1、在教研工作会议上的讲话 大家上午好。今天来自全省职业院校的领导参加此次教研会议，共同探讨职业教育教学方法、手段，研究职业教育创新模式，首先我代表学院表示热烈的欢迎。 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成局部。习近平总书记在十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。 职业教育在面临机遇的同时，也面临诸多挑战。比方。高技能人才结构和布局，与加快转变经济开展方式和产业结构优化升级的要求不相适应的矛盾日益突出。职业教育吸引力缺乏，优秀师资特别是有实践经验的实习指导教师较为紧缺，双师型队伍建设已不能满足现阶段职业
2、教育开展的需求。专业设置与市场需求脱节，人才培养定位与社会需求偏离，专业群建设与社会开展不能有效衔接。校企合作实效性不强、紧密度不够，学校热、企业冷现象较为普遍。 省中心教研组肩负着专业教学教研重任，只有充分发挥学科教研组每个成员的积极性、创造性，才能激发每位教师的参与热情，才能高水平开展教研活动。要通过核心专业的带动和专业间优势互补，促进资源共享，形成品牌特色，推动专业群的建设。要以市场需求为导向，紧密结合行业标准和职业资格标准，加快调整专业方向设置，充分满足市场需求。要加大内部开掘力度，开展全方位师资培训，不断提升师资队伍的教学能力与协同创新能力。要深化校企合作，推进订单培养和“现代学徒制等多样化的校企合作模式，形成教学内容与生产过程的有效对接。只有通过不断实践，不断创新，狠抓内涵，提升质量，院校才能赢得地位、赢得声誉，为经济社会开展培养出更多的高素质高技能人才。 通过此次教研活动的开展，对于提高专业人才培养质量，推动实现毕业生高质量就业，都有着较为现实的意义。希望各位老师能够抓住难得学习机遇，积极参与，共同探讨，创新工作思路和方法，共同分享教学教研的新经验、新成果，把教研工作提上更高的层次，为培养社会需要的实用型人才做出奉献。 第2页 共2页
