1、九年级下学期物理教学参考方案3一 指导思想： 新学期又开场了，本人接着在市局“平衡开展，注重全体，“培养高素养的学生的指导思想领导下，在认真总结本人上学期工作得失的根底上，结合本人的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作打算。 二工作目的： 1 每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作，使他们根本上具有一般物理知识的操作才能； 2 学生具有一定的分析咨询题和处理咨询题的才能 3 学生能运用所的物理知识去解答生活和消费中的实际咨询题的才能要得到提高； 三情况分析 本人所教的九年级6、7、8三个班中，6班、7班的根底比较差，对物理知识的理解才能比较弱，8班的根底整体非常好，已掌握根本的物理知识
2、，并能灵敏的应用。 四教学内容 主要是以复习为主，系统地复习初二、初三的物理知识。 五 工作措施： 1 认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵敏性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，关于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2 注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。 3 讲请教学的多样性与灵敏性，努力
3、培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要接着实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4 严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步明白得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。因此，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思咨询题的才能，使每一个学生真正做
4、到学习成为自已终身的乐趣。 5 开展好方式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高才能的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。 6 加强老师本身的业务进修，提高本人的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大本人的学问范围，学习有关教育教学理论，丰富本人的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达15节以上。 六、教学进度 时 间 课时节 内 容 备注 周 次 日 期 第一周 2.25-3.2 复习电流和电路、电压、电阻 25日正式上课 第二周 3.3-3.9
5、 复习欧姆定律、电功率 第三周 3.10-3.16 复习声现象、物态变化 第四周 3.17-3.23 复习光现象、透镜及其应用 第五周 3.24-3.30 初三模仿测试(一) 4日(五)清明 第六周 3.31-4.6 复习电与磁、信息的传递 第七周 4.7-4.13 复习多彩的物质世界、运动和力 第八周 4.14-4.20 复习力和机械、功和机械能 第九周 4.21-4.27 复习压强和浮力、热和能、能源与可持续开展 第十周 4.28-5.4 初三模仿测试(二) 5.1放假三天 第十一周 5.5-5.11 复习光学 第十二周 5.12-5.18 复习力学 第十三周 5.19-5.25 复习电学 第十四周 5.26-6.1 综合复习 第十五周 6.2-6.6 初三模仿测试(三) 第十六周 6.9-6.15 模仿测试讲评分析 第十七周 6.16-6.22 21、22日中考
