1、教师个人业绩成果自述教师个人业绩成果自述本人xxxx，男，汉族，中共党员，1984年5月生，于2023年7月毕业于xxxxx，2023年3月参加工作，成为一名人民教师，2023年7月取得本科学历。本人自参加工作以来，始终工作在遥远山区的教育教学一线，例如参加工作的第一站xxxxxxxxxxxxxx，属于麻山腹地，被戏称为“不适合人类居住的地方。小学老师被称为“万精油，我也一直承当着小学的多门课程，但我主要的学科和强项就是语文。从参加工作到当校长期间，我一直担任小学语文教学工作，同时担任班主任。下面就近五年的业绩成果自述如下。一、树立师德，教书育人。积极学习，追求进步。在教育教学工作中，我始终坚
2、持贯彻当合国家的教育方针，认真落实立德树人的根本任务。遵纪守法，积极参加政治学习，并于2023年9月成为一名荣耀的共产党员。主动学习十八大、十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，提升政治理论水平。教育是爱的学问，教育是爱的艺术。作为教师，我热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，对本职工作有强烈的事业心和责任感。做校长六年来，我把所有的精力和时间都花在了学校，努力学习，就为能把学校办得更好，一分耕耘一分收获，六年来我所在的学校教育教学成绩都在全县近50个同级同类学校前十名。以人为本，以学生为本。我比拟喜欢孔子“少成假设天性，习惯成自然的教育理论，当下很多教育家也证明了这个真理。所以我不用学习成绩作为
3、唯一标准来衡量学生，我更加注重于学生全面素质的开展和良好习惯的养成，养成了好习惯，就能厚积薄发。作为小学，我明白养成好习惯的重要性，所以我把“少成假设天性，习惯成自然作为学校的办学理念，并开发了24个校本课程，旨在培养学生良好的习惯，开发思维，全面开展。二、锻炼能力，学高为师语文教学是我的强项，但是在乡村学校，我不仅要承当语文教学，还得承当其他学科的教学，包括数学、英语、音乐、美术等。因此必须加强学习，夯实各学科教学的理论根底，锻炼各学科的课堂教学能力，才能不误人子弟。五年来，乡村学校比拟缺老师，我作为学校校长，就只能填补紧缺学科。所以不管是学校管理还是教育教学，我必须认真琢磨业务，不断钻研，
4、严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作和学校管理工作。投身科研，勇于创新。以研促教已经成为学校工作的常态，学校也需要研究型、学者型的老师。我积极学习教育科研方面的理论知识，不断去尝试教育教学实践。2023年3月，我把学校办学文化作为一项校级研修，努力挖掘学校历史文化，制订学校文化实施方案并不断研究，通过努力，2023年8月，我校完成了学校的文化设计，并形成了实施方案得到了国家支持西部教育专家组成员的好评和肯定。2023年10月，我主持的基于核心素养下小学语文口语交际的教学研究课题被县级立项。2023年寒假和2023年暑假，我被教育体育局聘为教师全员培训的“主讲教师。三、勤奋努
5、力，身正为范勤奋学习，增长才干。作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流；作为一个校长，为了给学生一个安全舒适的校园环境，我将努力成为一个无所不通的“牛人。所以，我不会放过任何一个外出学习的时机，曾到北京、广州和南京全国优秀学校去跟岗学习。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显着提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持出勤，从不旷课，早退，除了因公事出差以外没有耽误过学生一节课，而且坚持提前到校，和老师一起工作，
6、和学生一起学习。五年来，除了春节的十来天以外，我几乎没什么假期，包括周末，为了学校的开展，我愿意最大程度地付出。五年来，学校的评优评模我都不去竞争名额，甚至包括一些意向性给我自己的，我都给了分管的同志。四、不忘初心，开拓进取。虽然现在我取得了一定的成绩，但是跟县城学校相比还有很大的距离，这也说明我和我的学校还需要更多的努力。作为一个老师，面对的是几十个学生，放弃一个，对我们来说只是几十分之一，但是对于学生来说就是家庭的百分之百；而我又作为一个校长，寄托着近600个家庭的希望。严师出高徒，所谓的“严师，我认为是自我严格要求的老师，而不仅仅是对学生严格要求。所以，我要不断用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，不忘初心，勇挑责任，敢于担当，不断学习，为能为家乡的孩子提供更优质的教育奉献力量。
