1、李四光宣传系列活动实施方案 一、活动主题 践行师德、携手育人。 二、工作目标 “课外访万家活动目标是。实现所有的教师全部参与，家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐开展。 三、活动任务 1、了解学生家庭根本状况和在家的学习习惯、生活习惯等； 2、向家长反响学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生开展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型； 3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作
2、的理解和支持； 4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、平安等方面的知识； 5、听取家长对学校工作的意见和建议。 四、活动形式 教师家访以实地走访为主要形式，对学生家庭要求全部进行实地家访，特殊情况要充分利用网络、 、信函等辅助形式进行家访。课外访万家活动的开展以校长为第一责任人，以班级为单位具体进行，班主任牵头和科任教师参加。 五、活动要求 家访要面向全体学生。特别是要突出重点，做到“六回访；要落实家访内容，做到“六必进；要讲求实效，做到“六知道；要遵守纪律，做到“六不准。 1，是实行“六回访。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学
3、生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的根底上，建立跟踪回访制度。 2，是实施“六必进。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 3.是做到“六知道。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 4，是坚持“六不准。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准
4、参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 六、具体措施： 1、广泛宣传，创造良好气氛。学校在广阔教师中进行广泛宣传发动，并对教师进行全员培训，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。校长负起组织和监查责任，促进家访活动有方案、有步骤地全面完成。 2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。 3、强化考核环节，建立长效机制。学校要将家访工作
5、情况作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。学校要求注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、标准化。 4、重视家长意见，提高办学质量。教师要在“课外访万家活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，促进学校根据实际，及时采取切实有效的整改措施与解决方法，努力办好让人民 内容总结（1）李四光宣传系列活动实施方案 一、活动主题 践行师德、携手育人（2）实现所有的教师全部参与，家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高（3）四、活动形式 教师家访以实地走访为主要形式，对学生家庭要求全部进行实地家访，特殊情况要充分利用网络、 、信函等辅助形式进行家访
