1、2023年春季学期英语教师教学工作参考总结范文本学期是我担任二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中,我深深地感到小学英语教学之难之累,同时也感到教学之乐之喜。正由于如此,我严格遵照教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力施行课堂改革,积极探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学目的是:激发学生学习英语兴趣,培养学生学习英语积极性,使他们树立学习英语自决心,同时培养学生英语语感和语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,创设学习气氛、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结教学确实是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就
2、必定有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,理解明晰学生的实际情况:一方面,我校学生英语听,说的才能相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,理解及分析学生实际情况,实事求是,详细征询题详细分析,做到因材施教,对学生学习效果有直截了当阻碍。 一、认真备课,把功夫下在课外研究上教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻阻碍课堂气氛和积极性,实际工作中,备课
3、时认真阅读各种教科参考书,结合本人的教学经历与学生的学习情况,着力编写好教案制定好教学方案,并不断地加以改善修正,在传授学生知识的同时,关心保护学生,特别是差生,课堂亲切留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心肠辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。协助他们树立学好各门知识的决心。 一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸中有数了。教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这
4、门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能,由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然可以吸引住学生。因此,教师每天都要有充足的精神,让学生感遭到一种自然气氛。如此,授课就事半功倍。回看本人的授课,我感到有点内疚,由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违犯纪律时,我的情绪就遭到阻碍,同时把这带到教学中,让本来正常的讲课遭到冲击,发挥不到应有的水平,以致阻碍教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法处理当中困难。英语是一门
5、外语,对学生而言,既生疏又困难,在如此一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜欢英语,让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更理解英语,更喜欢学习英语。由于只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作才能,对成绩优秀的同学特别有好处。由于英语的特别情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻阻碍班内的学习风气。为此,我制定了详细的方案和目的,对这局部同学进展有方案的辅导。在早读时,我坚持下班理解早读情况,觉察征询题及时纠正。课后觉察学生作业征询题也及时处理,及时
6、讲明晰,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的才能。 二、扎实教学,把功夫下在诲人不倦上第一、在课堂教学方面,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动,充分调动学习积极性。学生有疑难和不明白的地点,我总是诲人不倦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就明白,明白了会用。第二、在修正作业方面,学生的作业总是即时修正,并详细地作好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生作业还采取面批方法,一一分析讲解、协助学生处理疑难习题,增加了教学质量
7、。第三、在听力方面,为增加学生听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带,还让学生表演对话,背书。第四、积极参与赛课,听课;本学期共上两次赛课,运用多媒体进展教学,让学生在欢乐的气氛中学英语用英语。三、因材施教,把功夫下在全面提升上由于英语的特别情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻阻碍班内的学习风气,绝对不能无视。为此,我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。一些接受才能较强的同学,我那么努力让他“吃饱,额外给他们布置一些学习任务,促进全体学生共同进步,收到了良好效果。考试前进展有系统的复习,考试后进展学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当,差
8、生面相对较大。还觉察学生的综合才能不够强,因此以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。适当辅导差生对班的整体开展有特别大协助。 四、期末考试情况通过一个学期的努力,期末考确实是一种考验。本次期末考试的情况普四班原有人数72人,参考人数70人,平均分81.7,优秀19人,65人及格;国四班原有人数26人,参考人数26人,平均分63.5,2人优秀,18人及格;国三班原有人数27人,参考人数27人,平均分82.1, 8人优秀,23人及格;普三班原有人数71人,参考人数70人,平均分84.1,优秀21人,63人及格; 不管成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因此,不管如何样辛苦,我都会接着努力,多征询,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地点存在缺乏,希望在今后的日子里,能在各位领导教师,前辈的指导下,获得更好成绩。成绩属于过去,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,不管如何样辛苦,我都会接着努力,多征询,多想,多向同事们学习,争取进步