1、倾听教育读后感 文中还提到了“倾听教育他成认学生的主体地位与主体性，而这种主体性建立在他的能动性根底上，而这个能动不是随心所欲、任意而为，读后感倾听教育读后感。在课堂上我们经常会发现有一些学生还没有等老师提问，或老师提问才说到一半的时候就抢着答复，所以说倾听也是一种能力，或是一种道德。对于低年级的孩子挺多的是想答复以下问题，而控制不住自己的行为，于是就脱口而出。而高年级学生更多的是对教师所授内容不感兴趣，思想就开始神游了。 文中有关于“德育与“心育的选题。倡导学生要成为一个有道德的人。这使我想起了这两天班中发生的事。我们班级的孩子整体比较乖巧，各方面常规都较好。可是在与他们的谈话中，我却发现，
2、有个别学生对老师有抵触心理。有时老师轻轻拍拍他的肩，他就看作老师在体罚他。对老师布置作业也会抱怨不停，甚至写纸条给老师，要求老师少布置些作业。我想孩子形成这样的心理，家庭因素很关键。我相信在一个尊师重教的家庭中成长的孩子道德水平一定不会差到哪里去。父母的一些不当言论直接影响到孩子是非判断的认知。 总之读了本章内容，使我写作的思路又宽了一些，正所谓生活中处处有故事啊。 第二篇：倾听生命读后感倾听生命读后感 小孩子经常会问妈妈。“我是从哪里来的。我没问过我妈妈这个问题，因为我从倾听生命丛书中找到了答案，不仅了解了生命的诞生，更学习了生命的本质以及生命的价值和意义。 读书之余我不禁联想到不久前发生的
3、四川雅安地震，在那场可怕的灾难中，许多孩子被救了出来。当消防员找到他们的时候，发现他们都被妈妈紧紧护在身下，而妈妈已经不幸遇难。妈妈们用自己的生命换得了孩子们的幸存。这伟大的母爱发人深省，是生命意义最好的表达。孩子的生命本来就是妈妈给的，而在危难来临时刻，妈妈又用自己的身体保护孩子，给了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起语文书里的生命桥一文，文中写道“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥，老羚羊为了保护种族的繁衍，不惜以自己的死换取年轻羚羊的生，它们沉着赴死的壮举震人心魄，使我难忘。这是一种生物界神奇的爱父母对儿女的爱，它的力量巨大，大
4、到足以改变世界。 感概中，我毫不犹豫地从压岁钱里拿出五百元，请妈妈帮我捐给了雅安灾区。虽然生命是无价的，母爱更是无法用任何一种方式来计量，但我希望通过这么做，向伟大的母亲致敬，向生命致敬。我默默地对自己说：“长大后一定要报答父母的爱，做一个尊重生命、关爱生命的人。 今天，我看完了倾听生命一书。书中的故事与道理令我受益非浅。 全书分为八章，它使我感悟到。生命是个奇迹，它是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在生活和学习中，遇到困难时我们不能退却，不能轻言放弃，我们应当想方设法克服困难，只要认真、坚持、奋斗，我们一定能够获得成功。生活中对于弱者，不能轻视嘲笑他们，要给予他们关爱与帮助，对于生活中的强者我
5、们不能过度地羡慕，而失去自我，我们要记住，通过自己的努力做我们自己。生命是一张单程票，告诉我们生命是珍贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。生命最高贵的是灵魂、活下去。活上去。短暂与永恒这些章节让我感悟到人生的意义不只是简单的活，而是让我们要精彩的活，做个品德高尚，做个灵魂纯洁的人，生命虽然短暂，但一个人对社会的奉献以及珍贵的精神财富，是可以永恒流芳百世的。 正如书中所说，这个世界穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丧失自己最珍贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。它使我想起了钢铁是怎样炼成的一书中的几句话：人最珍贵的是生命，生命对于人来
6、说只有一次。因此，人的一生应当这样的度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。是啊。生命固然可贵，但与其无所事事地活在世上，虚度光阴，又有什么用呢。 生命是有限的，因此，我们应该珍惜生命，不让时间白白浪费，努力学习做个品德高尚的人，回馈社会。 生命是无价的，是人最珍贵的财富。人的生命是有限的，但是每个人的生活质量却大大不同，有的人可以用自己的几十年辛劳工作，给社会甚至国家做出伟大奉献，而有的人整天混日子过，沉浸在自己的世界中，虚度光阴，浪费生命。 倾听生命这本书为我们展现了各种有关于生命的故事，全书分为八个主题，其中“生命的脆弱与坚强带给我感悟最为深刻。在这个主题中，有关
7、于植物的，也有关于人的，它告诉了我们生命的渺小，生命的脆弱，但生命也是坚强，在一个个困境面前，展现出了自己的光芒，创造出生命的奇迹。 在母亲的回忆这个故事中，一位身患重病的母亲向我们诠释了生命的力量，她曾经在自己本该璀璨如花的年华中与死神做了斗争，但是她并没有屈服，通过肝移植手术挽回了自己年轻的生命，当然她还要继续前行，她嫁为人妻，在一次手术后的常规例行检查时，医生发现，她怀孕了。孕育生命，是一个女人对自己生命极限的挑战，更何况是她，一旦出现肝功能衰竭，死神将再次与她牵手，但是她还是坚持要把孩子生下来，因为她真的想要当一次母亲。几个月后，医生发现胎儿的胎动明显减少，如果不及时抢救，胎儿随时可能
8、猝死，于是医生决定用剖腹产来挽救这个小生命，当这个小生命诞生时，所有人都为他而感怜悯，因为他还没有发育完全，就像一只小猫一样脆弱，这时，生命显得如此渺小脆弱。 本来生命垂危的小男孩，在母亲的触碰下，第一次睁开了眼睛，而在往后几天，他的身体也逐渐好转，到最后可以正常自己呼吸，喝奶。这时，生命又显得如此伟大坚强。 生命是一种奇迹，它创造了万物，给了万物属于自己的思想和情感，但是，生命有时会很脆弱，正如人类在疾病与大自然面前束手无策，甚至坐以待毙，但我们有坚决的意志和信念，所以我们同样也可以征服困难，用自己的生命创造奇迹，在人世留下不朽的篇章，我们是强大的，因为我们有顽强的生命。 第三篇：倾听生命读
9、后感倾听生命读后感 生命有时很短暂，就像一列有来无往的单程车，如果不好好珍惜，生命就会变得更加短暂。 倾听生命这本书让我对生命有了更深的认识。对我触动最大的，就属书中一篇偷窃自己的人的文章。这篇文章讲的是两个天分很高的人，一个是艺术鉴赏家，但他却去偷窃；另一个是画家，但他却用画笔画钞票。他们完全可以靠自己的才能致富，成为对社会有奉献的人，而他们选择了犯罪，在监狱里度过自己的珍贵生命。所以，他们侵犯别人时，最大的受害人却是自己，偷窃了自己的光阴，他们失去的，是永远无法收回的啊。一个人的生命是那样短暂，应该好好珍惜，做一些对社会有益的事情。 我想到我们学生正是把戏年华，一定要做选择好人生道路，将来
10、要成为对社会有用的人，不要像他们一样。 当然，光说空话是没用的，一定要从现在的点滴做起，认真学习，为了自己唯一一次生命而努力，真正珍惜好自己的生命。干不该干的事情，就是在蹉跎光阴，就是在虚掷生命，就是在偷窃自己最最珍贵的生命。 前段时间，我对一部电视剧特别感兴趣。走路想着剧情，坐车想着演员，上厕所也哼着电视剧主题曲。当我做作业时，邻居家里传来放电视剧的声音，我的心里痒痒的，真想立刻翻开电视机。可又一想，休息时间还没到，不能开电视。我虽然没开电视，但开始神游了，噢，对了，上次结尾还有个疑问，最后到底怎么样了呢，我先去看会儿吧。可是我突然感觉脚有千斤重，怎么也抬不起来，那本书里怎么说的。要珍惜生命
11、，在做作业的时候看电视叫珍惜生命吗。电视剧是永远看不完的，还是不能看。想通了，我又继续做作业。 生命对每个人都是公平的，要把时间用在该干的事情上，用在对社会有益的事情上，把握这仅有的生命，好好珍惜，活出属于自己的精彩。 第四篇：倾听生命读后感倾听生命读后感 读了倾听生命这本书，我感悟很深。倾听我们的生命，让我们用心感受我们的生命，也许生命很短暂，也许生命很漫长，但都请大家珍惜生命，倾听我们生命的心声。 人的一生是短暂的，如果不好好珍惜大好时光，直到最后才懊悔，那时已经来不及了。在生活当中，人们对生命的平安性还不太重视，知道伤害到了身体才有所感觉，生命的荣耀与阴暗只是在那一念之差，只有调整好自己
12、的心态，才能让你的生命活得有价值。在以前，就有很多伟人为了拯救其他人的生命，而献出了自己的珍贵生命。有的只有一二十岁，他们都是为了人民的安乐为了保护我们的国家而做出的奉献，像刘胡兰，王二小，徐秀娟等等，都是为了别人献出了自己的生命。他们都是很年轻的青年，但都为了革命献身，不惜放弃自己的精彩年华。 我们生活在这和平的世界里，更应该好好珍惜自己的生命，人生的结束就在那一刹那间，希望大家一定牢记生命第一这四个字，这让我们也知道了生命的脆弱，生命的重要性。 第五篇：倾听生命读后感倾听生命读后感 当我第一次看到这本书的时候，我就在想为什么这本书叫倾听生命，我不知道这本书的作者对生命这个词的看法，但我对生
13、命这个词的理解是这样的：生命是父母给予的，所以，每一个孩子都应该珍惜生命、生命只有一次、为何不珍惜，当你不珍惜生命想轻生的时候听听他什么想有没有想过你的父母，他们是多么的痛苦，你只是受了点挫折。就想轻生，那就证明你是个懦夫的人，人生苦短，你的父母说不定也遇到过同样的挫折，可你的父母却勇敢地面对挫折。为何你不能，古人云：不经历风雨，哪能见彩虹呢。为何你连一个古人都不如。下面，我给大家讲一个事例：在一个3月6号的下午，大约在9点半左右、有一名女子，只因为和男友发生口角就在黄河桥跳河轻生，却被一位路过的退役的军人救了下来，但那位英雄却因此付出了生命。此事发生后，大家对此有两种看法，第一种是：不应该就
14、她，第二种是：应该就她，但是这件事情对人们却又另一种想法，如假设不是那名女子轻易就想轻生，怎么会发生这样悲惨的事。 这样一条生命就那么没了，大家有没有想过为何一条生命就这样没了，生命在我们平时看来是多么坚强，但是当我们遇到一点事情就会看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬间，就会发现生命是如此的不可一击，所以，在此希望每个人都要珍惜自己的生命，珍爱自己和他人的生命，生命对每个人都是很公平的，没有任何的偏差，生命好比鱼和水一样，一旦鱼儿离开了水，它就会很快的失去生命，生命有很多的理解，世界万物都是有生命的，万物都是有灵性的，无论对于人类还是对于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。 我
15、对于生命的理解是这样的，对于我来说什么东西都不重要。只有生命最重要，没有生命就没有一切，所以，我们保护生命、珍爱生命、保护生命。大家想过生命是什么吗。生命其实是自然，赋予我们的权利、我们要懂得珍惜。生命是什么：有人说过生命是一树繁花：一朵朵的击落，等到击完得时候，把满地地残红踏入泥沙。生命是一杯茗茶，当你一口一口的品尝，等到品完的时候，把叶渍倒掉。当生命是一棵大叔的时候，一刀一刀地吹断，等到完全吹断的时候，把满地地枯叶放到在釜底，生命就像是一捆柴。一根一根的被烧掉，等到烧完得时候，把满地地灰烬留给风儿，生命是一块玉，一点一点的雕刻，等到雕刻完得时候，会更加的完美。 生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。 第9页 共9页
