1、在全市党委党组理论学习中心组工作沟通会上的讲话材料同志们：党委党组理论学习中心组学习是领导干部在职理论学习的重要形式，是我们党独具特色的一大制造。早在延安时期，我们党就建立了中心学习组和各地高级学习组，新中国成立后特殊是改革开放以来，我们党把理论学习中心组学习作为加强领导班子和领导干部思想理论建设的中心制度设计确定下来，并在实践中不断加以完善，有力发挥了理论学习中心组学习在加强各级领导班子思想政治建设、提高执政力量和领导水平方面的重要作用。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中心高度重视抓全党特殊是领导干部的学习。习近平总书记屡次强调，中国共产党人依靠学习走到今日，也必定依靠学习走向将来。
2、中心政治局领先垂范，带头学习，十八届中心政治局共开展XX次集体学习，十九届中心政治局到目前已开展XX次集体学习，为全党作了典范和示范。当前，我国进入新进展阶段，世界正经受百年未有之大局，虽然我国进展照旧处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的进展变化，机遇和挑战之大都前所未有，总体上机遇大于挑战。就我市而言，市委十届十一次全会和市两会确定了我市进展目标，要和全国同步根本实现社会主义现代化，任务很困难，时间不等人。面对新的形势和任务，我们的学习任务不是轻了，而是更重了，假设思想还停留在过去，看问题、作决策、推工作还是老观念、老套路、老方法，不仅会跟不上时代，而且会贻误时机、耽误工作。我们要担当好
3、肩负的时代使命、实现奋斗目标，就必需始终坚持思想建党、理论强党，加强对党的理论创新成果的学习，加强对党中心和市委重大决策部署的理解，在深化学习中不断坚决抱负信念，提升驾驭简洁局面的力量本领。做到这一点，就要发挥好各级领导干部“关键少数的带头作用，发挥好各级党委党组理论学习中心组学习的“风向标和“排头兵作用。党的十九大以来，全市各级党委党组高度重视中心组学习，严格落实中国共产党党委党组理论学习中心组学习规章和我市实施方法要求，突出政治学习，围绕主题、细心筹划，创新形式、周密支配，开展了卓有成效的学习活动。归纳起来，主要有以下几个特点：一是坚持以政治学习为根本。全市各级党委党组理论学习中心组学习坚
4、持以政治学习为根本，严格落实党中心和市委部署要求，坚持把学习宣扬贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神作为首要任务和长期主题，自觉做到先学一步、学深一层，切实增加了贯彻落实的思想自觉和行动自觉。二是坚持围绕中心、效劳大局。坚持把理论学习中心组学习作为提高执政力量和领导水平的重要途径，围绕各时期、各阶段中心工作和重点任务，把理论学习与解决问题、推开工作结合起来，学习的针对性和实效性显著提升。一些学习心得作为理论文章在核心刊物发表，一些学习成果转化为了地方或部门的政策文件，在推动全市经济社会进展方面发挥了重要作用。三是坚持依规管理，从严治学。全市各级党委党组严格落实
5、主体责任，把理论学习中心组学习纳入重要议事日程，科学制定学习，有序推动学习任务落实。各级理论学习中心组的学习内容、学习形式、学习要求进一步标准，学习管理、考核和问责、效劳和保障等各项工作制度进一步完善，标准化制化水平显著提升。理论学习中心组学习状况作为各级领导班子和领导干部年度考核的重要依据，作为党委党组意识形态责任制考核的重要内容，纳入各级巡察巡察范围，有效促进学习责任制的落实。四是坚持结果导向，改良学习方法。全市各级党委党组理论学习中心组不断改良学习方式方法，把个人自学、集体学习研讨、专题调研有机结合起来，通过实行走出去、请上来和请进来等方式，开展切实有效的学习活动，切实增加领导干部理论学
6、习的主动性和乐观性。一些地方和部门先行探究开展了列席旁听工作，进一步催促各级党委党组提高理论学习中心组学习的质量和水平，取得很好的效果。四是坚持领导带头，发挥示范作用。全市各级党委党组主要领导带头争辩制定学习、确定集中学习主题、主持集中学习会议，带头谈体会、做总结，带头催促其他班子成员学习，自觉做建设学习型党组织和学习型领导班子的组织者、促进者、实践者，呈现出上下联动、扎实推动的良好态势。同时，也存在一些问题，有的照旧对理论学习中心组学习不重视，单纯为完成考核指标而开展学习，开展学习流于形式，存在应付敷衍的现象；有的集中学习主题不突出，学习碎片化、任凭化，甚至以工作部署代替中心组学习；有的有用
7、主义，学习不系统、不全面，感爱好的就学，不感爱好的就不学；有的学习不标准、不完善，学习制度不完善，或是有制度执行不到位，等等。这些都严峻影响理论学习中心组学习的实际成效，需要我们高度重视、切实加以解决。我们要充分生疏加强和改良理论学习中心组学习的重要性和紧迫性，进一步强化思想政治自觉，强化责任担当，以更大的力度、更扎实有效的措施，抓紧抓实理论学习中心组学习工作，切实发挥好理论学习中心组在深化理论武装，提升领导干部力量素养，示范带动全党全社会学习方面的重要作用。下面，我结合会议主题，就加强和改良全市党委党组理论学习中心组学习工作讲四点意见。一、聚焦首要政治任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会
8、主义思想武装头脑、指导实践、推开工作紧跟党的理论创新步伐，抓好党的理论创新成果的学习，始终是理论学习中心组学习第一位的任务，也是正在开展的党史学习教育的重点内容。我们开展理论学习中心组学习，必需持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神上下功夫，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在全面系统学、准时跟进学、深化思考学、联系实际学上下功夫，自觉做到学思用贯穿、知信行统一。一是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和重大意义学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断进展的，也正是由于这一思想伟力的充分彰显，引领
9、中国特色社会主义实现新进展，推动中华民族宏大复兴实现大跨越。今日，站在“两个一百年的历史交汇点上，统筹中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好推动全面建设社会主义现代化国家、向其次个百年奋斗目标进军，必需靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。我们要通过理论中心组学习，精确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论规律、历史规律、实践规律，深化领悟这一思想的历史地位和重大意义。目前，要重点组织学习习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话和关于学习党史的重要论述，习近平总书记关于立足新进展阶段、贯彻新进展理念、构建新进展格局的重要论述等，适当参加国际形势等内容，教育引导党员干
10、部深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必定性，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性。二是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的根本精神、根本内容、根本要求学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的 21 世纪中国马克思主义，是博大精深、规律严密的科学理论体系。我们各级理论学习中心组要坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深化学习领悟习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论
11、述，当前还要适当增加党内法规、科技前沿、信息技术等方面内容的学习。要用好习近平谈治国理政第一至三卷，习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和学习问答等理论读物，在学习领悟理论品德、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上到达新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。三是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着马克思主义立场观点方法，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物
12、主义的光芒典范，为顺当推动党和国家事业进展供给了科学方法论指引。我们各级理论学习中心组要进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，往深里学、往心里学、往实里学，努力把握其蕴含的科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维力量，更加留意坚持系统观念，增加工作的科学性、预见性、主动性，争辩白决改革进展稳定中遇到的难题，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。二、压实压紧责任，着力提高理论学习中心组学习的标准化制度化水平提高理论学习中心组学习的标准化制度化水平，是党中心的工作要求，也是加强和改良理论学习中心组学习的着力点。党中心2023年1月印发了中国共
13、产党党委党组理论学习中心组学习规章，同年3月，市委办公厅印发了党委党组理论学习中心组学习实施方法，为各级理论学习中心组学习供给了制度依据。2023年，党的十九届六中全会的第七局部提出要“完善党委党组理论学习中心组等各层级学习制度的要求。2023年4月，市委宣扬部、市委组织部印发了关于进一步完善全市各级党委党组理论学习中心组学习制度的通知，提出了10条具体措施。我们各级党委党组要切实负起责任，严格贯彻落实，以更高的标准、更严的要求组织开展学习，真正发挥好理论学习中心组学习的“龙头作用，示范带动全市各级党组织和党员干部深化学习。一是在严格执行制度上带好头作表率。理论学习靠自觉、也要靠制度。只有把制
14、度完善起来，才能推动学习由“软任务变成“硬约束。近年来，各地区各部门依据党中心和市委要求扎实开展学习，各级理论学习中心组标准化制度化水平明显提升，但是照旧存在一些问题，主要体现在执行制度不到位上。比方，有的未结合实际制定出台理论学习中心组学习的实施细那么，未形成一套严谨标准的工作程序；有的工作职责落实不到位，负责理论学习中心组学习几个部门职责不明确、分工不明晰；有的学习内容形式不符合要求，以具体业务的学习冲淡政治理论学习的主题，或是一次集体学习支配多个不相关的主题和内容；有的学习管理考核不到位，年初未制定年度学习、年底未通报下级学习状况，有的未建立学习档案，不按时向上级报送学习状况等等，这些都
15、是未严格落实规章、实施方法精神的具体表现。我们要严格依据党中心部署和市委要求，不折不扣贯彻落实规章、实施方法和相关制度文件精神，同时认真总结经验，进一步完善各层级学习制度，催促各级领导班子自觉把理论学习中心组学习作为重要任务抓紧抓好、抓出成效。二是在弘扬马克思主义学风上带好头作表率。理论联系实际是我们党的优良作风，也是优良学风。理论学习中心组学习要取得好的成效，关键在于端正学风、学以致用。规章明确，各级理论学习中心组学习要以把握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，始终坚持知行合一、学以致用，问题导向、留意实效等原那么。但是在具体工作中，我们也觉察一些问题。有的学习浅尝辄止，以工作部署代替集
16、体学习，以工作状况汇报代替学习心得沟通，以一般性传达学习代替研讨式深化学习；有的学用脱节，发言材料照搬照抄，针对性不够，联系实际不够，联系自身不够等等，这些问题都直接影响了理论学习中心组学习的质量和效果。我们各级理论学习中心组要始终坚持弘扬马克思主义学风，切实把集体学习、专家辅导、个人自学、调查争辩结合起来，把学习、思考、争辩、实践结合起来，在提升学习的实效性上下功夫。要大兴调查争辩之风，既向书本学又向实践学、向人民群众学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和力量。三、丰富学习方式，提升质量和效果在改良学习方式方法上带好头作表率。理论学习中心组学习是党的思想理论建设的一项重要工作，也需要更好适应形势进展变化、适应领导干部学习需求。近年来，一些地方和单位创新和探究出好的学习方式方法，值得我们推广借鉴。比方，有的把集中学习和实地调研结合起来，开展体验式调
