1、“考风学风校风三风建设决心书 第一篇：“考风学风校风三风建设决心书亲爱的 同学们： 当你整日忙碌穿行于大学校园时，可曾想过在这样的学习环境中你获得了什么，又奉献了什么。当你悉心规划自己的美好未来时，可曾想过那其实与学校的明天息息相关。 是的，也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到而感到羞愧，课堂上偶尔一两句的谈笑私语当然也不以为然，更不会想到要把课前关闭 养成一种习惯，“考风学风校风三风建设决心书。然而，作为某个学院的一员，你不得不知道，每个人的一言一行、一举一动不仅展现着自己的修养素质，更深刻地影响着 学院这个集体的整体风貌荣誉。 学风是一个学校的风骨，良好的学风能使同学们自强、自尊、自律、自
2、爱，随着学生群体不断扩大，我们也清醒看到我校学风建设中的一些现象和问题，为促进我校精神文明建设，创立一个积极向上的学习环境，营造良好的学风，全面贯彻“学为人师，行为世范的方针，因此我代表全体同学在此郑重向学校表以如下决心： 一、树立正确的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。 二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念，决心书“考风学风校风三风建设决心书。树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情，用实际行
3、动形成健康向上、学风严谨的学习气氛。 三、树立“建优良学风，从我做起的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。树立“严肃考风考纪，以诚信的态度参与考试、参与竞争及“诚信荣耀，作弊可耻的信条，特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。 四、积极参加社会实践及公益效劳活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力；积极参与课外科技文化活动，广泛学习各类知识和技能，扩大自己的知识面，努力培养自己的实践能力和创新精神，培养初步的科技本领。 五、发挥各学院各种资源优势，充分利用图书馆，掌握自我学习方法。 六、注重学习主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程
4、中树立正确学习态度并形成独立思考和钻研的能力，培养比较研究、逻辑思维能力，提高学习效果。 同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实根底，为人生目标的实现而厚积薄发。为我校的将来而努力奋斗，让我们做好自己行为的督导师，让学校为我们而喝彩。 第二篇：“考风学风校风三风建设决心书亲爱的 同学们： 当你整日忙碌穿行于大学校园时，可曾想过在这样的学习环境中你获得了什么，又奉献了什么。当你悉心规划自己的美好未来时，可曾想过那其实与学校的明天息息相关。 是的，也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到而感到羞愧，课堂上偶尔一两句的谈笑私语当然也不以为然，
5、更不会想到要把课前关闭 养成一种习惯。然而，作为某个学院的一员，你不得不知道，每个人的一言一行、一举一动不仅展现着自己的修养素质，更深刻地影响着学院这个集体的整体风貌荣誉。 学风是一个学校的风骨，良好的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱，随着学生群体不断扩大，我们也清醒看到我校学风建设中的一些现象和问题，为促进我校精神文明建设，创立一个积极向上的学习环境，营造良好的学风，全面贯彻“学为人师，行为世范的方针，因此我代表全体同学在此郑重向学校表以如下决心： 一、树立正确的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。 二、养成良好的学习
6、、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习气氛。 三、树立“建优良学风，从我做起的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。树立“严肃考风考纪，以诚信的态度参与考试、参与竞争及“诚信荣耀，作弊可耻的信条，特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。 四、积极参加社会实践及公益效劳活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力；积极参与课外科技文化活动，广泛学习各类知
7、识和技能，扩大自己的知识面，努力培养自己的实践能力和创新精神，培养初步的科技本领。 五、发挥各学院各种资源优势，充分利用图书馆，掌握自我学习方法。 六、注重学习主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中树立正确学习态度并形成独立思考和钻研的能力，培养比较研究、逻辑思维能力，提高学习效果。 同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实根底，为人生目标的实现而厚积薄发。为我校的将来而努力奋斗，让我们做好自己行为的督导师，让学校为我们而喝彩。 第三篇：学风校风建设学风校风主题班会 为加强学风校风建设，尊师爱校，端正学生们的学习态度，团结务实，1
8、0旅游管理一班于2023年12月召开了以“学风校风建设为主题的主题班会。 活动方案 1.由班长介绍本次班会的主旨以及如何更好的去加强学风校风的建设。 2.针对所存在的问题，班级干局部别发表自己的看法。 3.与班级同学进行互动，了解同学们的想法。 4.由班级干部带着同学们制定一个近期和长远的目标，并为其努力。 5.局部同学对学风校风的建设开始演讲 6.针对学风校风建设是否应该特别重视的问题，同学们开始了剧烈的讨论 7.最后由班主任进行班会总结。 活动方案 主办单位： 10级旅游管理1班1.承办单位： 班级团支部2.参加人员： 班主任，班级班委，全体同学3.时间地点： 开会时间：2023年12月1
9、6日晚7：50 开会地点：一号教学楼416教室5.活动组织安排： 讲台布置黑板布置： 1.做符合主题的黑板板书，要求主题鲜明，色彩鲜艳。 2.制作幻灯片会场布置 16号下午六点布置会场，协调全班班委摆放班级桌子凳子。 观众布置全班同学主持人要求。主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。 活动总结 这次主题班会，通过大家的积极参与与认真讨论，使大家充分认识了自己和班级的缺乏，在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些缺乏，从我做起，努力克服自己的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己，努力学习，团结向上，从而营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同
10、努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，共建学院良好校风学风新风貌。 班主任的一席话，更让我们明白了学风校风的重要性，而且更要提高自己的素质和精神面貌，让我们明白了作为一个当代大学生，不仅需要知识上的提高，更需要素质上的提高，如果“有德无才，那样才是最让人无法接受的。 活动心得 学风是学校治学精神、治学态度和治学原那么的综合体现，是形成良好院风、校风的根底和前提，是培养高素质人才的关键。学风是一个学校精神和文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大
11、学的气质和灵魂，也是一所大学的的立校之本，学风建设是衡量一所大学办学思想，教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键，优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。因此面对如何使学校的进一步地科学开展这个问题，必须重视学风建设的内涵和意义。 活动体会 学风通过校风体
12、现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风气，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习气氛。学校是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们翻开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。因此同学们应该将“学风校风建设深入自己的脑海中，为和谐校园做出自己的奉献。 第四篇：学风校风建设活动学风校风建设活动 08年11月举办“树立大学新校风的主题辩论赛。 此次活动目的是围绕大一新生刚刚进入大学，对大学要有一个崭新的学习理念，构建一个和谐的学习环境。 活动成效。大一新生积
13、极参与反映热烈，对自己的大学生活有了更进一步的认识，到达举办此次活动的意义。 08年12月末“考风考纪活动宣传周，在南校区餐厅南门摆放了关于提倡良好考风考纪宣传板。 09年4月举办“校风校纪主题班会 活动目的：使我系广阔学生在班会中逐渐的领会“校荣我荣的理念。使大家更好的遵守我校的校风校纪，更好的去完善自我。活动成效：在广阔学生中反映热烈，都积极的为我系的校风校纪建设出谋划策，同时都积极的参与到校风校纪建设的活动中去，到达了此次活动的预期目的。 09年6月举办关于“考风考纪宣传活动。 活动目的。此次活动在期末考试之前举办，主要目的就是“要严肃考风考纪营造良好的考试环境使大家都能够在“公平公正公
14、开考试环境中发挥自己的应有水平。 活动成效。通过此次活动严肃了考风考纪，营造了良好和谐的考试环境。 10年4月13日4月16日举办“我与祖国共奋进为主题的朗诵比赛 活动目的： 为了弘扬“爱国主义精神构建和谐稳定的校园环境培养我系广阔学生“爱国爱校的精神 活动成效。通过此次朗诵比赛广阔学生积极踊跃的参与。使之在活动中深刻领会到“爱国民族精神 10年5月3日5月7日举办“校风校纪大检查活动 活动目的。此次活动的举办是为了提高我系学生的自我管理，自我约束能力，从而到达学生自我完善的目的。 活动成效。通过此次活动提高了我系学生上课积极性，校风校纪明显得到改善。 第五篇：校风学风建设方案XX县区职教中心校风教风学风建设 实施方案 为进一步加强我校校风、教风、学风（以下简称“三风）建设，提升职业教育形象，提高教育教学质量及办学效益，以推动我校教育教学又好又快开展，制定本实施方案，并形成长效机制。 一、工作目标 各校把校风、教风、学风建设作为提升学校品位、提高教育质量的突破口，切实做到以工作作风带动师德师风，以教风促进学风，以优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风，形成“作风硬、教风正、学风浓、校风好的新局面。 二、主要任务 教师的“教风、学生的“学风与学校整体“校风，既是一所学校办学理念、办学风格、办学气氛的体现，也是教育教学实践活动本身。通过
