1、六年级家长会班主任 2篇参考讲话各位家长：大家好！今天特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些方法和建议，然后，谈谈语文学习方面小孩们身上出现的咨询题及需要家长配合的地点，最后确实是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那确实是为了小孩的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育小孩时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的流逝，我们的小孩们慢慢地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素养的上下，成绩的好坏，马上面临
2、到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。因此我们应该认识到，六年级应该是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的方法和建议：首先我向大家介绍一下我们班级的根本情况：我们班共有学生65人，其中女生43人，男生22人。从各方面情况来看，总体依然不错的，班级学习气氛较浓重，集体荣誉感较强。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的光阴，5年来，每一个学生在我的心中都留有深入的印象。学生们在5年多的学习中获得了许多优良的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示特别感谢。在获得成绩的同时也存在一些咨询题，例如：班上到如今依然有少数同学的学习态度极
3、不端正，尽管如今班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也理解过，也并不是不会做，主要依然思想上懒惰，不想动脑筋。如假设他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会有提高。还有局部同学确实是偏科严峻,不能实现全面开展。每次考试这一科考的特别好，另外一科就考砸了如。还有些同学根底差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔的心理，如今小学课程不多负担不是特别重就如此了，试想，他怎么样度过以后几年的中学光阴？谁来把这些小孩扶起来，靠老师的引导，家长的鼓舞。在这最后一个学年里，需要家长花更多时间监管：如。还有些同学在学习上确实是没有表现出特别强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平
4、了。在与别人相处方面，班里一两个同学表现得特别是锋利，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想咨询题，阻碍了学习，这些都要引起我们的注重，还有几个同学特别喜爱上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和竞赛特别冷漠。本来能从中实现锻炼本人和为班争光双丰收，却出现不想承当和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者本人不参加还蛊惑煽动，在班里造成特别坏的阻碍，如此的小孩假设不加以教育，日后进入中学，他的内心是不健康的，会让人特别反感，对其健康成长特别不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙，没遭到任何方面的阻碍，在班中无人报名的情况下主动担当，坚持完成了任务。我想，在他们的小学生涯里，这次的历练一定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜本人。这个经历他们会受用终生。尽管竞赛成绩平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的质量让我钦佩和感动。如此的小孩走进中学走入社会会遭到欢送，也是老师同学信任的，可以委以重担的人。
