1、竹寿中学七年级语文下册期末测试题 命题人寄语：又到了你展示才华的时候了,今天老师为你搭建了大舞台。这个舞台没有条条框框的限制，你尽管放心大胆去表演，相信你能够演得很精彩。咚咚锵，开演啰！序幕：比一比，看谁的字写得美观，给人以艺术的享受。1、请把下面的古诗名句抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。4分读书破万卷 下笔如有神第一幕；听一听，看你能否听出弦外之音2、根据以下情境，说话恰当的一项为哪一项：3分 A小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？B陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新书吧！C
2、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？这个同学说：“没关系。D某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？这个学生答复说：“你自己不会看课程表？3、邻居对小华妈妈说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。请你说说邻居说这话的意思是 2分第二幕：说一说，看你话说得得体恰当否4、你如果向以下不同年龄段的人问去永宁公园的路怎么走，该怎样问？请你写在横线上。3分问小学生：“_ _？问三四十岁的中年妇女人：“_ _？问六七十岁的老人：“ _ _？5、你在商店买了一件羊毛衫，回家一试，太瘦了，无法穿，
3、你只好去商店退换。对着一位30多岁的男售货员，你准备怎么说？请写出你说的话3分： 第三幕：背一背，看你积累搞得如何6、 许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离在木兰诗中的原句。2分 ， ， ， 7、 请你写出与春雨有关的诗句一句意思完整的上下两句。2分 ， 。8、孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ， ！2分第四幕：用一用，看你能否举一反三，灵活运用9、木兰诗中描写艰苦的军旅生活的诗句是 ， 。2分10、某餐馆门口贴着一副对联：_，弃之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。2分11、如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行
4、，你打算写一条告示来解决这个问题，你认为最简明得体的说法是 不超过20个字。3分12、请你仿照例如，围绕“成长的烦恼这个主题，就你最关心的问题，设计二个采访的问题。例如：采访对象：同学 采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？采访对象： 采访问题：1 2 13、仿照例如，运用古诗文名句，再写一句话。 2分 例如：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负。 仿写：结识古仁人， 。14、古人写了这样一副对联，此联为 “好 读书不好 读书，好 读书不好 读书。上联意思是说是年轻是读书的好时候却不喜欢读书，下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。你能据此注出对联
5、中“好的读音吗？写在括号内。4分15、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。4分例固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝： 友情： 第五幕：读一读，考考你阅读理解的能力这一幕大戏很重要，你可要认真对待哟！一安塞腰鼓7分一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是
6、飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、此后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！8分16、文中划波浪线的段落运用了什么修辞手法，这样写的作用是什么？3分 17、文中划横线的句子应怎样理解？3分 18、读了画浪线的段落
7、，你联想到了什么？请你接着下面的开头写。2分 使人想起： 二荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃那碗？“有蛋的那碗！儿子指这卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！父亲说，“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！“孔融是孔融，我是我不让！儿子态度坚决。“真不让？“真不让！儿子一口就把蛋咬了一半。“别懊悔？“不懊悔！儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得清楚。“记住：想占廉价的人，往往占不到廉价！父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。儿子显出一脸得无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。
8、一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？“孔融让梨，我让蛋！儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不懊悔？“不懊悔！儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得清楚。“想占廉价的人，可能要吃亏！父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃那碗？“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！儿子手一挥做“绅士状。“那就不客气啦！父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋。“不想占廉价的人，生活也不会让他吃亏！父亲意味深长地对儿子说。13分19、 括出小说3个情节地的共同点，然后填空
9、。2分做面 总结20、父亲说“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋吧的意图是什么？2分 21父亲3次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是 、 、 ，这表达了父亲对儿子的 之情。4分22、文中最能揭示主旨的句子是 。2分23、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。3分 三大鱼和小鱼小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证平安？“我的孩子，大鱼说，“这两者是不能并存的，最平安的方法就是绝对不去吃它。“可它们说，那是最廉价的，因为它不付任何代价。小鱼说。 “这可完全错了，大鱼说，“最廉价的很可能恰好是最珍贵
10、的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩？“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原那么呢？小鱼又问。“那原那么其实你都说了。大鱼说，“一种东西，味道最美，又最廉价似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。8分24、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 展开情节内容的。2分25、结合生活实际，文中的“钓钩可理解为 。2分26、大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。2分 27、如果你是“小鱼，你觉得“妈妈讲的使你最受教益的一句话是 2分四未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2
