1、教务处范文之学校教学常规评价方案 一、方案A.教学方案齐全（含作文、实验、部门方案）；方案书写工整，步骤齐全、标准，符合要求；时间安排合理，活动安排得当，措施实在可行；富有创新并能预见成效。 2分B.到达项 1 1.5分C.到达项 1分D.达不到C 0.5 分二、备课A.分课时及时备课；符合要求，步骤齐全，三维目的（知识与才能、过程与方法、态度情感与价值观）明确，有重点、难点、关键点；表达三备（备学生、备方法、备教材）；注重学法指导；有思想教育要求；有局部板书设计和教学后记；落实课题研究。 4 语数外重点检查15节；理化生重点检查12节；政史地体重点检查10节；其它科目重点检查8节。B.到达项
2、 3分C.到达项 2分D.达不到C 1分E.不备课 0分三、上课A.备课上课，按课表上课，未经教务处同意不私自调课、代课，上课不迟到、不早退、不坐着讲课；及时反映课堂情况，填写好班级日志；教态自然，穿着得体，语言精炼、有感染力，运用一般话教学；精讲多练（每堂课老师讲述不得多于30分钟）面向全体，注重差异，开展个性，方法各异；注重学生创新才能的培养。 10 分1.学区赛课一等奖或上期目的治理分前20者可申请免听；2.由行政牵头，成立考评组听课评定。B.到达项 9 分C.到达项 7 分D.到达项 5分E.出现空堂，每次扣2分，累计扣分，不封顶。四、作业及实验（3分）A.能按时完成规定的作业量（语文
3、作文每期不少于7次，数学练习每月不少于16次；理化14次；英语16次；美术10次）；每次作业量适中，选题典型；作业修改、发放及时，修改认真，有指导性，倡导面批；有作业修改记录及分析（或实验报告）；无缺少本子现象（或实验报告）。 3分1.作业每少1次扣0.2分，每少1个本子扣0.1分；（同意3个误差）2.作业整期正确率为100扣2分，90扣1分；3.每少1个实验扣0.5分，扣完为止。B.到达 2 分C.到达 1分D.不上作业 0 分五、总结（1分）A.总结齐全（包括学校工作总结、部门工作总结、教研组总结等）；内容应包括：获得的主要成绩、存在的咨询题、改良的措施等。 1分B.上交不及时 0.5 分C.缺交 0分
