1、小学综合实践活动方案 活动目的： 1.通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，营养价值，食用方法，以及栽培方法等. 2.让学生亲近自然，热爱大自然，并动手实践，亲身探索大自然的奥秘. 3.培养动手实践能力，以及运用统计知识来解决问题的能力. 活动方法：观察法，询问法，上健康查询，实验法等. 活动对象：二年级2班全体学生， 活动过程： 一大自然的馈赠_认识各种蔬菜（分组进行） 1.让学生走近大自然，搜寻身边有哪些蔬菜。（包括名称及根本形状） 2.收集各种蔬菜的图片（也可以画下来），并向有经验的老农询问其生长过程（最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长），写下观察日记或了解到的内容.
2、 二我和蔬菜交朋友_了解各种蔬菜的营养价值，统计大家最喜欢的蔬菜. 1各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报，交流，让同学们能认识更多的蔬菜，了解关于蔬菜更多的知识. 2游戏：猜一猜 出示一些蔬菜的健康或特征，让同学认一认，猜一猜. 3统计最喜欢吃的蔬菜 性 别 茄 子 黄 瓜 白 菜 番 茄 红 萝 卜 冬 瓜 南 瓜 扁 豆 空 心 菜 土 豆 生 菜 男生 女生 4、上健康查询：它们的营养价值（分组查询汇报，交流） 提示。要多吃蔬菜，促进健康。 三、实践活动：今日我当家 1、根据蔬菜的食用方法，选择一样或几样蔬菜来烹饪一种健康（主要是拼盘等简单的菜，要在父母帮助下进行） 2、品尝并请父母指导评分 3、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。 四、活动总结反思 五、师生评价： 1、是否积极去参与实践（观察，询问，查询） 2、是否能积极与人合作交流，体验合作的乐趣。 内容总结（1）要多吃蔬菜，促进健康
