1、高三主题班会-高三学习习惯及学习常规要求高三年级系列主题班会高三学习习惯及学习常规要求班会目的 ：1帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们尽快适应高三学习的节奏。2开学来在各班主任的努力下，年级师生进入高三的状态较快，为了稳固现有成果，更好激发学生潜能，通过本次班会对学生思想意识、理想目标上教育，多方引导，广造声势，让学生思想紧起来，行动有持续力。3、帮助学生树立勇攀顶峰的自信心，为他们鼓起拼搏高三的勇气。一、班主任备课指要：1严谨而标准的日常行为和学习行为。日常行为就是要求学生言行举止标准，让学生像个真正高三学生的样子；学习行为就是能充分占有每一天的学习时间，使每一天、每一刻的学习都有
2、目的，有收获。2强化做人意识，增强认清自我、不达目的不罢休的精神。所谓的做人教育，就是端正学生的生活态度，学习态度，树一身正气，顽强毅力，不斤斤计较，患得患失，培养正确的学习心态。所谓的认清自我就是进入高三，摆正自己的位次，端正自己的心态，自我剖析，扬长避短，步步为营、踏踏实实的走向成功。不达目的不罢休就是要有拼搏的精神，旺盛的斗志和持之以恒的毅力。随着高三时间的推移，繁重的学习任务、学生的高考压力、应接不暇的章节知识、多如牛毛的练习，压得人喘不过气来，这时候就要比心理，比意志。有人说：人才靠智力、记忆力、反响能力、创造力，但人才更多取决于动机、兴趣、情感、意志等非智力因素和心理因素。原来讲智
3、商教育、情商教育，现在更多进行心商教育，在高三心理端正、心态良好非常重要。3.养成良好的学习习惯，落实明确适当的学习目标和切实可行的学习方案。高三头绪多，任务重，章节内容变换快，时间的使用、利用就显的尤为重要，要想安排好每一天的学习时间，方案、目标就显的尤为需要。二、高三学习习惯及学习常规要求根本原那么：比自律、比状态、比勤奋、比效率、比标准、比人格，拼在高三，赢在高考。总体要求：遵规守纪、惜时如金、激情投入、踏实标准、斗志昂扬、不留遗憾。（一）生活：1. 按时到校，遵守学校各项规章制度。2. 高效利用好每一分钟的学习时间，学习上静心投入，不荒废，不虚度。3. 尊敬老师，理解老师，和老师交朋友
4、。应团结同学，防止恶语中伤、拉帮结伙、互相猜忌、乱起哄。4. 注意卫生。保持个人卫生，桌上桌下物品摆放整齐；勤洗澡、理发，衣着朴素、大方、整洁；维护集体卫生，不乱扔纸屑、果皮、奶盒等垃圾，不准在教室内吃东西；值日要积极、主动、按时、彻底，不留死角。5. 适当锻炼身体，强度频度适中，保持高三复习充分的体力，但要防止过度消耗和意外受伤。（二）上课：1. 提前进入教室，做好课前物品准备，有备无患；做好知识准备，简要回忆上节课所学内容，使自己能快速进入课堂状态；做好精神准备，排除杂念，以平和的心态进入学习。2. 集中注意力，紧跟老师课堂讲授，抓住重点，突破难点。 3. 注重思考，先听后记，弄清各知识点
5、的来龙去脉，领会标准的思维和解题方法。不懂之处，做好标记， 4. 积极与老师交流，包括积极答复以下问题、提问、目光、表情表情等，甚至提出质疑。5. 课下及时与老师沟通不懂或不理解之处，做到堂堂清，一轮复习不能留尾巴。（三）晨读自修：1.晨读要大声朗读，提高效率，提升一天的学习斗志。2.每天做好晚自修方案，高效利用晚自修每一分钟。学习内容应包括：复习稳固一天所学内容、完成作业、预习明天学习内容和针对自身弱科的自我加餐。3.遵守自修纪律，不交头接耳、不讨论问题、不下位接水、不出入教室，不做任何与学习无关的事。时刻记住，高三自修“不学习就是违纪，效率低就是违规。4.独立完成作业不抄袭，求会不求快。独立思考，注重标准，养成良好的思维习惯和解题习惯。（四）宿舍：1. 时间要求：21:5022:15，回宿舍，快速洗刷；10:15，进入学习状态。2. 不闲逛、不闲聊、不玩 ，不做其他影响宿舍学习气氛的事。3. 起床叠被，物品摆放整齐，卫生清扫干净，保证宿舍有较好的学习生活气氛。4. 每天按时午休，保证下午的学习精力。高三年级处2023-9-9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
