1、2023学年度临沂市费县第二学期九年级水平测试模拟训练语文试卷一、积累共16分1温总理在谈到台湾问题时引用了鲁迅的诗句“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇，说明了海峡两岸人民一奶同胞、骨肉相连、血浓于水的亲情关系。请把上面诗句写在方格里。力求书写正确、标准、美观。2分2以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项 2分A阔绰chu 荫庇yn 风行一时m 成吉思汗hnB间或jin 倒坍tn 顶礼膜拜m 根深蒂固dC臆测y 沉湎min 浩瀚无垠yn 栉风沐雨jiD阴霾mi 破绽zhn 一气呵成h五行缺土hng3以下每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方框内。2分A融会贯穿 甘败下风 自命非
2、凡 目不暇接B按部就班 迫不及待 无精打采 发奋图强C流恋忘返 病人膏肓 千锤百炼 自暴自弃 D巧夺天工 飞扬跋扈 一愁莫展 披星戴月4古诗文默写。6分马致远的天净沙秋思中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁心情相似的句子是_，_。近年来，由于环境的恶化，洞庭湖水面越来越小，水产品产量也在锐减，这使我们不禁思念起岳阳楼记中洞庭湖“衔远山，_，浩浩汤汤，横无际涯的壮阔， “_，锦鳞游泳的丰美。“_，_ 送杜少府之任蜀州是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“_，_水调歌头是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿。人们爱用杜牧赤壁中“_，_来形容成功中机遇的重要；爱用诗经关雎“_，_来表达对女子的追求。
3、5文学常识及名著知识填空。4分“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。这幅对联赞扬的是_，其作品集是_，其中“后主是指_。“写鬼写人高人一等；刺贪刺虐入木三分。对联提到的作家是_，其代表著作是_。变色龙和装在套子里的人的作者是_国籍作家_。水浒传中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“翻开危险路，“杀尽不平人，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是_，绰号_；无独有偶，三国演义中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是_。二、古诗文阅读共14分 阅读下面文言文，完成69题。【甲】公与之乘。战于长勺。
4、公将鼓之。刿曰：“未可。齐人三鼓。刿曰：“可，矣。齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 节选自曹刿论战【乙】于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋
5、城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣。 节选自公输6解释以下句中加点词。2分 遂逐齐师 公问其故 望其旗靡 公输盘诎 7用自己的话说出下面的句子大意。4分1夫战，勇气也。_2吾知子之所以距我，吾不言。 8以上两个文段都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利在乙文段中，是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的4分9曹刿与公输盘对待战争的态度、行动有何异同4分三、现代文阅读一阅读下面文章，完成10一15题。22分亲近泥土 王充闾 游子归来，原都是为着寻觅，有所追怀的，更何况在这冷露清秋时节，在这忽而霏霏、忽而潇潇、忽而滂沱的秋雨里。此情此境，无疑是触发忆念
6、与遐思的一种酵母剂。带着深沉的凉意，荒疏的逸趣，它使眼中的一切都变得有情有意了。 “人老莫还乡，还乡须断肠。面对着熟悉而又陌生的一切，我忆起了“弃我去者不可留的悠悠岁月，忆起了童年，忆起了母亲，默诵着艾青诗句：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉 爱得深沉的土地，闪烁着绚烂的妖冶。 庄子在宥有这样一句富于哲理的话：“今夫百昌皆生于土而反于土。意思是，而今万物都生长于泥土而又复归于泥土。但是，我的恋土情结的形成，却并非来自书本，而是自小由母亲灌输的。母亲郑而重之地告诉我，人是用泥土制造出来的。这个胎里带来的根基，使得人一辈子都要和泥土打交道。土里刨食，土里找水，土里扎根。最后，到了脚
7、尖朝上，辫子翘起的那一天，又复归于泥土之中。母亲说，不亲近泥土，人是长不大的。许是为了让我快快长大吧，从落生那天起，母亲就叫我亲近泥土不是用布块来包裹，而是把我直接摊放在烧得滚热、铺满细沙的土炕上，身上随便搭一块干净的布片。到了能够在地上跑了跳了，我就成了地地道道的泥孩儿。 泥土伴着童年，连着童心，滋润着摇曳多姿的生命。可以说，我的整个少年时代都是在泥土中摔打过来的。 长大后，我离开了家乡，也就割断了同滚烫的泥土相依相偎的脐带，成了虽有固定居所却安排不了心灵的形而上的飘泊者。整天生活在高楼狭巷之中，目光为霓虹灯之类的奇光异彩所眩惑。身心被十丈埃尘和无所不在的噪声污染着，生命在远离自然的自我异化
8、中逐渐地萎缩。真是从心底里渴望着接近原生状态，从大自然身上获取一种性灵的滋养，使眼睛和心灵得到一番净化。 从格致意义上来说，泥土对我有另外的含义。也许，泥土是人类最后据守的一个魂萦梦绕的故土了。纵使没有条件长期厮守在她的身边，也应在有生之年，把这一方胜境好好珍藏，埋在心灵深处；并经常跟这个记忆中的“故土作倾心、惬意的情感交流：从多重意义、多个视角上对她作深入的品味与体察。通过搜寻，打捞那些业已梦幻般模糊的痕迹；并发挥审美创造的潜能，到达一种情感的体认，一种审美意义的回应：把被遮蔽的东西豁然敞开，把那本已模糊、漫漶的旧日情怀，以生动鲜活的“图式化外观展现出来，烙印在心灵的屏幕之上。 泥土饱藏着开
9、拓和创造的无穷潜力。当东风吹拂大地时，泥土便睁开矇眬的睡眼，充满着柔情蜜意，慢慢地舒展腰肢，以一种天生的母性亲和力，为人们奉献出源源不竭的财富。我想，只要在泥途里久久地凝神伫立，大自然便会把它那无限的潜力，聚集到我们的脚下，然后像气流一样，通过经络慢慢地升腾到人们的胸间、发际，遍布全身。10第段“带着深沉的凉意一句中，“凉意有哪些含义2分11从全文来看，作者提出要“亲近泥土包含哪些理由6分12第段中说“生命在远离自然的自我异化中逐渐地萎缩，从本段来看，作者的生命为什么会萎缩4分13在作者看来“没有条件长期厮守在泥土身边的人，怎样才能到达对故土最高水平的热爱结合第段的内容分条概括作答。4分14下
10、面对这篇散文的鉴赏。不正确的两项是：4分 A这篇散文以泥土为线索，托物寄情，从“我回归故土的感受写起，回忆了童年与泥土的亲密，述说了长大后离开泥土的失落，表达了作者对泥土的由衷赞颂和崇高敬意。 B在文中，母亲的言行，不光表达出了农村妇女的一种朴素的生存观，也影响了作者一生对泥土的态度，培育了作者的恋土情结。 C亲近泥土，就是对故土怀有深挚的情感，牢记故土对我们的养育之恩。离开故土，生命便会在自我异化中逐渐萎缩，因此作者认为，应该长期厮守着故土，永不离开。 D“泥土伴着童年，连着童心，滋润着摇曳多姿的生命一句，运用“伴“连“滋润等动词，生动形象地抒发了作者对泥土的眷念，也含蓄地表达了作者离开泥土
11、的无奈。 E本文运用了多种修辞方法，从自身经历和审美形态等层面，对泥土进行了述写和认识，情感真挚，富有哲理。15这是一篇意蕴深刻的文章，请你从文章内容、作者情感、写作特点等角度选择其一，设计一个问题，并加以解答。提示：不可照搬14题相关内容。2分 问题： 解答： 二阅读下面文章，完成1620题。18分三聚氰胺身世调查 一种具有广泛用途的化工原料三聚氰胺突然掀起轩然大波。 从营养学上说，食品添加荆是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而参加的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能强化营
12、养一它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。摇身变成“蛋白精 在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。 做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉，婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供必需的脂肪酸。此外，还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。 可眼下的现实是，一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现在其中呢一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法凯氏定氮法说起。 蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般为1517，平均值为16左右。因此，丹麦化学家约翰凯达尔很巧妙地
