1、论学问经济与企业现代化管理趋势化 论学问经济与企业现代化管理趋势化 随着时代的进展进步，一个全新的概念在经济领域得以产生和应用，即经济在向以学问为根底的转移中，消逝了快速进展的知大秘书网识经济时代。这种以学问为根底的经济，是以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的学问的生产、支配和使用为最重要的因素，无疑是工业经济之后的一种新的社会经济形态，对人类历史进步产生了巨大的影响。争辩学问经济与企业现代化管理的关系及学问经济对企业现代化管理的作用和影响，具有格外重大的现实意义和历史意义。 一、学问经济给企业现代化管理带来机遇 所谓学问，从广义上讲，不仅包括人们普遍生疏的事物，还包括科学和技术，而学问经
2、济所包含的学问包括科学、技术力量、管理等等，涵盖面比较广。学问经济的消逝是社会进展的必定，更是社会进步的动力。70年月初美国平安助理布热津斯基在两个时代之间 -美国在电子技术时代的任务一书中就敏锐地提出，我们面临一个“电子技术时代，这种电子技术时代，就是我们今日面临的时代。在当今时代大0变革中，人们的生产方式、思维方式、生活方式等都在发生着从来没有过的深刻变革和变化。 在当今社会，之所以会发生迅猛而深刻的变革，正说明学问化的巨能作用。学问是人类社会实践的才智结晶，正因此，它也是人类进展进步的具体体现。我们所说的学问经济就是在布满学问化的社会中进展的经济。对企业来讲，学问经济的来临，将对其的变革
3、产生重大的影响。由于工业时代的生产是以浩大的规模和集中的管理来把握市场和原料供应，以此获得利润，而学问经济型企业是靠现代化手段促成生产经营和管理之间的有机联系，不断找出超越般的捷径。对于一个成功的企业来讲，它所供应的价值多来自解决问题所需要的专业争辩、工程和设计效劳，特地销售和询问效劳以及把上述两方面联结起来加上金融和管理效劳的特地化战略，在西方，一些兴旺国家的企业已经消逝了以“学问生产、传播和应用来支配生产经营活动，这也就是说，在学问经济时代，要求企业必需打破原有的模式的束缚和限制，在管理上要留意随机应变，快速反响，灵敏机动，开拓创新。 我国的企业是从半封建半殖民地社会根底上建立起来的社会主
4、义企业，随着时代的进展，已经建立起现代化的经济和管理模式，但由于经济根底相对薄弱，以及政治体制上的不完善，与世界先进国家拉开了确定的距离和档次，对于整个国家来讲，我们还处在第三世界的进展中，正是基于此，为了大力进展经济，赶上兴旺国家，我国对企业改革提出一系列方案，这无疑是学问经济时代的明智选择和必定结果。可以说，学问经济的到来给企业现代化管理和进展带来机遇，尤其在关系到企业成败的管理上，学问经济由于导致由大规模生产向个体化生产转变；由集中生产向分散生产转变；由垂直管理向水平管理转变；由传统产品开发方式向柔性产品开发方式转变，更是关系到企业进展命运的关键，只有抓住学问经济带来的这一难得的变革机遇
5、，才能使我国的企业进展步入快车道。 二、识经济对企业现代化管理影响深远 从人类工业进展的历史来看，学问经济经受了由低级向高级逐步进化的过程，在这个进化过程中，生产力起到了确定性的作用，由此而论，人类社会的进展就是一部活生生的生产力进步史，是走向学问经济的演化史。 马克思在经济学理论方面曾指出：“我们把劳动或劳动力量理解为人的身体既活的人体中存在的每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。说明白学问经济时代的劳动力照旧是体力和智力的总和但智力成了劳动力主要的内容。邓小平同志在1978年召开的全国科学技术大会上首次提出“科学技术是生产力的论断，向我们指出了社会生产力的进展，离不开科学技术的
6、进展的真理。 正由于科学学问经过学问劳动转化为生产技术，可以在生产中发挥作用，才使学问经济成为一体化。在历史上，人们由于开头把握科学学问的挨次是：“生产 -技术 -科学。到后来变成“科学 技术 -生产。说明白科学技术已经走在了生产的前面，成为社会进展的主导。 既然学问经济时代就是生产力高度体现和进展的时代，当今的社会更布满了竞争颜色，特殊给企业的竞争带来了不进那么退的机遇选择，这种选择也必将给企业内部带来管理模式的变革。尤其在我国，企业要想步入现代化经营管理的一体化轨道，首先还要经过政治体制转变的阵痛，从这一点来讲，我国企业面临的将是一场革命性的变化。 我们知道，经济管理方式是由生产方式确定的
7、，学问时代，是以学问为最重要的生产要素，以高科技为支柱的生产方式与传统的生产方式有质的区分，因此企业现代化管理模式也必将反映在如下几个方面。 1、由于计算机的应用进展，直接代替了中层管理者的搜集、传递、分析与处理信息的无制造性或低效应工作，从而要求管理层次必需削减，这样既便于消退官僚作风，又能保证企业利益的最大化。 2、由于在学问时代，学问和信息成为根底，成为企业各部门可以自由猎取的资源，以及新的网络型企业应运而生，过去那种“金字塔是的垂直管理方式便不再适用，从而要求网络化的水平管理去替代传统的垂直管理。网络型的管理多样化，重量生产的高产值企业的主要形式，网络上的每一个结点，都是创新的源泉，其
8、成员既是项目的参与者，也是利润的共享者，从而保证企业不断挖潜和创新。 3、由于当前一些兴旺国家的企业已经消逝以“学问流作为生产组织的主要调控因素，一切围围着对“学问的生产、传播和应用来支配生产经营路子，以“学问主管将以前的物流管理变为对学问的组织应用，这样便能极大的削减制造本钱，经营风险和上市时间，在管理中通过创新，充分发挥学问、智力资源的作用，到达企业提高效益的目的。 4、由于学问经济时代的效率标准是学问的生产率，即生产学问，并把学问转化为技术、产品的效率，强调的是学问的有用程度，从而要求企业衡量效率的标准由劳动率向学问生产率转化。学问生产率的转化，反映出学问经济社会管理模式的变化。 由此可
9、见，在学问经济蓬勃兴起，科学成为社会进展的主导时，企业管理也必将进入现代化的格局而受到学问经济的深远影响。 三、学问经济是企业现代化管理的原动力 企业要想走学问经济进展的新路子，赶上或超过世界先进国家企业水平，就必需在管理上做好文章。实行管理现代化这种现代化的前凑无疑是一种革命化，即动大手术，大刀阔斧改革落后的一切制度和作法，而这样做正是符合我国当前企业改革的形势和要求，与当今学问经济进展的趋势相吻合。 当今的时代，学问和信息日新月异，进展迅猛，经受了第三次技术革命的世界各国以原子能、电子计算机和空间技术的进展和应用很快实现了以微电子技术为主要标志的高新技术得到快速进展和广泛应用，使得信息技术
10、、空间技术、新材料技术、生物技术、激光通讯等得到充分的施展，更进一步促进科学和技术领域内的深刻变革。学问经济的兴起，更给世界各国企业进展带来蓬勃生气，仅以日本为例，19世纪80年月，以纺织工业为中心开头了工业革命，随后又进展起以军事生产为中心的电气、煤炭、钢铁、机械、造船等工业。二战后，日本取得了举世瞩目的成就，并于1970年前后实现了工业现代化。在1955-1970年的15年间，日本吸取了全世界近半个世纪开发的几乎全部科技成果。 进入90年月的今日，以微电子学为根底的信息技术，集计算机、通讯、自动把握、激光等技术于一身，广泛传播和应用，它使机器的动能由原来人的手足延长，体力扩张，进展到人的大
11、脑延长，智力扩张的新境界。 从以上事实可以看出，不管我们成认不成认，接受不接受，学问经济的兴起和主导已是大势所趋并已走进我们面前，与我们并行，正如1980年将来学家阿尔温托夫勒在第三次浪潮一书中所说的，信息化浪潮即将到来。它向全人类宣告，人类社会正在经受着由工业经济根底向学问经济根底的转变。 这种转变无疑要涉及到企业，掀起企业管理现代化的浪潮。就我国企业目前的现状看，我们在学问经济浪潮边还显得预备缺乏，还有待于完善，这主要表现在以下四个方面： 1、我们是社会主义国家，社会主义国家的企业有自己特有的文化传统和政治体制。 2、我们是进展中国家，进展中国家的企业在技术，装备、管理等方面与兴旺中国家的
12、企业存在较大的差距。 3、我们的企业在学问经济中要将工业化与学问化齐头并进，就必定要担负着破旧和立新双重重担和压力。 4、企业目前都在进行市场经济体制的转变，这种经济体制的改革前所未有，因而带来很多新的问题和新的困难，在面对学问经济的进程中，现代化管理的任务会更加困难。可以说学问经济的来临，给我们这个正在进展中的国家带来严峻的考验，使我们的企业处在不进那么退的没有选择余地的地步，然而，学问经济到底是社会走向文明的趋势，它更会给我们带来巨大的机遇和原动力。这种机遇的来临与中国现代化战略目标息息相关，只要选择好适合中国国情的进展战略，就能使我国有条不紊地实现经济工业化和经济学问化的双重目标。面对当
13、前学问经济根底的挑战，我们只要坚持邓小平“进展是硬道理的原那么，敬重学问、敬重人才、走科教兴国之路；只要坚持从中国国情动身，寻求自己独特的进展道路和模式，借鉴和吸取先进技术和管理经验；只要坚持以经济建设为中心，保持相对较高的增长速度的协调进展；只要把国民经济素养的提高和人才的培育放在重要的战略地位上；只要能以实事求是的态度依据其进展的趋势来解决眼前问题，我们就能傲慢地面对21世纪。 综上所述，学问经济导致企业步入现代化管理的快车道已是不行逆转的趋势。我国企业所面临的挑战和机遇是并存的，而我们的当务之急是要正确对待和处理好企业管理在学问中的变化，在企业进展进程中，借助学问经济这把利剑适时而有效地掀起企业管理现代化的浪潮。我们说，任何一项改革和一次变动，都是一场触发人的灵魂深处的革命，既然是革命，就要借助一种动力，而我们今日在21世纪的企业改革中借助的无疑是学问经济这个原动力。信任随着我国企业管理这场革命完成之日，便是中国直立于世界强列之时。
