1、律师校园法制课讲话稿各位同学，上午好！今天来跟大家上法律课。对于“律师这个职业，同学们可能还不知道是做什么的。我举一个例子，比方说有公司拖欠工人的工资，律师可以根据法律将应得的报酬要回来。简单来说，律师就是用法律帮你说话的人，在香港的电视剧里面，有一句经典的话：“你有什么事就找我的律师。今天的法律课程有三个主题：第一，为什么要有法律、纪律？第二，法律就在我们身边。第三，潜伏在我们身边的危险。第一局部：为什么要有法律、纪律？【问：来，先让我们大家讨论一下，为什么需要法律？为什么需要讲纪律？】我提供一个思考的方向，就是如果没有了法律，会发生什么事？比方说，没有了交通规那么，马路上是堵车还是畅通无阻
2、？如果没有纪律，你一句我一句，老师在课堂上还能不能讲课？动物世界里奉行的是弱肉强食，豹子会吃羚羊，动物之间没有关于相互平等的“法律，羚羊就当然地被豹子杀死。人类社会也是一样，如果没有法律，或者有法律而不执行，一个人可能会为了自己的利益加害其他人，成为豹子一样的野兽。没有法律，人人都不安全。在战争中，战乱国家的法律被丢在一边。图片是拍摄在2023年，这个生活在加沙的小女孩，她的妈妈在战争中不幸身亡，她的妹妹受了重伤，自己也失去了一条腿。法律不被执行的社会环境中，安全是得不到保障的。所以，通过刚刚举例说明，法律和纪律促使秩序的形成，只有在有秩序的环境中，我们才能获得安全，才能开展！这也告诉我们，法
3、律限制了我们的自由，但法律保护了我们的安全！比方说，马路上加设红绿灯，我们遇到红灯的时候不能继续前进，耽误了路上的时间，但是交通灯又保障了我们在绿灯的时候可以安全地通行。又比方，法律禁止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保护我们不被其他人伤害。那么，我就想问同学们，法律离我们远吗？法律就在我们的身边，从我们出生到死亡，都离不开法律。第二局部：法律就在我们身边【问：同学们，我们身边有什么法律？在我们国家，还没有人能统计到底有多少部法律法规，但至少是超过1万部的，现在我列举几部跟各位同学生活息息相关的。宪法这部法律保障我们作为公民，在法律面前一律平等，不管你是男同学，还是女同学，不管你是来自农
4、村，还是城市，我们相互之间都是平等的，任何人都不能欺负对方。民法总那么这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。如果有人成心编造一些事来诋毁你，将你的隐私公之于众，对你造成损失也可以要求他们赔礼抱歉，赔偿损失。刑法这部法律首要的目的就是打击犯罪，保护人民。比方拐卖儿童是要关到监狱去的。因为有刑法的存在，能有效地降低社会的犯罪率。义务教育法这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供应我们受教育的条件，要设立学校，安排老师；小孩满6周岁，家长都必须将小朋友都送去小学念书，然后念初中，如果父母不将小朋友送去
5、学校读书，将会受到批评教育、限期改正。与此同时，同学们都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能辍学。未成年人保护法这部法律规定了家庭保护、学校保护、社会保护的综合条件。未满18周岁都叫未成年人。这部法律规定了，父母不能对未成年人实施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸烟、酗酒、赌博、吸毒、沉迷网络等，所以父母限制你们玩“王者荣耀是有法律依据的。学校要保障好学生安全，发生事故，学校要及时处理。社会要向未成年人免费开放博物馆、纪念馆、美术馆，优惠开放动物园、公园等。同时，社会又要禁止未成年人进入歌舞厅、网吧，禁止商家向未成年人出售烟酒。道路交通安全法及其实施条例要求每个人遵
6、守道路交通安全。未满12周岁，不能在道路上骑自行车。第三局部：潜伏在我们身边的危险在校园生活中，有各种潜伏的危险。很多时候，我们没有注意到危险的存在，但如果危险一旦发生，将可能影响我们的一生。今天孙律师主要讲5种风险的情况。一拐卖、绑架儿童为什么要拐卖儿童？为什么要绑架儿童为了钱，有的是因为自己本来没有小孩，想要小孩养老。被拐卖的儿童一般去哪了呢？人贩子拐卖儿童主要是将儿童卖到偏远地方，做别人的养子女，卖到工厂矿区里做苦力，有些还会被打残废，放在路边当乞丐，行乞赚钱。有些同学可能觉得，人贩子拐卖的只是年龄更小的小孩，实际上在拐卖的案件里头，二、三十岁的大人也会成为被拐卖的对象。绑架就是将小朋友
7、绑起来，关起来，问家长拿钱，之后才能放人，有些犯人担忧小朋友会透露自己的信息，可能会撕票，撕票的意思是，不管收不收到钱，都将小孩杀死。人贩子有几种拐骗的惯技，需要同学们注意：1.陌生人向你问路，你带不带？不能带，问路的事情为什么不找大人去帮助，而是要找一个小孩？在一些拐骗绑架案件中，小朋友带路，在街边一转角就被绑起来带上车。2.陌生人说顺路将你接送回家，你上不上车？陌生人的车绝对不能上。那么同学的爸爸或者有个自称是你亲戚的人说接你回家呢？你上车吗？最好不要上车，你要打 跟你父母先确认好是不是其他人来接你，父母同意才能上车。而且在路上，还要跟父母保持 或短信沟通。如果走的路跟过往的路不一样，就要
8、提高警惕，尽快告知你父母，并且记清楚旁边路过的建筑物。3.陌生人拿饼干给你吃，你吃吗？拿果汁给你喝，你喝吗？不能喝，因为里头可能放了迷魂药、安眠药，吃了你可能就晕过去了。4.有人强行将你抓走，怎么办？大声喊救命，告诉路人这人是人贩子。需要记得以下这些事：1.记住家人的 号码、家庭住址2.夜晚之前需回家3.不贪小廉价，不吃陌生人食物4.不走人少的路5.不离家出走6.不一个人坐滴滴、的士7.不去网吧、KTV8.出现危险，往人多的地方去求助9.打 报警，要讲清楚地点，附近的建筑二校园欺凌校园欺凌是怎样的？同学们应该已经有初步的概念。一般表现为索要财物、拳打脚踢，摔跤，揪头发，抓耳朵，掰手指，更严重的
9、有拍裸照、动刀子。我们先讨论一下为什么会存在校园欺凌？原因很复杂，有的同学刚开始只是想用恶作剧的方式，整蛊其他同学，但是久而久之就形成了欺负别人的习惯；有的同学是因为模仿游戏、电视电影、 视频，觉得这样很酷；有的同学是跟同学发生矛盾后，不讲道理，只用拳头，认为暴力可以解决问题；有的同学觉得暴力可以引起别人的重视，由此获得自豪感。但这些都是扭曲的想法，是错的，使用暴力在文明社会中是低等的行为，是违法的。这几天，我在网上搜索了很多关于校园欺凌的事件，很多成年人说自己在上小学和初中的时候，受过别人的欺负，而且不少人说当时没有及时处理好，导致事件的恶化。为什么要及时处理呢？校园欺凌，往往是从抱着试一试
10、的态度，看对方是不是可以欺负，好不好欺负，这种试一试的心理，刚开始可能只是讲粗口的语言暴力，可能是推搡行为，可能是扔书包。当发现这个同学没有对抗时，就觉得可以继续实施暴力。有的同学会去对抗，双方打斗起来，但这个时候，对方就找更多的人，拿武器打回去，后果也会相当严重。受到侵害怎么办？告诉家长！告诉老师！必要时报警！为什么不告诉家长和老师呢？对方恐吓你不能告诉你就真的不敢告诉了吗？被欺负的事情，已经不是你们自己能解决的了。这事情是需要有其他力量介入才能解决。在成年人社会里，发生打斗的事件，也会报警，由警察去处理，校园欺凌跟成年人的打斗事件一样严重的，大人都要找警察去处理了，我们作为小学生也应该找其
11、他力量介入去处理。被人欺负不是什么羞耻的事，每个人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸妈小时候可能也有这种经历。你的爸妈，你的老师都会协助你去解决问题、调整情绪。遇到欺凌行为，怎么办？重要的事情说三遍：告诉家长！告诉老师！必要时报警！告诉家长！告诉老师！必要时报警！告诉家长！告诉老师！必要时报警！三性侵犯有局部同龄人或者是比你年纪大的人，可能会侵犯同学们的身体。他们有可能是陌生人，有可能是我们身边的人，可能是亲戚，可能是邻居，可能同学。无论对方怎么哄骗你，都不要给别人触碰这个图上背心、裤衩的地方，不许碰！也不要在别人面前脱衣服、换衣服。不跟陌生人单独相处。一旦发生这样的事，告诉家长，告诉老师，必
12、要时报警！这也是重要的事情，得再说两次。告诉家长，告诉老师，必要时报警！告诉家长，告诉老师，必要时报警！四校园里打闹引发的危险现在的校园伤害案中，发生的原因大多是因为发生打闹。校园打闹到底有多危险？2023年，河南省桐柏县一间小学里，7名同学课间打闹，其中一人撞到桌角，伤到内脏，因为救治不及时，8岁学生死亡。2023年，江苏省姜堰区的一间小学里，一名学生将同桌的凳子抽掉，导致同学脊椎骨受伤，休学一年，医疗费数万元。样做好，才能防范风险？1.不在楼道踢球、追逐打闹2.不攀爬阳台、窗台3.下楼梯不拥挤4.小心使用剪刀、笔等文具5.不拿教室里的清洁用具打闹6.不冲撞教室门口、讲台、书桌7.不从阳台往
13、下扔东西8.上体育课按老师要求使用体育器材9.乘坐校车时不随意走动，不打闹五毒品的魔抓伸向未成年人相信学校已经向同学们讲过毒品的危害。吸食毒品后会上瘾，也就是想继续吸食，否那么全身难受。当前毒品中危害比拟严重的是海洛因和冰毒。人在吸食海洛因后，会出现嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等病症。这种痛苦，反过来又促使吸毒者为防止这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。当前毒品在国内大肆流通，毒品的魔抓已经伸向未成年人。毒品，是千万不能试的东西，一试毁终身。试了之后，你现在这种优质的生活就全都没了。民警常说：“染毒只要1分钟，戒毒却需几十年。今天一共给同学们讲了三个内容，我们回忆一下：为什么要有法律、纪律？因为有纪律，我们才能安全地成长。法律就在我们身边。从出生到死亡，我们都在跟法律打交道。潜伏在我们身边的危险，我们要记得及时向家长、老师、警察请求帮助。今天的课程结束，下次再见！
