌之美。会古典诗歌之美。2 感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。3 赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。杜甫杜甫(712 770)，字子美，自号少陵野老，世称，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部杜工部”杜杜 少陵少陵”等。河南巩县等。河南巩县(今河南巩义今河南巩义)人，唐代伟
3、大的现实主义诗人。人，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫一生忧国忧民，壮志难酬，约有杜甫一生忧国忧民，壮志难酬，约有 1500 首诗歌留存于世首诗歌留存于世，诗艺精湛。其作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，在中国古典诗诗艺精湛。其作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，在中国古典诗 歌中影响深远，被后世称为歌中影响深远，被后世称为“诗史诗史”，其人也被尊为，其人也被尊为“诗圣诗圣”。“秋兴八首是大历元年秋兴八首是大历元年(766)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。持续八年杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。持续八年 的的“安史之乱安史之乱”，至广德元年，至广德元年(763)始告结束，始告结束，而吐蕃、回纥乘虚而入，藩
4、镇拥而吐蕃、回纥乘虚而入，藩镇拥 兵割据，战乱时起，唐王朝难以复兴了。此时，严武去世，杜甫在成都生活失兵割据，战乱时起，唐王朝难以复兴了。此时，严武去世，杜甫在成都生活失 去凭依，遂沿江东下，滞留夔州。诗去凭依，遂沿江东下，滞留夔州。诗 人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境 是非常寂寞、抑郁的。秋兴这组诗，融合了夔州萧条的秋色，凄清的秋声，是非常寂寞、抑郁的。秋兴这组诗，融合了夔州萧条的秋色，凄清的秋声，诗人暮年多病的苦况，关心国家命运的深情，悲壮苍凉，意境深远。诗人暮年多病的苦况，关心国家命运的深情，悲壮苍凉，意境深远。咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)题为咏怀
5、，也写于大历元年题为咏怀，也写于大历元年(766)。诗人曾在十年前因。诗人曾在十年前因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。所以诗人在咏叹王昭上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。所以诗人在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的达自己的深沉怨恨。深沉怨恨。登高写于唐代宗大历二年登高写于唐代宗大历二年(767)，当时诗人正因为，当时诗人正因为“安史之乱安史之乱”而客居而客居四川，那年他已经五十五岁，四川，那年他已经五十五岁，动荡的社会，漂泊的生活，已使他疾病缠
6、身，痛动荡的社会，漂泊的生活，已使他疾病缠身，痛苦不堪。这一年秋天的重阳节前后，他来到了夔州的一座山上，登高远眺，面苦不堪。这一年秋天的重阳节前后，他来到了夔州的一座山上，登高远眺，面对苍茫秋景和滚滚长江，他不禁心潮澎湃，感慨万千，为了抒发心中这种深沉对苍茫秋景和滚滚长江，他不禁心潮澎湃，感慨万千，为了抒发心中这种深沉的情感，就写下了这首千古名作。后人给予这首诗极高的评价，胡应麟就曾经的情感，就写下了这首千古名作。后人给予这首诗极高的评价，胡应麟就曾经说这首登高为“古今七言律第一”，这是毫不夸张的评价。说这首登高为“古今七言律第一”，这是毫不夸张的评价。基础知识基础知识 一、读准字音一、读准字
7、音 萧森萧森 ()()()急暮急暮 砧砧 ()万万 壑壑 ()朔朔 漠漠()渚渚 清沙白清沙白()青青 冢冢 ()环环 珮珮 ()潦潦 倒倒()繁霜繁霜 鬓鬓 ()二、一词多义二、一词多义 1回回 渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回 奔流到海不复回奔流到海不复回 虎鼓瑟兮鸾回车虎鼓瑟兮鸾回车 廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄 回车叱牛牵向北回车叱牛牵向北 2独独 独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏 盖失强援，不能独完盖失强援，不能独完 独畏廉将军哉独畏廉将军哉 3向向 独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏 秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑 向吾不为斯役向吾不为斯役 三三、词类活用、词类活用 玉露玉露 凋伤凋伤 枫
8、树林枫树林(使动用法使动用法)_ 四四、名句积累、名句积累 1 _，塞上风云接地阴。，塞上风云接地阴。杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首(其一其一)2 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，_。(杜甫登高杜甫登高)3 _，百年多病独登台。，百年多病独登台。(杜甫登高杜甫登高)4 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，_。(杜甫登高杜甫登高)5 群山万壑群山万壑 赴荆门，赴荆门，_。杜甫咏怀古迹杜甫咏怀古迹(其三其三)课文探究课文探究 秋兴八首秋兴八首(其一其一)是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人通过对巫山、是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人通过对巫山、巫峡深秋景象的描绘，渲染了阴沉萧森、动乱不安的环境气氛，抒写了自
9、己因巫峡深秋景象的描绘，渲染了阴沉萧森、动乱不安的环境气氛，抒写了自己因 离乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、前途未卜的国家的离乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、前途未卜的国家的 担忧。担忧。咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)是诗人经过昭君村时所作怀古伤己的咏史诗。诗人借是诗人经过昭君村时所作怀古伤己的咏史诗。诗人借 咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世漂泊的悲咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世漂泊的悲 苦情怀。苦情怀。登高通过重阳登高所见、所闻、所感，描绘了江边深渊空旷的景色，登高通过重阳登高所见、所闻、所感，描绘了
10、江边深渊空旷的景色，抒发了诗人常年漂泊、潦倒一生、老病孤愁的复杂情感。抒发了诗人常年漂泊、潦倒一生、老病孤愁的复杂情感。秋兴八首秋兴八首(其一其一)的主旨句是哪一联？表达了诗人怎样的思想感情？试的主旨句是哪一联？表达了诗人怎样的思想感情？试分析。分析。参考答案：参考答案：(1)颈联是主旨句。颈联是主旨句。“丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪”点出诗人滞留夔州点出诗人滞留夔州已有两年，眼看菊花两度开放，幽思不已，泪如泉涌，足见心情的哀伤。已有两年，眼看菊花两度开放，幽思不已，泪如泉涌，足见心情的哀伤。“孤舟一系故园心孤舟一系故园心”说明作者漂泊在外，有家难归。寄身孤舟，故园之思，一心说明作者漂泊在外，
11、有家难归。寄身孤舟，故园之思，一心长系。长系。“孤舟孤舟”成为作者漂泊流浪的意象，其情令人怆然。成为作者漂泊流浪的意象，其情令人怆然。(2)这一联表达了作者羁留的悲苦及对故乡的思念之情，为本诗主旨所在。这一联表达了作者羁留的悲苦及对故乡的思念之情，为本诗主旨所在。咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)的中间两联运用了什么表现手法？请结合诗歌进行分的中间两联运用了什么表现手法？请结合诗歌进行分析。析。参考答案：参考答案：中间两联主要运用了对比和反衬的手法。这里有去与留的对中间两联主要运用了对比和反衬的手法。这里有去与留的对比：离开了不该离开的故国，留在了不该留下的荒漠。生与死的对比：生时可比：离开了不该离
12、开的故国，留在了不该留下的荒漠。生与死的对比：生时可以以“识识”却没能却没能“识识”，死了身体不能归，魂魄却归来。通过这些对比，反衬，死了身体不能归，魂魄却归来。通过这些对比，反衬出昭君出塞的悲惨命运。出昭君出塞的悲惨命运。登高登高中中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和和“艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯”两联分别包含了作者怎样的情感意蕴？请结合具体内容加以两联分别包含了作者怎样的情感意蕴？请结合具体内容加以分析。分析。参考答案：参考答案：(1)落木落木无边，萧萧下无边，萧萧下生命之短暂；长江生命之短暂；长江不尽，不尽，滚滚来滚滚来时
13、间之永恒。面对无边落木，诗人感到人生的短暂和无奈；而看到时间之永恒。面对无边落木，诗人感到人生的短暂和无奈；而看到眼前滚滚不尽的长江，诗人又感到豁达、坦荡、胸襟开阔。眼前滚滚不尽的长江，诗人又感到豁达、坦荡、胸襟开阔。(2)国事艰难，壮志难酬。此时安史之乱已经过去四年，可是国家仍然动国事艰难，壮志难酬。此时安史之乱已经过去四年，可是国家仍然动荡不安，自己已经人到暮年，不能为国家效力，恨自己壮志难酬。人生潦倒荡不安，自己已经人到暮年，不能为国家效力，恨自己壮志难酬。人生潦倒，消愁无途。诗人孤苦无依，满腹愁情，无法消除。，消愁无途。诗人孤苦无依，满腹愁情，无法消除。之情作为连通各联的内在脉络，不仅
14、是悲自然萧瑟之秋，更是悲人之情作为连通各联的内在脉络，不仅是悲自然萧瑟之秋，更是悲人 生之秋和国运衰落之秋，充溢着身世之感和家国之思，意境深闳，生之秋和国运衰落之秋，充溢着身世之感和家国之思，意境深闳，蕴含丰厚。蕴含丰厚。秋兴八首秋兴八首(其一其一)1 情景交融，意蕴丰厚情景交融，意蕴丰厚 全诗情景交融，以描绘秋景作为外在的行文线索，以抒发悲秋全诗情景交融，以描绘秋景作为外在的行文线索，以抒发悲秋 2语言练达，生动传神语言练达，生动传神 颔联中的颔联中的“兼兼”“”“接接”二字，极为练达而传神。尾联在二字，极为练达而传神。尾联在“白帝城高白帝城高”之后之后缀缀以“急暮砧”，以“急暮砧”，出人意
15、表，却有着含蕴无穷的深长余韵。最为杰出的是颈联之出人意表，却有着含蕴无穷的深长余韵。最为杰出的是颈联之遣词造句。上句之“两开”，既前应“丛菊”，表明客居夔州已两度春秋；又下遣词造句。上句之“两开”，既前应“丛菊”，表明客居夔州已两度春秋；又下启“泪”字，暗示两年之中时时都向往归故园，然而心愿始终无法实现，每见启“泪”字，暗示两年之中时时都向往归故园，然而心愿始终无法实现，每见菊花开放就潸然落泪。菊花开放就潸然落泪。登登 高高 1 行文变化，意境开阔行文变化，意境开阔 本诗本诗 在写法上注意前后变化。首联着重渲染整个秋天的气氛，好比画家的在写法上注意前后变化。首联着重渲染整个秋天的气氛，好比画家
16、的 工笔画，形、声、色、态一一得到体现；颔联虽也着重渲染整个秋天的气氛，工笔画，形、声、色、态一一得到体现；颔联虽也着重渲染整个秋天的气氛，却好比画家的写意，只宜传神会却好比画家的写意，只宜传神会 意，让读者用想象补充；颈联抒情，从纵意，让读者用想象补充；颈联抒情，从纵(时间时间)、横横(空间空间)两方面着笔，由异乡漂泊到多病残生；尾联又从白发日多、抱病断饮两方面着笔，由异乡漂泊到多病残生；尾联又从白发日多、抱病断饮 归结到事世艰难及潦倒的根源。如此，忧国伤时之情跃然纸上，使主题更为鲜归结到事世艰难及潦倒的根源。如此，忧国伤时之情跃然纸上，使主题更为鲜 明，意境更为开阔。明，意境更为开阔。2沉郁顿挫，含蓄深沉沉郁顿挫，含蓄深沉 “沉郁沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉，像这首诗将诗人万里漂主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉，像这首诗将诗人万里漂泊、身体多病、客居他乡、孤独无依的悲伤心情一泊、身体多病、客居他乡、孤独无依的悲伤心情一起倾泻出来；“顿挫”则包括起倾泻出来；“顿挫”则包括语言的刚健遒劲、音调的铿锵有力和章法的曲折变化等。语言的刚健遒劲、音调的铿锵有力和章法的曲折变化等。
