1、控辍保学工作实施方案 为深入贯彻落实义务教育法，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，稳固提高全乡“两基工作成果，切实抓好中小学“控辍保学工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。 一、指导思想 为全面落实科学开展观，认真贯彻执行教育法、义务教育法等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持 “依法治教，以防为主，防治结合，综合治理的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原那么，发动和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。 二、工作目标 （一）小学
2、实现6周岁入学，入学率达99以上，在校生年辍学率控制在1以下；初中学龄人口入学率达98，初中在校生年辍学率控制在3以下。 （二）学前三年教育（35周岁）实现入园率85以上，学前一年入园率达100。 （三）全面扫除有学习能力的（1524周岁）青年文盲。615 岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达99以上。 三、工作职责 （一）村委会。实行“一把手负责制，各村（组）也要明确专人具体负责“控辍保学工作，大力宣传和贯彻义务教育法等教育法律法规，增强广阔群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或
3、监护人，送达行政处分通知或提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使“在校学生留得住、辍学学生劝得回。 （二）教育部门。负责全乡“控辍保学工作的组织实施，要积极研究、探索、解决辍学问题，留住“易辍生，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供平安、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和平安无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，研究制定提高教育质量的方法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教育，尊重、关心、保护学生，帮助学
4、生解决实际困难，让学生切实感受到学校的温暖和教师的关心，用情感感化学生、留住学生。 （三）教育督导办公室。依法履行教育督导职能，定期开展调研，监督、检查和指导做好“控辍保学工作，切实加强考核和信息反响工作，为政府决策提供科学依据。 四、主要措施 （一）加强宣传，营造气氛 各相关部门要结合实际，有组织、有方案、多渠道地开展以“不让一个孩子辍学为主题的宣传活动，大力宣传教育法、义务教育法等法律法规，不断提高广阔人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。 （二）提高认识，落实责任 要继续完善义务教育阶段“控辍保学工作“双线目标责任制，层层签订控辍保学责任书，
5、将“控辍保学任务和责任细化，层层分解，落实到人，确保适龄儿童人人到校学习。 （三）健全制度，标准运作 1.建立健全责任制。坚持小学升入初中的对接制度和异地就读回执制度；针对假期学生容易辍学的特点，建立健全假期走访制度；将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度，加强对“问题学生、“留守学生的心理健康教育。 2.建立扶贫助学机制。认真落实“两免一补政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学
6、；鼓励社会捐助，建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学。 3.健全监管机制。各相关部门要切实加强对控辍保学工作的组织领导，提高对控辍保学工作艰巨性、长期性和复杂性的认识，把控辍工作纳入重要工作日程，列入目标管理责任制，加强催促检查。 （四）加大力度，依法治教 各村委会要根据相关法律法规，制定本行政区域内“控辍保学的相关制度，明确学生家长或监护人“保学责任。民政、共青团、妇联、人事、劳动和社会保障、公安、司法等部门要积极参与，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发限期入学通知书，经催促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人，由司法部门依法强制其履行义务。加强对招收适龄儿童务工、经商的单位和个人进行查处，加大对文化市场的管理和校园周边环境治理力度，禁止营业性歌 内容总结（1）控辍保学工作实施方案 为深入贯彻落实义务教育法，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，稳固提高全乡“两基工作成果，切实抓好中小学“控辍保学工作，现结合我乡实际，制定本实施方案（2）实行“一把手负责制，各村（组）也要明确专人具体负责“控辍保学工作，大力宣传和贯彻义务教育法等教育法律法规，增强广阔群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育的法律要求变成家长或监护人的自觉行动
