1、健康教育培训参考方案范文健康教育培训打算范文健康教育培训打算范文1一、指导思想为进一步提高老师的心理健康水平和教育才能，以习惯新一轮根底教育课程改革的需要，培养老师良好的心理素养，依照硚口区教育体育局下发的有关规定，我校积极开展对全校老师的心理健康教育校本培训活动，特制定老师培训打算二、培训目的通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高老师的心理健康水平，使广阔老师理解心理学根本理论及心理征询题产生的缘故、表现，掌握针对心理健康征询题进展辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来协助本人和学生处理学习生活中遇到的一些心理征询题，促使学生健康成长，促
2、进老师之间的和谐互助，同时也进一步提高本身的心理健康水平。三、培训对象2023年健康教育打算博学小学全体老师四、培训时间每月至少一次五、工作安排(一)健全组织，成立培训工作小组，由余家方校长担任组长，由校长室、党支部、教务处和心理征询室全体兼职老师详细负责落实培训工作。(二)建立并严格考勤制度，不得无故缺席。(三)精心设计培训内容，做到依照老师的需求安排培训内容。九月给老师和家长做报告陪小孩成长，做幸福家长。2.老师节庆贺活动(学生给老师表演诗朗读、给每一位老师献上一捧鲜花;在老师中开展习惯引领成长故事演讲竞赛，老师们交流分享教育教学工作中的经历，获得展示本人的喜悦。)3.组织老师观看电影辛亥
3、革命。十月学习讨论老师的二十项修炼。2.组织老师秋游。(放松身心)十一月观看录像杨小玲同志先进事迹报告会，撰写心得体会。2.观看电影雨中的树。3.学习中小学心理健康教育2023年17期老师如何走出亚健康心理的阴影。十二月学习中小学心理健康教育2023年20期生命之流-幸福流的理论及其应用2.老师自学有关心理学根本理论及心理征询题产生的缘故、表现，掌握针对心理健康征询题进展辅导或指导的手段和方法。3.老师羽毛球竞赛，锻炼身体，愉悦心境。元月请专家给全校老师做团体心理辅导。2.老师迎新年茶话会(四)全体培训老师每学期上交一份对本人或学生心理健康方面征询题的案例分析或培训活动后的心得体会。(五)整理
4、培训材料，做好培训笔记，写好培训小结。健康教育培训打算范文2一、主要工作任务按照健康教育工作标准要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等严重传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展二、主要工作措施(一)、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，2023年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者本身健康教育才能和理论水平;将健康教育工作列入中心工作打算，把健康教育工作真正落到实处。(二)
5、、加大经费投入打算2023年购置新的照相机、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。(三)、打算开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依照居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经历相对丰富、表达才能较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受征询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给的居民。2、开展公众健康征询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日
6、和辖区重点健康征询题，开展健康征询活动，并依照主题发放宣传材料。3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及DVD，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原那么，做好播放记录、播放小结等。4、开展居民喜闻乐见的活动打算上半年、下半年各开展一次居民喜爱的健康知识竞赛，专干提早认真组织，设计试题、装备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。5、办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民
7、免费索取。(四)、健康教育效果评估对辖区1%的人口科学标准的进展一次健康知识知晓、技能掌握、行为构成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查征询卷、评估总结等工作。(五)、健康教育覆盖打算于2023开展的健康教育讲座、公众健康征询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民本身的健康知识水平和保健才能，促进人们养成良好的卫生行为习惯。12健康教育培训打算范文3职业健康教育工作是职业病防治工作的一个重要组成局部，为了贯彻执行一、概况工程名称：职业健康教育专
8、项工作工程任务科室：办公室人事办工程负责人工程承当人员工程起止时间：年1月至年12月二、工作目的与任务(一)工程背景我公司共有驾驶员(二)目的通过对相关人员进展培训，普及中华人民共和国职业病防治法认知度和提高其应用水平。在培训过程中，开展互动教学，加强我中心对各单位的职业卫生情况的理解和掌握，便于更好地开展实际工作。通过该培训工作，加强我中心与相关单位及其负责人的职业卫生方面的沟通。通过该培训工作，加强我工作人员本身素养和提高实际工作才能。通过被培训人员的工作，将其所获得知识普及给更广泛的劳动人群，促进我区职业卫惹事业的开展。(三)工程内容打算开展宣传活动2次。印发宣传品3种。宣传栏出刊数3次
9、。举办对企业治理人员或职工培训班2次。采纳科普稿件的方式通过报纸、网络等传播媒体宣传职业病防治知识，3篇。工作过程中做好工作记录，工作完毕要及时做好总结分析。(四)阶段打算及阶段目的五一前后开展职业病防治法宣传周活动，通过固定宣传栏、工业区、社区设点宣传、宣传车流淌宣传等多种方式多方面宣传职业病防治法。大运会前结合全市大运会平安保障的总体部署，会同监视所对辖区重点职业病危害企业开展职业病防治宣传活动，加强职业病防治宣传和监管。配合根本职业卫生效劳工作，印制各种职业卫生宣传折页，小物品等，免费发放给接触职业危害的劳动者，提高他们防病治病的认识。每季度以辖区常见职业病为内容做一期宣传栏，宣传内容应
10、浅显易明白，图文并茂，以到达广泛宣传的目的。充分利用报纸、网络媒体覆盖面广的特点，不定期的撰写职业病防治科普稿件，多渠道宣传职业病防治知识。为配合根本职业卫生效劳的开展，拟定于下半年对辖区内社康中心医务人员举办一期职业卫生培训会议。三、预期成果及考核指标(一)预期成果通过职业病防治法宣传周多方式多层次的宣传，让的企业负责人和劳动者知法、明白法、守法，不断扩大我区职业卫生效劳覆盖面，实在保障劳动者健康权益，构建和谐社会。大运前对重点企业负责人和治理人员进展职业健康教育培训，能够使企业更加注重大运期间的职业病防治工作，减少职业卫生突发事件和职业病的发生，从而保证大运会更加平安、平稳的进展。通过对社
11、康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治知识，能够觉察经由社康中心诊治的疑似职业病病人，减少误诊和漏诊率，及时救治职业病病人，提高医疗水平。进入社区进展职业健康教育宣传，通过报纸、网络等各种渠道宣传职业病防治，让的人理解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。(二)考核指标为保证本年度职业健康教育工作的实在施行，将按照深圳市公共卫生效劳质量整体评估操作手册(职业病防治机构)中对健康教育的相关内容和指标进展考核、评估。健康教育培训打算范文4幼儿健康教育是以健康为目的，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展保护本人身体和促进心理健康的教育。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰
12、富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进展日常生活每一个环节都有能够用来对幼儿进展健康教育。例如：怎么样上厕所，就能够随机进展;又例如：自我保护认识和方法可通过户外游戏时进展浸透。体魄锻炼通过早操、体游、运动器材等进展.2、与其他学科结合进展使其变得生动爽朗，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌方式传授等.最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群
13、体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来阻碍个体行为的构成，附详细的健康教育内容一、体能1、能运用各项根本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、根本体操会听音乐做模拟操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。4、愿意参加三浴5、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理才能的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步明白得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用本人的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步明白环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步理解保护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我保护理解过马路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;协助幼儿理解生活起居方面的平安知识;明白不把异物放入耳、鼻、口内;明白不轻信生疏人的道理。
