1、教体局控辍保学工作制度 为了进一步稳固提高控辍保学专项行动成果，通过推进素质教育，提高学生素质，有效防止学生辍学，切实保障学生接受九年义务教育的权利。特将县控辍保学规章制度制定如下: 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，落实到个人。每学年同各班所有教师签订控辍目标责任书。班主任与学生家长签订控辍目标责任书，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评优晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高对完成控辍目标的学校、教师予以表彰，对无辍学的学校及班主任实行奖励，对控辍保学工作不得力的学校和教师进行诫勉谈话、延缓晋级等处分
2、，并要求限期完成控辍目标。 二、请假制度 一是学生请假一般由本人或监护人亲自履行，非特殊情况，不准让他人代交假条，一人一假条，得到班主任同意签字前方可离校。一般情况要做到事前请假，急病或特殊情况，可由监护人向班主任 请假，学生在返校时办理补假手续。 二是学生在放假返校时因病、因事不能按时到校，应由监护人向班主任请假。三是请假由班主任审批及备案；四是补偿班学生请假由监护人向班主任说明情况，乡党委政府负责人审批，教务处备案。 三、辍学报告制度 班主任发现辍学，要及时进行家访，做好家长和监护人的思想工作，劝导学生复学，一周后未复学者，班主任要填写“辍学生花名册递交学校，学校报告给教体局主管股室，由教
3、体局主管股室向所属乡镇和学生家长或监护人发“辍学生返校通知书，及时采取措施或强制学生复学，复学后将辍学生复学报告书交乡镇签收，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校要安排专人负责控辍保学工作。 四、学籍管理制度 一是要按照州教体局统一要求，建立标准的学生学籍,使管理科学化。二是要在规定时间内为新生录入学籍。三是确定专人管理学籍，严格履行转入转出制度、休学复学制度、免缓学审批制度附表1，健全手续、完善档案。 五、跟踪制度 班主任对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他们的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学发动工作的同时，
4、掌握每一名学生的去向，及时将情况反应给学校。 各校要在秋季开学时加强小学一年级新生入学、三升四、小升初、初升高阶段的学生入学情况，各校要互通信息，团结协作，不互相推诿，全力保障义务教育阶段学生不辍学。 六、帮扶制度 为了制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生。班主任及科任教师要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于贫困的学生要列为本班帮扶对象。学校建立健全贫困学生关爱体系，要全面掌握全校特困户、建档立卡贫困户、孤儿、残障生、留守儿童、低保户的子女等弱势群体，组织全校力量在各方面给予帮扶。同时学校要开展好帮扶助学活动，通过手拉手、一帮一、几帮一等的形式，确保学生不
5、因贫、因病、因灾辍学，助其顺利完成义务教育。 七、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态。班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。发现学生厌学情绪，班主任、科任教师要及时家访，做好学生的思想工作。对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传?义务教育法?及?未成年人保护法?的相关条例，以及相关的教育扶贫资助政策。每次家访班主任要做好家访记录，及时向学校领导汇报。 八、后进生转化制度 1、对于本班的后进生要分析原因，做好记录。 2、针对本班的后进生，班主任、科任教师对每一名后进生做好转化的方案、实施步骤等记录台账，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。 3、做好相关台账。 九、送教上门制度 按照送教上门工作方案要求，认真贯彻落实，建立好相关工作台账教师送教上门的教案、图片、残联开具的残疾证或县级以上医院开具的诊断证明、?残疾学生送教上门记录卡?、学生相应年级的学籍卡、送教上门学生的根本信息表等 4
