1、第四部分 综合性学习与写作 专题二 写作 第三讲第三讲 变式作文变式作文平时佳作快变考场作文平时佳作快变考场作文 “看破千道题看破千道题，其实一文章其实一文章。”考场上写作文考场上写作文，大家往往具有大家往往具有恐惧心理恐惧心理，影响正常发挥影响正常发挥。有没有一种办法有没有一种办法，能够让我们短时能够让我们短时间内间内，化解紧张情绪化解紧张情绪，将平时的优秀习作和素材用起来将平时的优秀习作和素材用起来，稍加稍加整改后将自己的范文整改后将自己的范文“搬搬”上考场上考场，写成考场作文写成考场作文？还真有还真有，这这个办法就是个办法就是变式作文变式作文。那么那么，怎样将平时的佳作快速变成考场的作文
2、呢怎样将平时的佳作快速变成考场的作文呢？常用的有以常用的有以下几种方法：下几种方法：1换标题法换标题法。标题是文章的眼睛标题是文章的眼睛，它往往揭示文章的主要内它往往揭示文章的主要内容容，因此因此，变式作文当中换标题是最基本的方法变式作文当中换标题是最基本的方法。如果中考作如果中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近文题目与平时某篇优秀习作题目相近、主题吻合主题吻合、材料也适宜材料也适宜，这时就无须这时就无须“大动干戈大动干戈”，只需将作文题目更换一下只需将作文题目更换一下，将文内将文内的词句稍做改动的词句稍做改动，与新题目相呼应即可与新题目相呼应即可。2增删改小标题法增删改小标题法。为了适应新
3、的作文题目为了适应新的作文题目，我们可以在原我们可以在原来的文章中适当添加小标题来的文章中适当添加小标题，即在开篇点题之后用两三个小标即在开篇点题之后用两三个小标题概括要写的事件题概括要写的事件、故事情节故事情节、人物情感人物情感、人物特征人物特征、生活片生活片段等段等。3.“扣题改头扣题改头”法法。“头头”，即作文的开头即作文的开头，要紧扣文题要紧扣文题，对平对平时习作的开头进行适当的修改时习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作甚至重新写作，从而让开头符从而让开头符合新作文的要求合新作文的要求。4.“扣题换尾扣题换尾”法法。“尾尾”，即作文的结尾即作文的结尾，根据文题根据文题，对平时习对平时
4、习作的结尾进行适当地修改作的结尾进行适当地修改，甚至重新写作甚至重新写作，以达到扣题的效果以达到扣题的效果。这样才能符合新作文的要求这样才能符合新作文的要求，才能确保作文不跑题才能确保作文不跑题。5描写内容增删法描写内容增删法(详略详略)。写同一件事写同一件事，因为扣题的关系因为扣题的关系，需要的主旨不一样需要的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同语句描写的详略就有所不同。要针对不同要针对不同的作文题目的作文题目，针对所要表现的主题增加些关键的描写内容针对所要表现的主题增加些关键的描写内容，反反之之，那些无关紧要的内容就可以适当删减那些无关紧要的内容就可以适当删减。总之总之，一切要为新一切要为
5、新作文的主题服务作文的主题服务。6修改感悟法修改感悟法。平时写作时为了突出人物形象平时写作时为了突出人物形象，凸显主旨凸显主旨，一般会在文章的开头一般会在文章的开头、中间和结尾处抒情和议论中间和结尾处抒情和议论，即抒发感悟即抒发感悟。那么为了适应新的作文题目那么为了适应新的作文题目，我们就需要修改开头我们就需要修改开头、中间中间、结结尾处的感悟内容或重新写作感悟内容尾处的感悟内容或重新写作感悟内容，以达到扣题的目的以达到扣题的目的。7调整写作顺序法调整写作顺序法。一个好的材料一个好的材料，叙写的方式多种多样叙写的方式多种多样。按时间发展顺序叙事按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式是最常见的一
6、种方式，如果采用倒叙如果采用倒叙，“精彩精彩”开场开场，则更能吸引阅卷老师的兴趣；如果将事情变得一则更能吸引阅卷老师的兴趣；如果将事情变得一波三折波三折，则更能增添作文的生动性；如果巧设伏笔则更能增添作文的生动性；如果巧设伏笔，则更能彰则更能彰显叙事的技巧显叙事的技巧。8题记提示主旨法题记提示主旨法。为了适应新的作文题目为了适应新的作文题目，我们一般会根我们一般会根据平时习作的开头内容在其前加上新的题记或改编原有的题记据平时习作的开头内容在其前加上新的题记或改编原有的题记，用以揭示新题目的主旨用以揭示新题目的主旨，也为文章的展开蓄势也为文章的展开蓄势。9删改语句法删改语句法。主体部分有些词句不
7、符合新题目的要求主体部分有些词句不符合新题目的要求，需需要我们对此做出删减或修改要我们对此做出删减或修改，使之更贴近主题使之更贴近主题。点此链接阅读文章点此链接阅读文章一件难忘的事一件难忘的事 变式作文题变式作文题1 题目：请以题目：请以“越来越坚强的我越来越坚强的我”为题写一篇作文为题写一篇作文。变式点拨：分析原文变式点拨：分析原文，“难忘难忘”的原因在于自己的一路坚持的原因在于自己的一路坚持，最后得到家人的夸奖最后得到家人的夸奖。变式的时候变式的时候，找到突出表现自己找到突出表现自己“坚强坚强”的切入点的切入点，一是事件的起因需要交代清楚一是事件的起因需要交代清楚，二是中间多运用心二是中间
8、多运用心理和神态描写刻画人物理和神态描写刻画人物，详细交代自己变得坚强的过程详细交代自己变得坚强的过程，使读使读者阅读起来真切可感者阅读起来真切可感。点此链接阅读变式作文点此链接阅读变式作文1越来越坚强的我越来越坚强的我 变式作文题变式作文题2 题目：请以题目：请以“_，让我更出彩让我更出彩”为题写一篇作文为题写一篇作文。变式点拨：半命题作文变式点拨：半命题作文，填补的内容应该与原文的主旨相互吻填补的内容应该与原文的主旨相互吻合合，而这也是而这也是“出彩出彩”的原因的原因。在变式的时候在变式的时候，原文中的原文中的“坚持坚持”成为填补题目的最佳选项成为填补题目的最佳选项，行文过程中注意处处点题
9、行文过程中注意处处点题，可以是可以是直接点出直接点出“坚持坚持”两字两字，也可以从反面或者侧面点题也可以从反面或者侧面点题。点此链接阅读变式作文点此链接阅读变式作文2坚持坚持，让我更出彩让我更出彩 变式作文题变式作文题3 题目：请以题目：请以“最懂我的那个人最懂我的那个人”为题写一篇作文为题写一篇作文。变式点拨：谁在自己成长进步的道路上给变式点拨：谁在自己成长进步的道路上给“我我”支持和鼓励支持和鼓励，帮帮助助“我我”克服心理障碍克服心理障碍？他是怎样支持和鼓励他是怎样支持和鼓励“我我”的的？在变式的在变式的时候时候，将这些内容补充上来将这些内容补充上来，围绕着这个人来组材围绕着这个人来组材，
10、文章就会文章就会转换自然转换自然，不留整容的痕迹不留整容的痕迹。点此链接阅读变式作文点此链接阅读变式作文3最懂我的那个人最懂我的那个人 题目：以题目：以“好的故事好的故事”为题写一篇作文为题写一篇作文。要求：请参照前变式作文技法指导要求：请参照前变式作文技法指导，在在“平时佳作平时佳作”一件难一件难忘的事忘的事的基础上进行的基础上进行“变式变式”作文作文。变式点拨：变式点拨：“好的故事好的故事”恰好是恰好是2020年江西中考作文题年江西中考作文题。习作习作一件难忘的事一件难忘的事中的中的“事事”当然算得上当然算得上“好的故事好的故事”。我们可以像变我们可以像变式佳作式佳作2和变式佳作和变式佳作
11、3一样一样，以这件事为主体进行以这件事为主体进行“变式变式”，突出故事突出故事的的“好好”。也可以像变式佳作也可以像变式佳作1一样一样，以以“这件事这件事”的的“难忘难忘”点当作文点当作文章的立意点章的立意点，把这件事当作我们习作中把这件事当作我们习作中“好的故事好的故事”中的一件事中的一件事，再再加上其他的故事加上其他的故事，比如年初的抗击疫情好的故事比如年初的抗击疫情好的故事，当下的抗洪救灾当下的抗洪救灾好的故事等等好的故事等等。这样变式也会写成一篇佳作这样变式也会写成一篇佳作。变式作文示例：变式作文示例：好的故事好的故事 阴风瑟瑟阴风瑟瑟，天空乌云翻滚天空乌云翻滚，好像群魔乱舞好像群魔乱
12、舞。20202020年初年初，一场新冠肺炎疫情突袭湖北武汉一场新冠肺炎疫情突袭湖北武汉，然后迅速波及全然后迅速波及全国国，我的家乡江西九江市当然也未能幸免我的家乡江西九江市当然也未能幸免。虽然是在春节期间虽然是在春节期间，可我们所住的社区已经实行了全封闭式的管理可我们所住的社区已经实行了全封闭式的管理。极大多数人极大多数人只能全天只能全天“宅宅”在家里在家里，这是多么的不方便这是多么的不方便。更让人更让人“悲催悲催”的是的是，爸爸是跑销售的爸爸是跑销售的，他被隔离在外不能回来了他被隔离在外不能回来了，家里只剩家里只剩下我和妈妈下我和妈妈。“咚咚咚咚咚咚”，是谁在敲门是谁在敲门？我透过门眼洞里向
13、外望我透过门眼洞里向外望，是隔壁的李是隔壁的李叔叔叔叔。“德坤德坤，不要害怕不要害怕。有我们呢有我们呢，团结就是力量团结就是力量！你们家有什么困你们家有什么困难只管跟我说一声难只管跟我说一声”李叔叔说完指了指身上穿的红色志愿服外李叔叔说完指了指身上穿的红色志愿服外套套，然后才转身然后才转身走了走了。李叔叔后面的话我没有听清李叔叔后面的话我没有听清，但但“有我们呢有我们呢，团结就是力量团结就是力量”清晰地回响在耳旁清晰地回响在耳旁。这不禁让我回想起了几年前的这不禁让我回想起了几年前的一件事一件事。那是我读七年级时的一个冬日那是我读七年级时的一个冬日，社区旁高山上的古亭已经修复社区旁高山上的古亭已
14、经修复，每户都要派男人前去抬石桌石凳上山每户都要派男人前去抬石桌石凳上山。爸爸不在家爸爸不在家，妈妈把任务交妈妈把任务交给我给我。接到这个任务时接到这个任务时，我的胸膛一阵火热我的胸膛一阵火热，感觉自己大了感觉自己大了，得像得像个男人为家里做事了个男人为家里做事了。出发没多远出发没多远，体力就消耗得差不多了体力就消耗得差不多了。高山横亘在眼前高山横亘在眼前，山峰山峰笔直地插入云霄笔直地插入云霄。“我要回家我要回家！”我在心里嘀咕着我在心里嘀咕着，可是没有可是没有谁送我回去谁送我回去，只好作罢只好作罢。走了不久走了不久，眼前出现一条约五六米长的悬崖眼前出现一条约五六米长的悬崖，狭窄得只能容一狭窄
15、得只能容一个人通过个人通过，下面是深深的峭壁下面是深深的峭壁，旁边是凸出的岩块旁边是凸出的岩块，像野兽露像野兽露出的锋利的牙齿出的锋利的牙齿，而张大的嘴巴似乎随时想将路过的人吞噬而张大的嘴巴似乎随时想将路过的人吞噬。看到险关看到险关，我在后面哭了起来我在后面哭了起来。好高的悬崖好高的悬崖，下面黑咕隆咚的下面黑咕隆咚的，一失足会怎样一失足会怎样？我可不想死呀我可不想死呀，我养的兔子还等着我去喂呢我养的兔子还等着我去喂呢！“别害怕别害怕，后面有我们呢后面有我们呢，团结就是力量团结就是力量！不要看下面不要看下面，目光目光平视平视”后面的话后面的话，我没有听清我没有听清，但是但是“有我们呢有我们呢，团
16、结就团结就是力量是力量”清晰地回响在耳旁清晰地回响在耳旁。我小心翼翼地贴着峭壁我小心翼翼地贴着峭壁，一步一一步一步地前移步地前移，后来在社区所有男子们的努力下后来在社区所有男子们的努力下，石亭已经修缮完石亭已经修缮完毕毕。如今如今，那里还成了我们社区一道休闲的风景呢那里还成了我们社区一道休闲的风景呢！是呀是呀！“有我们呢有我们呢，团结就是力团结就是力量量！”耳边仍回响着这句话耳边仍回响着这句话。我站在阳台上我站在阳台上，看见李叔叔戴着红袖章看见李叔叔戴着红袖章，戴着口罩在四处消毒；戴着口罩在四处消毒；我看见远处的道路上我看见远处的道路上，武警官兵冒着严寒武警官兵冒着严寒，冒着被病毒感染的冒着被病毒感染的风险在执勤；我看见更远处风险在执勤；我看见更远处，白衣天使们穿着厚厚的防护服白衣天使们穿着厚厚的防护服，穿行在一个个病房里穿行在一个个病房里，挽救重病患者挽救重病患者，鼓舞着疑似病患者鼓舞着疑似病患者 清风吹面清风吹面，天空中已云去日现天空中已云去日现。“有我们呢有我们呢，团结就是力量团结就是力量！”心存一句话心存一句话，身添万份力身添万份力，还还有什么样的艰苦困难不能被我们战胜呢有什么
