1、2023年年学校党建工作沟通材料 一、组织根本概况： xx中心学校党支部共有党员96人，本学年初在镇党委的支配、指导下成立了中心学校党总支，xx校长为书记，下设四个支部，分别是第一党支部中心学校本部，xx为书记；其次党支部(xx四所学校，xx为书记；第三党支部xx上片四所学校，xx任书记；第四党支部xx下片三所学校，xx任书记。 二、工作开展状况： 学校是人才培育的重要场所。加强学校基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用，对于加强党对学校的领导，办好人民满足的教育，培育合格的社会主义事业接班人具有重要的意义。一年来，在镇党委的正确领导下，我校党支部立足学校基层实际，坚持在办学思想上发挥党支部的
2、政治核心作用；坚持在老师成长上发挥党支部的导向作用；坚持在教育效劳上发挥党支部的引领作用；坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用，以深化实践科学进展观为活动载体，乐观开展保持共产党员先进性教育、师德师风教育、教育标准管理年等活动，在加强和改良党的基层组织建设方面迈出了乐观的步伐，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，为学校的建设和进展供给了强有力的政治保障，精彩地完成了上级交给的各项工作任务和学校的年度工作目标。 一重视问题调研，留意党建工作的实效性 坚持解放思想、实事求是的思想作风，把问题调研摆在党的思想作风建设和工作作风建设的第一位。 我校党支部始终围绕“高效、务实、廉洁，这个
3、目标来建设组织集体。在学年初，结合学习实践科学进展观活动，就学校管理与制约学校教育教学进展等专题，在全学区进行问卷调研。通过老师之间相互提建议等形式征集到涉及老师工作态度、团结协作、教学教研、德育工作、敬业精神等几个方面的意见30多条。针对问卷中所呈现的问题，党支部召开了专题会议，探寻解决的途径与方法，并制定了“问题解决台帐，定期销号解决。由于征求意见面深广，反映了各方面对学校师德师风建设方面存在问题的真实看法，为剖析工作打下了坚实的根底。在整个整改正程中，学校依托各类活动进行整改，让宽敞老师参与其中，开展“人民满足的老师标准大争辩、开展了“班主任专业化进展大争辩，“一对一结对子谈心活动、举办
4、老师师德师风报告会等活动，使老师更加珍惜自己的工作，增进了爱岗敬业精神。 二创新政治、业务学习模式，留意发挥基层组织的战斗堡垒作用。 学校成立了以校领导、支部书记、教研组长为核心的政治、业务学习领导小组。创新政治、业务学习模型，坚持间周一次的政治理论学习制度。在学习时，支配了主讲人负责本次学习内容的讲解主学人结合自身教育教学工作实际谈体会，变过去的被动式学习为老师的主动学习，效果显著。通过学习先进事迹，学习新党章、党规、以及教育相关的法律法规、学习先进的教育理论和经验，增加了全体党员的党性观念，亲热了党同人民群众的血肉联系，强化了为民效劳的意识。做到依法治校，依法执教。充分发挥基层组织在学校进
5、展中的战斗堡垒作用，促进学校各项工作的开展。我校近六年来学校常规管理及教育教学质量始终位于全县优秀行列。校内环境、老师的精神面貌、同学的全面进展等获得了社会与各级领导的较高评价。 三结合学校实际，深化开展学习实践科学进展观活动，提高老师工作的自觉性。 1、在深化学习实践科学进展观活动中，抓好教学常规管理工作，夯实教育根底，树立“质量立校意识。 教务工作落实是生命，加强过程管理，是完成目标的根本保证。学期初，我们就拿出了教学常规管理制度这张硬牌，在教学思想，老师素养，规划、备课，上课、作业设计及批改、检测、教研、教学小结等十个方面确立了根本工作目标，引领老师树立目标意识。开学初，我们进行了全学区
6、老师的规划送检，期中，进行了备课、作业、检测的阶段性送检，期末，又进行了教学业务专项督查，将教学过程管理落到实处，夯实教育根底。一学期来，结合各学校的五次段检和全学区的业务专项督查，总体呈现出的状况是：全体老师爱岗敬业，态度端正，工作扎实认真，成效显著。特殊是党员老师在工作中起到了先锋模范作用，他们主动担当双班主课教学任务，课程多，任务重，但作业批改从不落后，照旧准时、认真、认真。 2、在“名师强校的目标指引下，做实校本教研，践行课改 “教而不研那么浅、研而不教那么空。以研促教，以研兴校是一所学校富有生命力的关键所在。 “上好课是本学年的校本教研主题。围绕这一主题，我们教研工作主要在“实字上下
7、工夫，在“研字上求进展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。学期初，中心学校语、数教研组长主动与各位老师联系，依据自愿申报、自主支配的原那么，对各位老师的校本研修课做了总体规划与支配，学期中，中心学校教育处对各村学校的校本研修课进行了摸底督查，建立了各校老师校本研修课开课状况台帐，期末，在业务专项检查时结合“台帐对“人人上一节校本研修课进行了核实，通过多渠道的督导，上学期校本研修课可以说开展得最好的一学期。“人人上一节校本研修课，在我学区已成“必修课；在中心学校公开教学周活动中，以中老年老师常态课教研为专题，成功地开展了中老年老师常态课展评工作。在老党员伍祝生校长的带动下，汪兴涛、孙前龙等老
8、师乐观参与，唱响了中老年老师常态课的教研主题。各位作课老师认真备课，反复试教，各教研片对口老师主动参与，为活动的成功开展，为老师的快速成长奠定了扎实的根底。另外，本期各支部在片际教研方面也乐观组织，细心支配，扎实开展。xx，xx上片、xx下片三大教研组活动乐观主动，支配科学，成效显著。可以说，学科教研活动在我学区已形成气氛，形成气候，对老师的专业成长起到了不行替代的作用。 3、在“科研兴校的目标指引下，重视课题争辩工作，以研促教，以研兴教。 上学期，七个市级教育教学科研课题成功结题，极大地增加了老师的教科研的自信念。在认真做好两个明德课题的前提下，中心学校又成功地申报了省级课题?农村学校班主任专业化进展的策略争辩?。并于12月底，隆重进行了省级课题开题仪式。目前，全体试验老师热忱高，信念足，在试验中主动学习，主动实践是每一位课题试验老师所恪守的信条。信任不久的将来，这样课题之花将会接出丰硕的教研成果。 5
