1、 辨析辨析 并修改病句并修改病句 考试说明考试说明规定：辨析并修改规定：辨析并修改病句，能力层级为病句，能力层级为E级。这一考级。这一考点实际上包含两个内容：一是辨点实际上包含两个内容：一是辨析病句；二是修改病句。高考命析病句；二是修改病句。高考命题以辨析病句为主。同时明确规题以辨析病句为主。同时明确规定语病的类型有六种：语序不当、定语病的类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。构混乱、表意不明、不合逻辑。现代汉语的句子有一定的结构规律，现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分主、谓、宾、定、状、补六种成分
2、搭配要符合这一结构规律。搭配不搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一当就是句子的某些成分不符合这一结构规律：或者搭配在一起从道理结构规律：或者搭配在一起从道理上说不通；或者不符合语言习惯，上说不通；或者不符合语言习惯，强行搭配。强行搭配。搭配不当搭配不当 准确辨析搭配不当，考生应从以下准确辨析搭配不当，考生应从以下“四个揣四个揣摩摩”入手入手：1揣摩主谓是否搭配不当。揣摩主谓是否搭配不当。主谓关系即陈述对象与陈述语的关系。主语主谓关系即陈述对象与陈述语的关系。主语与谓语应该如何搭配，有着约定俗成的语法与谓语应该如何搭配，有着约定俗成的语法规则。如果违背了这种约定俗成的语法
3、规则，规则。如果违背了这种约定俗成的语法规则，就会形成语病，表情达意就会受到严重影响。就会形成语病，表情达意就会受到严重影响。病例：病例：今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210辆消辆消防车、防车、3 000多名消防官兵，放弃休假，多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。始终坚守在各自执勤的岗位上。分析：利用压缩法，检查句子主干，能迅分析：利用压缩法，检查句子主干，能迅速发现错误。例句的主干为“消防车、消速发现错误。例句的主干为“消防车、消防官兵，放弃休假”，很明显，“消防车”防官兵，放弃休假”，很明显，“消防车”无法“放弃休假”，此句属典型的“主谓无法“放弃休假”，此句
4、属典型的“主谓搭配不当”。搭配不当”。2揣摩动宾是否搭配不当。揣摩动宾是否搭配不当。例如，“近年来，我国加快了高等教育事业例如，“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科”一句并重点建设一批高水平的大学和学科”一句中，“加快”与“规模”不搭配；中，“加快”与“规模”不搭配；再如，“上海不仅在政治上采取了一系列卓再如，“上海不仅在政治上采取了一系列卓有成效的改革，而且在经济上也采取了许多有成效的改革，而且在经济上也采取了许多有利于发展生产的改革”一句中“采取”与有利于发展生产的改革”一句中“采取
5、”与“改革”搭配不当，应将上句中的“采取”“改革”搭配不当，应将上句中的“采取”改为“进行”，将下句中的“改革”改为改为“进行”，将下句中的“改革”改为“措施”。“措施”。3揣摩修饰语与中心词是否搭配不当。揣摩修饰语与中心词是否搭配不当。修饰语与中心词搭配不当主要有以下两修饰语与中心词搭配不当主要有以下两种情况：第一，定语和中心语不搭配。种情况：第一，定语和中心语不搭配。如：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕如：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。“优裕”不能修饰“自然的自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。资源”，应改为“丰富”。第二，状语和中心语不搭配。第二，状语和中心
6、语不搭配。如：我们严肃地研究了职工们的建议，如：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。“严肃”又虚心地征求了专家们的意见。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”不能修饰“研究”，可以改为“认真”或“慎重”等。或“慎重”等。4揣摩“一面与两面”是否搭配不当。揣摩“一面与两面”是否搭配不当。如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。“提高”是一面性的，“是否”是两努力。“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，故该句搭配不当。面性的，二者不一致，故该句搭配不当。再如，“生产救灾工作做得好不好，决定于再如，“生产救灾工作做得好
7、不好，决定于干部真正深入群众”一句中“好不好”与干部真正深入群众”一句中“好不好”与“深入群众”前后不一致，故该句搭配不当。“深入群众”前后不一致，故该句搭配不当。除了独词句、省略句和无主句之外，一般的除了独词句、省略句和无主句之外，一般的句子都有主语。句子都有主语。谓语是由及物动词来充当的，谓语是由及物动词来充当的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分没有而导致意思模糊不清，凡是应该有的成分没有而导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。成分甚至不可理解的，就是句子成分残缺。成分残缺，主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残残缺，
8、主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、虚词残缺等几种情况。缺、虚词残缺等几种情况。成分残缺或赘余成分残缺或赘余 成分赘余，一般有两种情况：一成分赘余，一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，难该有的成分，造成意思不通，难以理解。具体来说，可以分为以以理解。具体来说，可以分为以下几种情况：主语多余，谓语多下几种情况：主语多余，谓语多余，宾语多余，定语多余，状语余，宾语多余，定语多余，状语多余，虚词多余。多余，虚词多余。如何辨析成分残缺或赘余，是如何辨析成分残缺或赘余，是考生作答病句题的一个很大的考生作答病句题的一个很大的难点。要想突破该难
9、点，考生难点。要想突破该难点，考生应掌握以下三个技巧：应掌握以下三个技巧：1残缺赘余，语感为要残缺赘余，语感为要 作答病句辨析题，尤其是辨析句子是否有语序不当、作答病句辨析题，尤其是辨析句子是否有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余的语病，其解题技巧有很搭配不当、成分残缺或赘余的语病，其解题技巧有很多，然而凭借良好的语感做题才是首要的技巧。在此多，然而凭借良好的语感做题才是首要的技巧。在此方面，考生一定要做到心态平和、镇定自信。要相信方面，考生一定要做到心态平和、镇定自信。要相信这样一条阅读规律：一般地说，读过之后，感觉顺畅、这样一条阅读规律：一般地说，读过之后，感觉顺畅、连贯的句子往往是“没有
10、语病的一句”；而读了之后，连贯的句子往往是“没有语病的一句”；而读了之后，感到好像少点什么或累赘重复的句子，往往就是“成感到好像少点什么或累赘重复的句子，往往就是“成分残缺或赘余”的句子。当然，良好的语感不是凭空分残缺或赘余”的句子。当然，良好的语感不是凭空得来的，而是考生在复习备考过程中，有意识地多读得来的，而是考生在复习备考过程中，有意识地多读经典文章训练而来的。经典文章训练而来的。2四个警惕，诊断残缺四个警惕，诊断残缺(1)警惕滥用介词而造成主语残缺。警惕滥用介词而造成主语残缺。病例：病例：通过你的讲解，给了我很大的启发。通过你的讲解，给了我很大的启发。病例：病例：从大量观测事实中告诉我
11、们，要掌握从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时进行观测。天气的连续变化，最好每小时进行观测。分析：这两个句子，并非真正缺少主语，而是分析：这两个句子，并非真正缺少主语，而是误将主语放在介词短语之中了，而介宾短语是误将主语放在介词短语之中了，而介宾短语是不能充当主语的，这就叫做“滥用介词，淹没不能充当主语的，这就叫做“滥用介词，淹没主语”。只要把病例中的“通过”、病例主语”。只要把病例中的“通过”、病例中的“从”和“中”去掉，两个句子就都有主中的“从”和“中”去掉，两个句子就都有主语了。语了。(2)警惕暗中更换主语而造成主语残缺。警惕暗中更换主语而造成主语残缺。病例：病例：
12、江苏省无锡的乡镇工业，引进了不少先进江苏省无锡的乡镇工业，引进了不少先进设备，先后试制和生产了多种农业机械和先进产品，设备，先后试制和生产了多种农业机械和先进产品，占领了市场。占领了市场。病例：病例：由此看来，热带沿海和岛屿周围，到处都由此看来，热带沿海和岛屿周围，到处都能长出橄榄树来，也是生物对环境的一种适应。能长出橄榄树来，也是生物对环境的一种适应。分析：病例中应在“先后试制和生产”前加“所分析：病例中应在“先后试制和生产”前加“所属工厂”之类的词作主语。病例中应在“也是生属工厂”之类的词作主语。病例中应在“也是生物”前加“这种现象”一类的词作主语。物”前加“这种现象”一类的词作主语。(3
13、)警惕由于缺少谓语动词而造成谓语警惕由于缺少谓语动词而造成谓语残缺。残缺。病例：病例：这些杂交高粱产量高，而且这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，因此，受到了当地农民虫害的能力，因此，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。的欢迎，推广面积越来越大。分析：第二分句缺谓语动词，应该在分析：第二分句缺谓语动词，应该在“更高的”前面加上“有”。“更高的”前面加上“有”。病例：病例：为适应改造老专业、建为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。建立新的规章制度等一系列工作。分
14、析：分析：“建立新的规章制度”是“建立新的规章制度”是动宾短语，似乎不缺谓语动词，动宾短语，似乎不缺谓语动词，但在其后加上“等一系列工作”，但在其后加上“等一系列工作”，它就变成了“一系列工作”的同它就变成了“一系列工作”的同位短语，全句还是缺谓语动词，位短语，全句还是缺谓语动词，故应在“要”后加上“做好”。故应在“要”后加上“做好”。(4)警惕复杂长句中缺少动词所支配警惕复杂长句中缺少动词所支配的宾语而造成宾语残缺。的宾语而造成宾语残缺。病例：病例：为了弥补用水不足，只好为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。水代替自来水使用。分析
15、：病例中，动词“开展”没分析：病例中，动词“开展”没有与之呼应的宾语，故应在“使用”有与之呼应的宾语，故应在“使用”后面加上“的活动”。后面加上“的活动”。病例：病例：省委、省政府认真总结省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，了造成这种落后状态的经验教训，明确树立起依靠科学技术，加快明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾解决这一突出矛盾 分析：病例中，“树立”只能分析：病例中，“树立”只能带名词性宾语，不能带非名词性带名词性宾语，不能带非名词性宾语，所以应在“科学技术”后宾语，所以应在“科学技术”后加上“的思想”。加上“的思想”。3三个探查，清点“赘余”三个探查，清点“赘余”
16、(1)探查定语与中心语是否重复，造成赘余。探查定语与中心语是否重复，造成赘余。病例：病例：这句话后面，包含了多么丰富的无这句话后面，包含了多么丰富的无声的潜台词啊。声的潜台词啊。病例：病例：在中小学生中广泛深入地开展素质在中小学生中广泛深入地开展素质教育，是目前广大教育工作者的当务之急。教育，是目前广大教育工作者的当务之急。分析：病例中的“无声”赘余，因“潜台分析：病例中的“无声”赘余，因“潜台词”即“不明说的言外之意”，已含有“无词”即“不明说的言外之意”，已含有“无声”的意思。病例中的“目前”赘余，因声”的意思。病例中的“目前”赘余，因“当务之急”即“当前急切应办的事”，已“当务之急”即“当前急切应办的事”，已含有“目前”的意思。含有“目前”的意思。(2)探查补语对中心语是否作多余的补充说明，造成探查补语对中心语是否作多余的补充说明，造成赘余。赘余。病例：病例：由于版面容量限制，只好对文章原稿略加由于版面容量限制，只好对文章原稿略加删改一些。删改一些。病例：病例：赖昌星集团自赖昌星集团自1996年以来，在厦门海关大年以来，在厦门海关大肆走私，其累计走私金额高达肆走私，其累计走私金额
