1、加强企业领导班子建设 促进企业改革加强企业领导班子建设促进企业改革加强领导班子建设是国有企业党建工作的重点，也是搞好国有企业的关键，必须抓紧抓好。国有企业改革和开展的形势要求我们，必须把加强企业领导班子建设提到重要议事日程。第一，要提高认识，切实加强领导。各级党委一定要充分认识加强领导班子建设的重要性，增强责任感和紧迫感。主要领导要亲自抓，定期研究部署领导班子建设工作；根据各单位的实际情况制定出干部管理方法，目标是建设好经营管理者队伍。第二，集中精力抓好领导班子的考核建设工作。有关部门要按照上级的部署，认真组织力量，对所有单位领导班子的状况调查摸底、分类排队，进行全面的考核。从考核企业生产经营
2、状况、产品质量、经济效益及国有资产保值增值情况入手，着重考核领导班子成员的思想政治素质和经营管理能力。根据考核结果，有针对性地进行整顿和建设，对于大胆改革、思想品质好、成绩突出的优秀企业领导干部，要表彰奖励、提拨重用；对于多数本质、主流较好，但工作中有某些缺点、错误的同志，要热情帮助，注意保护他们的积极性；对确不胜任、不称职的领导班子成员，要降职、免职，作组织调整，对因独断专行导致决策失误，给企业造成重大损失的，要严肃处理；对滥用权力，以权谋私，肆意挥霍和侵吞国家资财的，要坚决查处。第三，积极推进企业干部人事制度改革，必须坚持干部队伍“四化方针和德才兼备原那么，以“三个有利于为标准，确立适应社
3、会主义市场经济需要的用人观念和制度，不拘一格选人才；坚持公开、平等、民主、择优的原那么，建立健全通过竞争选择经营者的机制。要把坚持党管干部原那么与群众路线有机结合起来，探索建立适应社会主义市场经济要求的企业干部人事制度为优秀人才脱颖而出创造条件。在实践中，要真正做到选贤任能，把那些政治强、懂经营、会管理，具有开拓精神和公仆意识的优秀人才选进企业领导班子。第四，加强对企业领导干部的监督。要努力加强企业党建工作。坚持党组织参与企业重大问题决策的制度，坚持党管干部原那么，坚持党对企业思想政治工作、精神文明建设的领导。要加强职工代表大会对企业领导班子的民主监督，组织职工代表定期对班子及其成员的德、能、
4、勤、绩情况进行评议，把评议结果作为干部任免奖惩的重要依据。同时，还要建立一些新的监督制度，如个人收入申报、礼品登记、直系亲属工作安排回避、向职代会报告工作、企业年度审计和厂长经理离任审计制度等，形成完善的监督体系。第五，加强对企业领导干部的培训，提高整体素质。要采取多种形式，落实企业领导干部培训教育制度。培训的主要内容是：邓小平建设有中国特色的社会主义理论，中央关于深化国有企业改革的有关方针政策，社会主义市场经济、现代企业经营管理、国际贸易与国际金融、经济法规等方面的知识。通过培训，使国有企业领导班子成员在提高政治素质的同时，掌握建立现代企业制度参与国际国内两个市场竞争所必备的专门知识和技能，
5、尽快提高驾驶市场经济的能力。202x019学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，
6、做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关。备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能表达课改理念。上课关。作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由
7、备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原那么，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节1
8、2月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20x下学期生物教研组工作方案范文20x年秋季生物教研组工作方案化学生物教研组的工作方案生物教研组工作方案下学期生物教研组工作方案年下学期生物教研组工作方案20x年化学生物教研组方案20x年化学生物教研组方案中学生物教研组工作方案第一学期生物教研组工作方案202x019学年度第二学期高中英语教研组工作方案xxxx学年度第二学期高中英语教研组工作方案一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加
9、强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和时机。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中
10、学课堂教学十项要求。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有方案、有研究、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作方案、课题组工作方案和本学期公开课名单。三月份：、组
11、织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。2023学年春季学期小学语文组教研方案一、指导思想坚持以根底教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施根底教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课标准化，系统化，定期举行主题教学沙龙
12、和“会诊式行动研究，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够
13、结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率效劳，提高教师的素质效劳。、根据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐开展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施一骨干教师示范、把关，当好“领头羊。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重
14、视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段1-2年级那么继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。二年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2023年高二历史第二学期教学工作方案范文1一
15、、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和开展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和开展前途的合格高中毕业生打下良好根底。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的开展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实根底，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学根底较一般，多数学生能掌握所学内容，少局部学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比拟积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。局部学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次
