1、九年级上班主任工作总结-21年班主任工作总结李洼学校武保伟在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、平安教育和行为习惯教育作为重点,把“自尊、自信、自强、自律作为根本内容来开展班主任工作。一、抓好常规管理,培养学生良好的习惯九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说,都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己,我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们,只要努力，每一个人都能顺利升入高中,实现自
2、己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人翻开,天下没有免费的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习方案，并且一定要坚持到底,永不放弃。每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。二、抓好平安教育，开好每一次的班会作为一个学校,最重视的莫过于孩子们的平安了，因此，每次班会上必须强调好平安。我主要是将平安分为两类:一是人身平安;二是财产平安。在人身平安里又分为生命平安、交通平安、饮食平安。结合今年秋季法制报告会的内容,以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比拟活泼、淘气,打打闹闹纯属正常，但是要让1 / 3-他们从
3、心底里有个标准:不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法那么，强调在家中使用电器的本卷须知。夏季细菌容易滋生，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产平安,也是想尽方法，从自身培养观念意识。此外，在班会上,每次都要讲到亲情的话题,想到父母就更要珍爱自己的生命。三、重视班干部的工作,发挥他们的先锋模范作用班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪,研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工
4、作任务和工作重点。本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选举和各任课老师的推荐产生了五位值日班长,轮流值勤，负责当天的班级常规管理。具体实行方法是“值日班长包干制,具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题,每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现记入“综合素质评价。定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之
5、间的关系也融洽了,班级工作又2 / 3-逐渐好转。四、发扬主人翁意识，班级事务人人参与班级事务做到“人人有事做,事事有人管。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇、等班级事务，都责任到人,并有设立监督员专门检查,及时通报检查情况，并立即整改,同时通知值日班长记入“综合素质评价。五、公平公正的对待每一位学生,抓好不同层次学生的学习工作为了表达班级内部人人平等，受教育的时机人人平等。本学期的按学科成绩,均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾，弱化了后进生与班主任的敌对情绪,减少了家长的意见。在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够,存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的开展，我还要做的更多，还要向经验丰富的班主任请教,为下学期打好坚实的准备工作。3 / 3
