收藏 分享(赏)

2023年副校长某年工作总结.docx

上传人:g****t 文档编号:1040084 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:4 大小:17.63KB
下载 相关 举报
2023年副校长某年工作总结.docx_第1页
第1页 / 共4页
2023年副校长某年工作总结.docx_第2页
第2页 / 共4页
2023年副校长某年工作总结.docx_第3页
第3页 / 共4页
2023年副校长某年工作总结.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、副校长XX年工作总结范文 作为主管业务工作的副校长,准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的效劳员、做好一名普通教师角色定位,卓有成效的创新性的开展各项工作,取得了一定的成绩。 一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,把自己的全部身心奉献给党的教育事业。 认真学习、落实党的科学开展观,不断提高自己的思想素质。每天几乎来得最早,走得最晚,今日工作今日毕,急学校工作所急。以校为家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,乐于奉献。下雪了,及时到校清扫积雪;下雨了,守在门口关注孩子们的交通平安。就这样,一年365天,乐此不疲。像魏书生所言,工作并快乐着。 二、不断加强业务知识学习,树立科学的办学理念和管

2、理理念。 我一直关注和认真学习国家中长期教育改革开展纲要,同许校长屡次研究探讨,确立了“坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面开展,为学生的终身开展负责。着力提高学生效劳国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和蔼于解决问题的实践能力的办学理念,指导我们的各项工作。本学期,按照文教局的工作部署,带着全体教师认真学习魏书生的民主科学的管理理念,并在实际工作中加以落实,取得了很好的成效。学校管理面貌、教师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展受到了上级领导和学生家长的一致好评。 三、主持制订学校各项规章制度,使学校各项工作管理迅速走向“制度化、科学化、精细化、人文性的开展轨道。 “

3、依法治校、民主管理、以人为本是学校管理的根本原那么。没有规矩不成方圆,建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。根据党的教育方针和上级的各项方针政策,结合我校的开展实际情况,我主持制定了教师工作年度考核方案、师德考核方案、教育教学常规及检查制度、考勤制度、班级工作日常管理评比方案、星级少年评比方案、校园管理学生督察制度等等多项学校规章制度,并在教师会上征求意见、讨论通过,为学校各项工作标准、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的根底。 四、坚持德育为先,从培养学生行为习惯入手,做好学校德育工作。 “习惯形成性格,性格决定命运。一年来,我们以“学生习惯养成教育为德育工作主线,通过国旗下演讲、宣传栏、主题

4、班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教育。如我们开展的“遵规守纪,做文明小学生、“我又长大一岁、“好习惯养成终身受益、“勿以恶小而为之,物以善小而不为等系列主题教育活动,收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语,从孩子们捡起的一片废纸,从体操队列比赛中孩子们整齐划一的动作,从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉,从毕业生整齐有序列队离校的背影,我们欣喜的看到了孩子们成长的足迹和习惯养成教育的独特魅力。然而,这仅仅是开始。 五、落实师德考核方案,加强教师队伍建设。 为了加强教师队

5、伍建设,充分调动全体教职工教书育人的积极性,我们制订并认真落实育才学校师德考核方案,使全体教职工形成“校荣我荣,校兴我兴的主人翁意识。通过开展学习魏书生教育思想的活动、通过开展“关爱学生,立德树人教职工演讲比赛、通过开展“我向学校开展献言献策、通过学校一次次大型活动的成功举办,全体教师牢牢树立了团结合作、敬业爱岗的职业荣耀感。 六、以建设高效课堂为突破口,开展教育科研工作,确保教学质量的办学生命线。 在教学质量竞争日益剧烈的教育形式下,我们育才学校的三流生源、师资老龄化问题是我们提高教学质量必须面对的现实问题。我们提出:向课堂40分钟要质量,以建设高效课堂为突破口,开展教育科研工作。不断提高全

6、体教师的业务素质,为教学质量稳步提高注入不竭的动力。我们主要开展了一下活动。 1、组织教师深入学习新课程标准,认真学习继续教育新课程理念及实施教材,让科学的教学理念深入人心。 2、加强课程管理,严格按课表上课,向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课,减轻学生课业负担。 3、观摩教学专家录像课,研究高效课堂教学共同特征,研究不同学科的教学规律。 4、组织教师积极参加市县组织的相关学科教研活动。 5、组织老教师课堂教学观摩课活动,使青年教师牢牢把握传统教学加强双基训练的精髓。 6、以教研组长为学术引领核心,研究探讨建设语文学科以经典诵读为切入点,数学学科以探究学习为切入点,英语学科以趣味口语为切入点,科学学科以动手实验为切入点,分别构建不同学科不同特色的高效课堂教学模式。 第4页 共4页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用范文 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2