1、学区“三风建设实施方案 “三风建设的实施方案 （一）指导思想 坚持十八大会议精神为指导，根据科学开展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设假设干意见和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见的精神，全面开展我校学风、教风、校风建设活动。坚持教育引导和标准管理相结合的原那么，通过各部门齐抓共管，开展丰富多彩的“三风建设活动，形成以素质教育为根底，以教育创新为动力，以教学质量为根本的“三风建设模式。确立“学为人师、行为示范的教师行为准那么、“勤奋进取、乐学不辍的学子风范和“和谐安宁、求真务实的校园精神。 （二）组织领导 成立学校“三风建设领导
2、小组组长：陈吉珍 副组长：张国志陈玉平南长生 成员：各班班主任后勤保育教师 （三）、具体措施： 1、加强校园文化建设，提高管理水平，努力培育文明校风。 （1）组织全体学生学习小学生日常行为标准及学习小学生守那么。（2）目前学校学风不浓的现象，结合实际，务实的开展好国旗下讲话活动，让其内容充实，具有时效性。 （3）开展丰富多彩的活动，包括兴趣小组活动及各类竞赛活动，鼓励学生全面开展。（4）创立“五无校园。即：上学无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；教室、区域无卫生死角；无奇装异服，无衣着不整现象；无平安事故现象。 2、增强针对性，突出实效性，积极加强教风建设 加强师德建设。一要加强师德培训，强化师德
3、教育，力行师德标准。二要按照十条禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“践行师德、教书育人这个要求上来，提倡奉献精神。三要建立师德考评制度，将师德表现列入学期考核和评优奖励的重要依据，严格考核管理。 加强教师教学标准引导。通过建立教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；在全校范围内开展教学测评、教学检查、教学督导活动，重视教学质量信息反响工作，实行奖优罚劣，着力对教学质量较差的教师进行整改提高。建立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，学习上帮助学生的新型的师生关系，加强师生沟通。提倡因材施教，提倡课余时间多与学生交流，关心学生生活、学习，关注学生
4、心灵。全体教师要做到上课提前侯课，正式铃响前应做好所有准备工作；杜绝对学生讲脏话、粗话；上课不使用 ；对学生迟到、早退、玩 、讲话、打瞌睡等课堂违纪行为必须批评教育、及时制止；课外对学生进行谈心、辅导。 3、采取切实可行的措施，营造良好的学风。 首先，对学生进行宣传，让学生制定出个人的具体学习方案和目标。以班级为单位，每周一召开好班会，为同学们提供相互交流思想、经验的时机，共同讨论生活学习中遇到的困难。其次，强化班级考勤制度，促进学风建设。全体学生要杜绝旷课、迟到、早退的现象，标准请假制度。各个班级制定方案来促使同学上课认真听讲，课后认真独立完成作业。严格遵守学习纪律，不得影响他人，尽力营造良
5、好的学风气氛。 充分发挥任课教师的主导作用，以教风带动学风。学生听课情况与任课教师直接相关，任课教师要把握好课堂教学秩序，努力增强课堂吸引力和感染力，激发学生的求知欲。教师要树立“学高为师，身正为范的准那么，切实注重学风建设，以良好的学风带动班风，以班风促进学风的进一步改善。教导处要积极组织和发动全校学生主动参与学风建设，要求学生严于律已，积极向上，以良好的精神风貌展示自我。全体学生要求做到以下几方面： （1）学生必须遵守校内学生管理制度，力争做到无一起平安事故发生。 （2）学习自觉刻苦，抓紧课内外学习时间；老实应考，自觉遵守考场纪律，无作弊现象发生，考风考纪根本好转。 （3）学习气氛浓厚，增强合作意识，互相促进，相互提高。 （4）尊师爱友，文明礼貌，互相帮助，扬团队精神，树新风，做有用人才。 （四）、“三风建设活动的具体要求： 1、各班主任是抓“学风、班风建设的负责人。小组负责人要亲自发动、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。 2、校领导班子成员、党员教师要在“三风建设中起模范表率作用，同时要宣传、组织、带着好其他教师，以优良党风促“三风建设，表达先进性。 3、全校师生人人发动、全员参与。 4、建立责任制。每项工作分解到人，谁主管谁负责，谁失误问责谁。 5、学校要将开展“三风建设的情况要作为年度考评，学生评优的主要依据之一。八坝小学 第4页 共4页
