教务处范文之高效课堂评价表 日期 节次 班级 评课人 科目 课题 执教人 工程/分值 评价内容 得分 学习目的 （2分） 课前展示本节课明确的学习目的，课堂是否围绕学习目的进展。 预习检查 （3分） 及时检查学生自主完成导学案（预习任务）情况 小组探究 （5分） 探究目的明确，指导到位，调动及时，组织有序，讨论热烈，同伴协作、帮扶到位，按时完成小组分配的学习任务 展示内容 (10分) 展示内容是否是学生学习的重点、难点、疑点，是否有探究价值。 展示活动 （20分） 展示者是否语言流畅，姿势大方，思路明晰，条理清晰。对展示内容纯熟。展示方式灵敏。 参与情况 （20分） 全体学生是否真正参与课堂，留意力是否集中，是否及时质疑、补充、纠错甚至产生对抗。课堂气氛是否活泼、轻松、平安。 点拨引导 （5分） 老师在课堂上是否及时的点拨、引导。 小组评价 （5分） 是否采纳课堂竞争机制和鼓励性语言活泼课堂。 当堂检测 （5分） 检测及时、到位，能反响目的落实情况。 预习指导 （5分） 及时下发下节课的导学案，对下节课的预习指导要求明确，内容详细。 板书 （5分） 板书是否优化，规划合理，条理明晰 教育技术应用 （5分） 合理利用现代教育技术提高课堂效率，操作熟炼。 整体效果 （10） 课堂整体环节明晰、流畅。课堂节拍紧凑高效。 总评 优点： 建议： 温馨提
