幼儿园小班老师教育随笔让孩子学会交往这天，我刚把积木发完。文文就跑来寻求帮助：老师，宇飞抢我的积木了!我来到宇飞面前问道：宇飞，你抢文文的积木了吗?我又还给她了。宇飞胆怯的说。以后不能抢小朋友的积木，知道吗?知道了。我刚想走开，继而觉得不妥，于是我蹲下身来，搂住宇飞的肩膀，问道：能不能告诉老师，为什么要拿别人的积木?你自己不是有吗?我少了一个车轮。宇飞不高兴的说。我看了看他手中的作品，果然，很漂亮的一辆小汽车，只缺一个车轮。于是，我做出很神秘的样子对他说：老师教你一个办法，你照老师的办法去做，一定会得到一个车轮!宇飞饶有兴致的把耳朵凑过来。听了我的秘诀，他就高兴的点点头，来到文文面前说：文文，我的小汽车少了一个车轮，你能借给我用用吗?我用完了会还给你的!文文看了看他手中的小汽车，爽快的答应了。这件事使我想到，教师们在处理各种事情时，仅仅充当一个公正的老师是不够的，而利用一切机会教孩子与人交往及解决问题的能力才是最重要的。1
