1、学校校园工作汇报 xx镇xx学校成立于1958年，是一所民汉合的九年一贯制学校。现有12个教学班，教职工42名，334名学生，由汉、维、哈、柯、蒙等民族组成，其中汉族教师19名，民族教师23名。学历达标率为20230%，学校占地24000平方米。现把我校法治进学校工作开展情况，向各位领导简要汇报如下，敬请各位领导批评指正，并提出珍贵意见。 一、提高认识，加强领导推进法治进学校工作深入开展。 我校在开展法治进校园活动中，始终坚持四个落实，做到三个到位。 坚持四个落实。一是机构落实：学校成立校长为组长，书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长，相关处室负责同志和班主任为成员的法治进学校领导小
2、组，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐配强三支工作人员队伍，即以校长、法制副校长为组长的领导队伍；以法治教育兼职教师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍；以德育处、团队和班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍，各工作队人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法治教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起检查、一起落实、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定师德师风承诺书并与全体老师签订，强化全体教师的责任意识，法制意识，提高教师依法执教能力。 做到三个到位。 首先是认识到位：将法治教育与教师政治学习有机结合，并纳入
3、教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，以五五普法教师读本和教育相关的法律法规为主要学习内容，提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施方案管理，将法治教育纳入学校总体开展规划和各阶段工作方案，保证法治教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作鼓励机制。第三是资料管理到位：我们将建立学校法治教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施标准化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力
4、做到分类科学、记载详实、装订标准。建立教师法治教育档案，加强对教师学法用法的指导管理。 二、分层次，有重点地开展依法治校活动。 我校结合自身特点，分别从领导、教师、学生和家长等多个层面开展法治教育工作。 （一）加强对学校领导、教职工的法治教育。学校领导带头学法，努力提高自己的法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握宪法和教育法重要法律法规，提高学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格执行。利用政治学习，组织广阔教职员工学习邓小平理论，学习教育法、义务教育法等有关教育的法律法规及文件，初步掌握与教育有关的法规根本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，提高依法治教、依法治校的自觉性。 第3页 共3页
